1、湘教版一年级下册美术 陇县西大街小学 谢 华 小游戏： 跟着老师一起来活动活 动我们的小手。 湘教版一年级下册美术 陇县西大街小学 谢 华 在有限的时间内撕出 有趣的形状并粘切好。 作业欣赏 回主页 考一考。 作业欣赏 回主页 倒过来以后了。 转动不同角度观察联想 创作表现 ： 随意撕纸，转动撕下的小纸条 ，看看他像我们生活中的什么?然 后粘贴在作业纸上，添画成有趣的 形象。 要求:看谁想的巧，谁添的妙 。 赏析评价: 说说你最喜欢哪幅 作品？为什么？ 湘教版一年级美术湘教版一年级美术 第第 9 9 课撕纸添画课撕纸添画 教学目标教学目标: : 1、知识目标： 尝试用各种质地的纸，通过撕撕，看
2、看，想想,画画等方式进 行简单的组合，体验造型活动的乐趣。并能相互合作，提高学生的合作能力 2、 能力目标：能用各种方式大胆地表现自己的想法， 培养学生的想象力和 创造力，并对自己的作品做简单的表述。 3、情感目标、 树立变废为宝的意识,培养良好的卫生习惯。 教学重难点教学重难点: : 启发学生对撕下的任意形状进行想象创意,逐步培养学生的观察能力和造型表现 能力。 教学准备教学准备: : 各种质地的纸,例如彩色纸,色卡纸,挂历纸等,教学课件胶水,铅画纸 教学过程教学过程: : 一、激趣导入：一、激趣导入： 1、老师今天把同学分成三组，看看哪一组的回答问题最积极，表现最好。 2、先来做一个歌曲游
3、戏一双小手手 ，先来活动活动我们的小手。 二、自主学习二、自主学习 1、教师示范，我们都有一双勤劳灵巧的手，能不能像老师的一样，很快随意的 把这张纸随意撕成有趣的形象吗？ 随意撕一张，看看它变成了什么？ （不能太大不能太小） 2、撕一撕， 在小朋友面前也有各种质地的纸,请你也选择其中一张,动动你的 手,听听纸撕碎动人的声音。 (提醒:将撕下的纸放在桌上,注意卫生) 老师随意撕一张，看看它变成了什么？又变成了什么？ 请学生回答,学生观察。 3、小组讨论：这些画是怎么变出来的呢?变的过程中有什么方法和窍门吗? 分 小组报告讨论的结果。 4、教师小结：先看,再转,然后再看,再转动, 觉得它最像什么(
4、适时提问学生), 选一个合适的角度,粘在纸上,用添画的方法把它变出来。 (边小结边示范) 4、根据老师出示的想一想它想什么东西? （我们看它像什么的时候可以从不同角度去看和想象） 5、想想试试看看它像什么？请一位学生上来画一画，教师再进行添画。 （教师小结：我们不但可以在里面添加还可以在外面添加让它的形象更有趣） 三、创作表现：三、创作表现： 小朋友们想不想也像老师一样变出一幅幅奇妙的画来? 把你刚才撕下来的 纸向你旁边的小朋友说说它像什么,可以怎么变,听听他的意见,得到认可后把它 制作成一张画。(强调快速) 分小组进行,对想得好,有创意的学生给予表扬。 四、展示评价：四、展示评价： 1、看看评评展示部分学生的作品,先让学生描述一下:你变的是什么 2、评一评:你觉得谁想得最巧妙。 小结:刚才我们每个小朋友都学习了撕纸添画的做法,那么现在我们要来比一比 哪一个小组最团结了。 五、延伸总结五、延伸总结 今天我们学习了撕纸添画。其实面对碎纸,我们还有更多的方法把它们组成 一幅幅美丽的画,有兴趣的小朋友可以在课外尝试制作一些更漂亮的画。现在我 们的地面已经变得花花绿绿了,我们小朋友觉得在制作的过程中还应该注意些什 么呢? (注意卫生，爱护环境)
