第1课 童年-演唱 摇啊摇-教案、教学设计-市级公开课-人音版（五线谱）三年级上册音乐(配套课件编号：d7a7d).docx

1、摇啊摇精品课教案摇啊摇精品课教案 第第 一一 课课 时时 教学内容教学内容 1学唱歌曲摇啊摇 2歌表演摇啊摇 教学目标教学目标 一、学习用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的 音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。 二、 引导学生创编动作与师生互动的交流， 学习以动作来表现体验自己的情 感，背唱摇啊摇，并进行表演。 教学重点教学重点 体验歌曲中所表达的真挚情感 。 教学难点教学难点 体验 6/8 拍的强弱感。 教学方法教学方法 听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式 教学准备教学准备 课件、自制打击乐器 养成教育训练点养成教育训练点 引导学生上课时要

2、养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。 教学过程教学过程 一、组织教学 师生问好歌。 二、复习歌曲 1、 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲。 2、 唱一唱。 三、新歌教学 1、导入： 听劳动最光荣，说说乐曲情绪（活泼、欢快），并用动作表演。 听共产儿童团歌说说乐曲情绪（雄壮有力、坚定），并用动作 表演。 听摇啊摇说说乐曲情绪（抒情、活泼），并用动作表演。 2、出示童谣学生朗读，轻声读歌词（接龙）、 3、出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种 方法让学生选择， 学生边划船边读。 4、 说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？ 5、 放摇啊摇录音，学生感受歌曲情绪。 6、 放 摇啊摇 录音， ， 学生做划船律动， 体验 6/8 拍的强弱感。 用LU 哼唱。 7、 放录音，学生轻声唱歌词，让学生发现最后一句唱两遍。 8、 再跟唱一遍，找一找难唱处， 重点唱：351655 摇到外婆桥 学生模唱，要唱得连贯流畅，像小船在河中匀速前进，5 拍时值唱足。 9、 连唱 边唱边用动作表演（即兴表演） 10、跟唱歌谱 四、编创与活动 1、 让学生自制打击乐器。 2、 教师引导学生按强拍打击乐器如何为歌曲伴奏。 3、 出示： 3 65 365 3516 55 让学生试着敲一敲。 五、小结，师生再见。 布置作业。