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    2019部编版《道德与法治》二年级上册《欢欢喜喜庆国庆(第一课时)》(课件)(1).ppt

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    2019部编版《道德与法治》二年级上册《欢欢喜喜庆国庆(第一课时)》(课件)(1).ppt

    1、第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 (第一课时),歌曲导入,没错,就是十月一日!,他们是怎么做的?我们又该怎样庆祝这个节日呢?一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧!,课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊?,每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,在那一天里,全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。,这面五星红旗的升起代表了什么,毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么?,一、新中国的生日,学习新知,(一)国庆节的由来,十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢?,说说是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗?,1949年10

    2、月1日这一天,整个中华大地沸腾了,整个世界都震动了!毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了!从此,每年的十月一日,就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。,探究分享,算一算:今年是国庆 ( )周年。,学习新知,(二)新中国的故事,“故事擂台”,欢迎各小队来到“故事擂台”。隆隆的炮声,把我们带入烽火连天的年代,今天,我们将在同学们的故事中,穿越时空,走近英雄,感受英雄。下面有请各队闪亮登场,抗日英雄张六子 1943年2月7日(农历正月初三)清晨,日军包围行唐上方村,抓捕未走脱的群众于一处,敌人以为六子年少,逼其供出我方情况

    3、,未成,将其打翻在地捆绑起来毒打,后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字,敌人无奈,残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。,探究分享,生的伟大,死的光荣刘胡兰 刘胡兰(1932-1947),山西文水人,女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作,同年加入中国共产党。1947年1月12日,在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕,她在敌人的威胁面前坚贞不屈,大义凛然地说:“只要有一口气活着,就要为人民干到底。”阎军计穷,又将同时被捕的六个农民当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:“生的伟大,死的光荣。

    4、”,探究分享,小英雄雨来 十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。他最喜欢到还乡河耍水,而且本领高超。秋天,爸爸妈妈把雨来送到夜校读书,接受爱国主义教育。一天夜里,爸爸回来说鬼子又扫荡了,要到区上集合。第二天,妈妈去送信了。雨来为了掩护交通员李大叔,被鬼子抓住了。面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打,雨来不为所动,坚决不说出李大叔的藏身之处。 鬼子要气急败坏地要枪毙雨来,但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。,探究分享,探究分享,这里讲述着一个个可歌可泣的故事,这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立,为了人民的幸福,他们前仆后继,浴血奋战!观看了这些英雄故事,大家一定是体会多多,感受多多,下

    5、面请同学来说说自己的心里话。,新中国来之不易啊!9月30日是中国烈士纪念日,在那一天里,我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。,探究分享,五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的,五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。,国旗是什么颜色的?上面有什么呢?你知道红色代表什么吗?一颗大星代表什么?四颗小星代表什么?,学习新知,(三)祖国的象征,这是什么?,中华人民共和国国旗。,小朋友们,你们看我们的国旗美丽吗?那我们就用歌声来赞美国旗吧!,国旗、国旗真美丽 国旗国旗真美丽, 金星金星照大地, 我愿变朵小红云, 飞上蓝天亲亲您。,探究分享

    6、,想一想:国旗在什么地方升起?,五星红旗是我国的国旗,是祖国的标志。,探究分享,你还在哪里见过它?,每当升旗的时候我们应怎么做呢?,在升旗时还会放一首歌曲,你们知道是什么歌吗?,国歌也是我们国家的标志。,探究分享,义勇军进行曲 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进、进!,这就是国歌。,你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗?,我们要面向国旗,和唱国歌,肃立致敬。,探究分享,“升国旗”的时候我们该怎么做呢?,国徽中间是五星照

    7、耀下的天安门象征着我们伟大的祖国,周围是稻穗和齿轮,稻穗象征着农民,齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。,探究分享,这还有一个祖国的标志,你们知道这是什么吗?,你在哪见过国徽?,课下观察、搜集,看看什么地方还有国徽?,探究分享,国旗、国徽、国歌,都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。,情景思考,情景一:一天下午,同学们都回家了,只有小明和小刚还在操场上。突然,天下起倾盆大雨。小明刚想回家,看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办?,情景思考,情景二:星期一的早上小亮上学迟到了,同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了,他应该怎么办?,情景思考,情景三:,情景四:小兰要把人民币做成工艺品,这时小丽看见了,她该怎么办?,国旗、人民币等,它们都是祖国的象征和标志,我们要自觉尊重和爱护,我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。,情景思考,


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