第2讲第3课《习近平爷爷心系人民群众》教案-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）.doc

1、习近平爷爷心系人民群众 教学目的： 1.对图文的认知、了解， 向学生渗透习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓， 就是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作贡献。 2.了解习近平主席心系人民群众，关心百姓生活的领袖精神。 3.使学生从心底产生对习近平主席的热爱与敬佩之情。 4.使学习能因我们国家有这样一位伟大领袖而感到骄傲和自豪。 教学重难点： 使学生了解习主席关心人民群众的伟大情怀，使学生产生对领袖的热爱之情。 教学准备：课件 教学过程： 一：习近平同志简介 习近平，男，汉族，1953 年 6 月生，陕西富平人，1969 年 1 月参加工作，1974 年 1 月加入中国共产党， 清华大学人文社

2、会学院马克思主义理论与思想政治教育专业 毕业，在职研究生学历，法学博士学位。21cnjycom 现任中国共产党中央委员会总书记， 中共中央军事委员会主席， 中华人民共和国主席， 中华人民共和国中央军事委员会主席。www.21-cn- 二：引用习近平同志的话，渗透中国共产党人全心全意为人民服务思想。 师：习近平爷爷曾经说过这样一句话：“我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎 么样、住得怎么样，能不能过好新年、过好春节。”21cnjy 习近平爷爷不但这么说，也是这么做的。他多年来多次亲身进入人民群众中间， 关心大家的生活。无论是少数民族群众的家里，还是风雨交加的码头上，都留下了他 的身影。今天请同学们

3、随老师的镜头一起去探寻习近平爷爷的足迹。 三：交流习近平同志牵挂人民群众的经历 1：课件出示图，指导观察学习。 师：阅读图旁边的文字，你了解了什么？ 生阅读交流。 师：从图中习近平爷爷的动作、表情，你猜猜习爷爷会说些什么呢？两位小女 孩的表情如何，她们的心情怎样?她们又会对习爷爷说些什么呢？ 全班讨论交流。 感悟习近平同志关心青少年的健康成长。 2：课件出示其它图形内容，引导学生交流。 学生分组交流图形内容，了解文字所表达的意思。 感悟习爷爷以及中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，与人民同呼吸、共命 运、心连心，全心全意为人民服务的精神。21 世纪教育网版权所有 师小结： 习近平总书记以心系苍生、真挚深厚的为民情怀，始终把人民群众装在心里，始终惦 记人民群众冷暧，始终为人民群众福祉奋斗，在领航中华民族伟大复兴的恢宏实践中 极大丰富和发展着马克思主义群众观， 带领全党书写着密切与群众血肉联系的历史新 篇章。【来源：21世纪教育网】 四：课后延伸 同学们，在习爷爷的心里，群众利益无小事，一枝一叶总关情。课后请大家继续 收集关于习爷爷心系群众的事迹，制件手抄报。21 教育网