小学科学教科版三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》课件9（2021新版）.pptx
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文档编号：1710019
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小学科学教科版三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》课件9（2021新版）.pptx
第三单元 天气 7.7.整理我们的天气日历整理我们的天气日历 长期观察和分析天气情况是否能找到一定的变化规律呢？ 一、统计云量 在我们的记录中，有多少天是晴天？多少天是阴天 或多云？ 二、统计风向和风速 在我们的记录中，哪一天的风最大？刮风的有几天？不 刮风的有几天？ 三、分析气温 分析我们记录的气温柱状图，找出一个月以 来的最高和最低气温，说说气温是怎么变化的。 四、分析降水量 分析我们记录的降水量柱状图，找出一个月 以来降雨的有几天？哪一天的降雨量最大。 五、描述这段时间的天气变化 气候的概念 一个地方长期的天气平均状况叫气候。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
