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    2022年高考语文一轮复习:《红楼梦》主题 精选练习题(word版含答案).doc

    • 文档编号:1709924       资源大小:49.50KB        全文页数:15页
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    2022年高考语文一轮复习:《红楼梦》主题 精选练习题(word版含答案).doc

    1、第 1 页 共 15 页 2022 年高考语文一轮复习: 红楼梦主题 精选练习题 阅读下面的文字,完成 1-5 题。 材料一: 所谓“出场定型”,意为人物一出场,作者即总体概括其思想性 格,描绘其肖像特征,以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾 宝玉和林黛玉是红楼梦的中心人物,对他们的出场,作者就采用 了“出场定型”的聚焦式方法,以给读者一个总体的深刻印象。二人 正式出场是在第三回,作者以内视点的方法集中笔墨次第写来,先在 林黛玉眼中贾宝玉,再于贾宝玉眼中写林黛玉。作者着意在对方眼中 写出,可谓别出心裁,颇有深意。 黛玉见宝玉是先视形,再由形窥神,由神知人。形包括服饰与容 貌等方面,服饰描写

    2、一再强调,冠、褂、袄、裤、靴、玉齐全,纯用 工笔,显出贵族公子的气派;容貌描写双重用墨,面、色、鬓、眉、 目、 态具在, 昭示其美男子的神韵。 “虽怒时而若笑, 即瞋视而有情” 重在写其内心之情,强调他是古今少有的多情种。两首西江月 , 意在揭示其与传统评价标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格。 似贬实褒、明贬暗褒、寓褒于贬,全面地概括了贾宝玉的不合时宜特 征,为统领贾宝玉形象的总纲。 宝玉见黛玉是先总写,再细描;先观貌,次看神,后写心。总写 第 2 页 共 15 页 只用八个字:“细看形容,与众各别。”这是形神兼备的包括气质、 风度在内的出类拔萃的整体感觉。细描重在借形传神,以“眉目”传

    3、情达意。 “眉”以“似蹙非蹙”状之, 现出其多愁善感; “目”以“似 喜非喜”状之,写出她敏感多疑。而“态”、“娇”、“闲静”、 “弱”、“病”等词语意在突出她的气质的独特性。“心较比干多一 窍,病如西子胜三分”,强调其聪明颖悟及病态之美。宝玉眼中的这 段描写又与前面众人眼中的黛玉形象“举止言谈不俗”, “有一 段自然的风流态度”相互映衬,相互印证。 凡此可见,“出场定型”的写人方法是颇为允当的,它可以在人 物亮相的瞬间一下子使其形象鲜明起来, 给读者一个明确深刻的总体 印象,使读者容易把握。同时,也为人物思想性格的丰富与发展,奠 定了坚实的基础。 (节选自关四平、陈默谈的人物出场艺术 ,有删

    4、改) 材料二: 作者对人物的独特性格反复皴染,给人以深刻的印象。如贾宝玉 的“爱博而心劳”的性格特征, 是通过他那特别敏锐和细腻的思维和 感情,通过他那乖张可笑的言语和行为,反复加以渲染。这不是简单 地重复,而是惟妙惟肖地写出他对黛玉、宝钗、晴雯、袭人、平儿、 香菱等各种不同类型女性所持有的不同感情和态度, 使其丰富多彩的 第 3 页 共 15 页 各个层面立体地不可分割地呈现在读者面前,成为独特的人物,极其 鲜明又朦胧模糊,让人叹为观止。 作者对主要人物性格的反复皴染,不是通过惊险的故事情节,作 粗线条的勾勒,而是通过日常的生活细节精雕细凿地刻画人物。如通 过周瑞家的送宫花、雪雁送手炉等生活

    5、细节把林黛玉的敏感、尖酸的 “小性儿”表现得淋漓尽致。 对主要人物的性格是反复刻画、渲染、衬托,而对一些次要甚至 是无关紧要的人物,能通过几笔的速写,勾勒出人物鲜明的轮廓。如 贾琏与鲍二家的私通,让两个小丫头放风,凤姐、平儿回来,两个小 丫头, 一个吓得“回身就跑”, 一个见躲不过, “越性跑出来, 笑道: 我正要告诉奶奶去呢,可巧奶奶来了。”只这个简单的细节,就 把两个性格不同的丫头勾画出来了。 (节选自中国文学史袁行霈主编第四卷, 的人物 塑造 ,有删改) 材料三: 不同人物之间性格的对照可以使彼此之间的性格“区别得更加 鲜明”,相互起衬托作用,而带有较高审美意义的人物性格的外部对 照,应

    6、当是红楼梦式的对照,对照的双方都应当具备丰富的性格 内涵,只有这种对照才是高级的对照方式。 第 4 页 共 15 页 那么这种高级的性格外部对照方式怎样才能实现呢?这里的关 键是必须从外转入内,即依赖性格内部的美丑对照和美丑的二重组 合,并且,典型性格内部的对照,很少只是单纯的一组对照关系,它 往往形成多组对照关系,并形成性格内部的对照系统。在这个对照系 统中,“杂多”的性格元素,通过一定的中介,分别形成一组一组的 对立统一联系,这就是性格整体中的二重组合单元,这些二重组合单 元,在性格内部积极运动,互相交叉,互相渗透,互相转化,形成丰 富复杂的性格。以项羽为例,他的性格就是一个复杂的对照系统

    7、。钱 钟书先生汇集史记中其他人物对项羽的评价,找出项羽多种性格 元素的两极对照,他说:“言语呕呕与喑恶叱咤,恭敬慈 爱与剽悍猾贼,爱人礼士与妒贤嫉能,妇人之仁 与屠坑残灭,分食推饮与玩印不予,皆若相反相违,而 既具在羽一人之身, 有似两手分书, 一喉异曲, 则又莫不同条共贯。 ” 项羽丰富复杂性格系统包括善与恶、 残暴与仁爱等多种性格的二重组 合单元,而由于两极对照中又有心理中介与感情中介的联系,因而形 成犁然有当的性格运动。 在成功的文学作品中, 不仅主要人物可以形成自己的性格对照系 统,次要人物也可以形成自己的性格对照系统,例如红楼梦中的 主要人物贾宝玉具有自己复杂的性格对照系统,而次要人

    8、物晴雯、袭 第 5 页 共 15 页 人等,也都有自己的性格对照系统。以袭人为例,她既恪守奴才的本 分,全心全意地尽奴仆之职,但也流露出对自己“奴才命”的不满。 她对主子极其温顺,似有逄迎之嫌,但她又同情刘姥姥,惜老爱贫, 似无势利之心。她对宝玉既有“从”也有“爱”,既有奴仆对主子卑 微的恭顺,也有青春少女对恋人真实的痴情。袭人性格内里包含着美 丑、善恶的对照,这种对照是由很多二重组合单元互相交叉构成的, 因此,袭人的性格也成为一个独立的系统。袭人的性格塑造与晴雯的 性格塑造,都是非常成功的。她们两人形成一种性格对照,让人感到 她们的性格虽然清晰,但又不是一览无余,没有人为的对照痕迹。这 就因

    9、为她们自身的性格是丰富的,其内部也有对照,也有联结,也有 统一,深层结构中蕴涵着许多一家独有的内容。这些内容既确定又不 确定,既复杂又深邃。这样,她们的性格外部对照,由于自身性格内 涵的丰富,而获得较高的审美价值。因此,一部作品的形象体系,尽 管作家可采取多种对照手段,但具有决定性意义的,是人物性格内部 的对照和组合。 (节选自刘再复红楼梦悟 ,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是() A.“出场定型”就是指人物一出场,作者就从总体上概括其思想性 格,描绘其肖像特征的一种方法,可以使小说中的人物在亮相的瞬间 第 6 页 共 15 页 形象鲜明,让读者对人物有一个整体的印象

    10、。 B.对中心人物,作者采取了“出场定型”的方法,如对贾宝玉,从服 饰、容貌、内心之情等方面为其“定型”;对林黛玉,先总写她给人 们的整体感觉,然后细描其“貌”“神”“心”。 C文中主要人物性格的反复皴染,不仅是通过惊险的故事情节,作 粗线条的速写勾勒,更是通过日常的生活细节,精雕细凿、反复刻画 出来的。 D.在人物性格内部的对照系统中, “杂多”的性格元素经过一定中介 就可以分别形成不同组别的对立统一联系, 即性格整体中的二重组合 单元。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A.曹雪芹塑造人物善于以形写神, 如对林黛玉“眉”“心”的描写就 写出了她多愁善感、敏感多疑、聪明颖悟的“

    11、神”。 B.材料二运用了对比论证、举例论证,通过典型的事例将工笔细描与 简笔速写两种塑造人物的方式进行对比阐述,使文章的论述有理有 据,令人信服。 C.材料二论述了 红楼梦 塑造人物的多种方式, 虽然塑造方式不同, 但是塑造出的人物性格却很鲜明,甚至无关紧要的人物轮廓也很清 晰。 第 7 页 共 15 页 D.材料三中的人物性格对照原则有性格外部对照和性格内部对照方 式两种,作者以袭人和晴雯之间的各有不同、相互映衬,论证了次要 人物的塑造成功需要来自外部的对照和比较。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉;粉面含春威不露,丹唇未启 笑先闻”这是红楼梦

    12、第三回中林黛玉眼里王熙凤的出场定型。 B.红楼梦中两首西江月 ,概括了宝玉的性格特点,一出场就 给我留下一个不仅蔑视世俗、不慕功名利禄,还徒有英俊的外貌、不 学无术的总体印象。 C.相较于红楼梦式的对照方式,中国戏剧中常用的脸谱化对照方 式,是单一化性格之间的外部对照。 D.鸿门宴中项羽的英勇霸气与天真轻信、刘邦的能屈能伸与虛情 假意、范增的干练精明与心浮气躁是一种高级的对照方式。 4.材料三运用了哪些论证方法?请简要分析。(4 分) 5.蒋勋先生评价 红楼梦 时谈到, 这些人物都是“正邪两赋”之人, 没有截然的好,也没有截然的坏,所以不必苛求,这和材料中的观点 不谋而合。请从红楼梦中任选一个

    13、人物,结合人物言行事迹,阐 述这种红楼梦式性格对照。 (6 分) 第 8 页 共 15 页 1C(解析:C 项,“文中主要人物性格的反复皴染不仅是通过惊险 的故事情节,作粗线条的速写勾勒”错,曲解文意。材料二第二段是 “作者对主要人物性格的反复皴染,不是通过惊险的故事情节,作粗 线条的勾勒”。第三段是“而对一些次要甚至是无关紧要的人物,能 通过几笔的速写,勾勒出人物鲜明的轮廓。”故选 C。 ) 2D(解析:“材料三中的人物性格对照原则有性格外部对照和性格 内部对照两种方式”, 即不同人物之间性格的对照和人物性格的内部 对照。材料三第三段“她们两人形成一种性格对照,让人感到她们的 性格虽然清晰,

    14、但又不是一览无余,没有人为的对照痕迹。这就因为 她们自身的性格是丰富的,其内部也有对照,也有联结,也有统一, 深层结构中蕴涵着许多一家独有的内容因此, 一部作品的形象体 系,尽管作家可采取多种对照手段,但具有决定性意义的,是人物性 格内部的对照和组合”,由此看出,材料以“袭人和晴雯的性格对 照”论证了人物性格内部对照和组合的意义, 它在一部作品的多种对 照手段中具有绝对性意义。故选 D。 ) 3.B(解析:材料一第二段“两首西江月 ,意在揭示其与传统评价 标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格。似贬实褒、明贬暗褒、 寓褒于贬,全面地概括了贾宝玉的不合时宜特征,为统领贾宝玉形象 的总纲”, 也就

    15、是说, 两首词, 字面上句句是对贾宝玉的嘲笑和否定, 第 9 页 共 15 页 实质上句句是对他的赞美和褒扬,所以“还徒有英俊的外貌,其实不 学无术,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”有误,故选 B。 ) 4.引用论证,引用了钱钟书对项羽的评论,增强了说服力,使语言 富有文学气息(2 分) ;举例论证,举了大量文学作品中的例子, 如以项羽、袭人为例,论证人物可以形成自己的性格对照系统,内容 丰富(2 分) 。 5.示例一、林黛玉:一方面她自尊自重,如初进贾府小心谨慎,不敢 多行一步路。 (或她才华横溢,如在诗社中多次大展才华,夺得菊花 诗魁首) (3 分) ;另一方面她尖酸刻薄、小性多疑,如她取笑

    16、刘姥姥 是母蝗虫。(或奚落宝玉听宝钗的话只喝暖酒; 奚落宝玉的金玉之说。 ) (3 分)示例二、薛宝钗:一方面她待人周到,和善大度,如诗社活 动时湘云请客她赞助螃蟹解湘云窘境。 (或黛玉不小心说了西厢记 中的句子,宝钗规劝) (3 分) ;另一方面她工于心计,虚伪冷漠。面 对金钏的死,只知劝慰王夫人,为她推卸责任。 (3 分)示例三、王 熙凤:一方面她精明能干。如协理宁国府时,她按岗定编,把宁府治 理得井井有条,秩序安然(3 分) ;另一方面她贪婪狠毒,如弄权铁 槛寺,坐享三千两,逼死一对青年男女。 (或借刀杀人,逼死尤二姐; 或毒设相思局,害死贾瑞) 。 (3 分) 第 10 页 共 15

    17、页 红楼梦的传统性 俞平伯 从红楼梦中,很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小 说的传统。 红楼梦以“才子佳人”做书中主角,受西厢记的影响很 深。如二十三回黛玉葬花一段,宝玉说“看了(西厢记)连饭都 不想吃了”。以后西厢记几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口 头语”了。本书引用西厢记共六七次之多,而且用得都很灵活, 如四十九回引“是几时孟光接了梁鸿案”一段,宝、黛借西厢记 来说自己,非常自然。 红楼梦开首说补天顽石高十二丈,方二十四丈,共有三万六 千五百零一块,原合十二月,二十四气,周天三百六十五度四分度之 一,跟西游记第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高,二丈四尺 开阔,说法略异,观念全同。而

    18、且,这块顽石,既可缩成扇坠一般, 又可变为鲜明莹洁的美玉, 我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里 呵。 金瓶梅跟红楼梦的关连尤其密切,它给本书以直接的影 响,近人已有专书论述,这儿不作详引。如红楼梦的主要观念 “色”、“空”,明显从金瓶梅来。又秦可卿棺殓一节,几全袭 第 11 页 共 15 页 用金瓶梅记李瓶儿之死的文字,脂砚斋本评此“深得金瓶壶 奥”。 从上边简单引用的各例,说明红楼梦实集古来小说之大成。 不仅此也,它还继承了更远的 文学传统,并不限于小说,如左传、 史记,如乐府诗词, 而继承 庄子 与 离骚 尤为特出。 脂砚斋本第一回评, 明确说“ 庄 子、离骚之亚”;第六十三回借妙玉的口

    19、气说“文是庄子 的好”;第二十一回,宝玉摹拟庄子箧篇这些都不必细说。 我以为庄周还影响红楼全书。它的汪洋恣肆的笔墨,奇幻变换的 章法,得力于庄子很深。 至于红楼梦与离骚的关系,借其中的芙蓉诔来说明。 这篇诔文,引用离骚、楚辞最多。其中更饶趣味的一条是: 宝玉在这篇诔文里,把他的意中人睛雯比作“鲧”宝玉说晴雯 “直烈遭危,巾帼惨于羽野。”作者原注说:“鲧刚直自命,舜殛于 羽山。离骚曰,鲧直以亡身兮,终然夭乎羽之野。”这是特识、 特笔。拿自古相传“四凶”之一的“鲧”,来比晴雯这样的美人儿, 够古怪的;所以后来有人把这句改为“巾帼惨于雁塞”,以为用昭君 出塞的故事就妥当得多了,而不知恰好失掉了作者的

    20、意思。赏识这 “直”的“鲧”本是屈原的创见;红楼梦作者翻“直”为“刚 第 12 页 共 15 页 直”,仿佛更进了一步。这是思想上的“千载同心”,非但文字沿袭 而已。 如上所举,红楼梦古代渊源之深厚且广泛,已可略见一斑。 自然,它不是东拼西凑,抄袭前人之文,乃融合众家之长,自成一家 之言。所以必须把红楼梦的传统性跟它的独创性合并地看,才能 见出真面目。若片面地、枝节地只从字句上的痕迹来做比较,依然得 不到要领的。 5对“红楼梦的古代渊源深厚且广泛”的依据,表述不够 准确的一项是: A红楼梦受西厢记的影响很深。宝玉、黛玉对话时常 引用 西厢记 内容。 其中第四 十九回引“是几时孟光接了梁鸿案”

    21、一段,就是宝、黛借西厢记来说自己。 B 红楼梦也深受金瓶梅影响。写秦可卿棺殓一节, 红 楼梦几乎完全袭用了金瓶梅中写李瓶儿之死的文字; 红楼梦 的“色”、“空”观念,明显来自金瓶梅。 C红楼梦受庄子影响也明显。六十三回借妙玉的口气 说“文是庄子的好”,第二十 一回写宝玉摹拟庄子箧篇, 但这些还不是这种影响留下的最大痕迹。 D红楼梦也有离骚影响的痕迹。在离骚中,屈原 第 13 页 共 15 页 赏识品质“直”的“鲧”,在红楼梦中,曹雪芹也赞赏“鲧”, 这不是文字上的沿袭,而是思想上的“千载同心”。 6下列理解,不符合原文意思的一项是 A宝玉说“看了(西厢记)连饭都不想吃了”,说明西 厢记的内容令

    22、宝玉大倒胃口。 B红楼梦和西游记都是借写顽石开篇,说法略异,观 念全同。 C红楼梦笔墨汪洋恣肆,章法奇幻变换,这得益于庄子 的深刻影响。 D由“直烈遭危,巾帼惨于羽野”可见,曹雪芹认为晴雯的性 格和命运近似于“鲧”。 7根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A脂砚斋明确地评价说红楼梦是“庄子 离骚之亚”, 这说明脂砚斋也会在一定程度上认同“ 红楼梦 受到 庄子 、 离 骚的影响”的观点。 B红楼梦具有鲜明的传统性,这说明曹雪芹有深厚的古代 文学阅读积累;正是这种鲜明的传统性,决定了红楼梦成为中国 古代小说巅峰之作的结果。 C如果仔细分析红楼梦的文本,我们也将可以找到红楼 第 14 页 共 15

    23、 页 梦受左传史记这两部史传文学作品影响的痕迹。 D本文作者俞平伯虽然没有详引近人关于红楼梦与金瓶 梅关系密切的论述,但对这 些论述的基本观点,他还是认可的。 第 15 页 共 15 页 试题答案:试题答案: 5 D (“这不是文字上的沿袭, 而是思想上的千载同心” 不合原文逻辑,原文“非但”,是“不仅仅是”之思。) 6A(“西厢记的内容令宝玉大倒胃口”断章取义。依原文 整体意思, 宝玉说“看了(西厢记) 连饭都不想吃了”, 是说西 厢记的内容很有吸引力) 7B(“传统性,决定了红楼梦成为中国古代小说巅峰 之作的结果”之说误,把必要条件当作充分条件,或曰以偏概全。从 全文看, 对文学传统的继承, 是 红楼梦 成为巅峰之作的必要条件; 作者在末段强调:“必须把红楼梦的传统性跟它的独创性合并地 看”。这说明“传统性”和“独创性”结合,才使得红楼梦成为 中国古代小说巅峰之作)


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