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    (精)外研版(三起)六年级上册英语Module 8 Unit 1 Do you often play with dollsppt课件(含素材).zip

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    (精)外研版(三起)六年级上册英语Module 8 Unit 1 Do you often play with dollsppt课件(含素材).zip

    1、英语语外研社版 六年级级上 Unit 1 Do you often play with dolls?Unit 1 Do you often play with dolls? Module 8Module 8 很久以前 我很乐乐意 不全是,事实实上没有 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 (使)停止 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 打扫扫;(使)清洁洁 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 照相机 点击输入简要文字内容,文

    2、 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 把给给(某人)看 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 从 不 拆 long agolong ago 拆 Id love toId love to 拆 not reallynot really 拆 stopstop 拆 cleanclean 拆 cameracamera 拆 showshow 拆 nevernever Look,listen and say 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Look,liste

    3、n and say Amy: Look at this photo.Its interesting. Who took it? Lingling: My grandpa took it long ago. Amy: Oh,its old. 点我看解析 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Listen and read 点我看解析 点我看解析 点我看解析 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Listen and read Amy: Do you want to see my pho

    4、tos? Lingling: Yes, Id love to. Amy: Look at this photo. Lingling: Youre playing with dolls. Do you often play with dolls? Amy: Not really. I stopped a long time ago. 点我看解析 点我看解析 点我看解析 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Amy: Theres a picture book in this photo. I loved picture books. Lin

    5、gling: Do you like reading books now? Amy: Yes,of course. I often read stories. 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Lingling: I like this photo. Youre cleaning your room. Do you often clean your room? Amy: Not very often.Do you? Lingling: Yes, I do. 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的

    6、说明分项内容。 Lingling: Do you often take photos? Amy: Yes, I love taking photos.Do you? Lingling: No. But Daming has got a good camera. He often takes photos of me. Did he show you his photos in China? Amy: Oh yes,he did. And he also took many photos of Sam and me. 点我看解析 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,

    7、言简意赅的 说明分项内容。 四人一组2分钟准备时间 ,分组展示表演成 果 Act out 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Listen and say A: Do you often play with dolls? B: Not really. I stopped a long time ago. A: Do you like reading books now? B: Yes,of course. I often read stories. A: Do you often clean your room? B: Not very

    8、 often. Do you? A: Yes, I do. 点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,不用多 余的文字修饰,言简意赅的 说明分项内容。 Practise 单项 填空 ( )1. Look_the pictures. A.at B.after C. / ( )2. Tom is playing_his toy car. A.on B.with C.the A A B B Practise ( )3. Do you want_my photos? A.see B.to see C.saw ( )4. She is_a book now. A.reads B. read C.rea

    9、ding ( )5. -Would you like to come to my school? -_. A. Yes, I dont B. Yes, Id like C. Yes, Id like to B B C C C C Homework Read the dialogue fluentlyRead the dialogue fluently 谢谢观看 THANK YOU (1)疑问词问词 who意为为“谁谁”, 可以就主语进语进 行提问问。 Who bought this book yesterday? Who teaches you English? (2)take与bring 这

    10、这两个词词都表示“运送,携带带”的意思, 区别别主要是动动作的方向不同。 1.Who took it? 谁谁照的? 拓展 特殊疑问词还问词还 有 where,what,how many等,其中 ,where(哪)对对地点提问问,what(什么)对对事物提 问问,how many(多少)对对数量提问问。 love to. 是Do you want to see my photos? ”的答语语,也 可以用”Yes, I do. ” would love 相当于 would like, 表示“愿意,想要”。 Do you want to watch TV? 你想看电视吗电视吗 ? 一Yes, Id

    11、 love to, 是的,我想。 2.Yes, Id love to. 是的,我想。 (1)play with固定短语语,意为为“玩. ,与.一起玩”、后接名词词或代 词词。 Dont play with fire. 不要玩火。 I dont play with her.我不和她玩。 3.Youre playing with dolls. 你正在玩玩具娃娃。 (2)嗨嗨,大家好!我是”现现在进进行时时”, 我表示正在发发生或进进行的动动作。 play 可以和不同的词词搭配,一起来看看吧! (1)做动词动词 ,表示“把弄干净净弄清洁洁”。 Please clean the window. 请请把

    12、窗户户擦干净净。 (2)做形容词词,表示”清洁洁的;干净净的”。 Are your hands clean? 你的手干净吗净吗 ? 4.Do you often clean your room? 你经经常打扫扫你的房间吗间吗 ? 拓展 :clean 做动词时动词时 的常见见短语语有: clean the bedroom 打扫扫卧室 clean the windows 擦窗户户 clean the stairs 清扫扫楼梯 clean the blackboard 擦黑板 (1)动词动词 show意为为“给给看”, 用作及物动词时动词时 ,接名 词词、 代词词做宾语宾语 ,还还可接双宾语宾语 ,

    13、 即 show sb sth=show sth to sb, 意为为“给给某人看某物”。 Please show me your book. 请让请让 我看看你的书书。 (2)一般过过去时时的一般疑问问句有两种形式:一是含有be 动词动词 形式,二是含有行为动词为动词 形式。 5.Did he show you his photos in China? 他给给你看他在中国的照片了吗吗? 谓语是be动词时 ,把be动词提前, 即:Was/Were+主语十.肯定回答:Yes, 主语was/were. , 否定回答: No, 主语was/were not. Was it Monday yesterday? 昨天是星期一吗? Yes,it was. 是的,它是。 动词为 行为动词时 ,在句首加助词 did, 即“Did十主语十动词原形十其 他?”。肯定回答:Yes, 主语十did. , 否定回答:No, 主语十didnt. . Did you go to the park yesterday? 你昨天去公园了吗? Yes, I did. 是的,我去了。


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