1、 Does it always feel the same outside? 外面的感读读 是一读 读 ？ Oh no, not when the seasons change. 哦，不，当季读读 化读 。 Lets read more. 读 我读 多读 一点。 The seasons change 教学目标： 1. 知识目标 进一步学习用英语表达对一年四季的喜爱，将范围扩大到谈论 在不同季节不同天气下，什么事情可以做，什么事情不可以做；并 能综合运用新、旧知识组织语言进行描述。 2. 情感目标 激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性，培养 学生热爱大自然，爱护动物的意识。 3. 能
2、力目标 培养学生的观察力、想象力，提高学生欣赏与感受的能力。 4.德育目标 培养学生热爱大自然，养成保护动物的良好品德。 教学重点： How does it feel outside? 教学难点： What can you do in spring/summer/fall/winter? 教学器材：多媒体 PPT、黑板 教学过程： Step 1: Warming up Sing a song Step 2:Review (ask and answer) 1、 What is the weather like today? 2、 What season do you like ? Step 3:
3、New lessons A. Teacher ask some questions ,and the call the students answer. 1、 Look at this picture, what season is this ? 2、 Whats the weather like in? 3、 How does it feel outside? 4、 What can you do in? B. Study in groups, learn the above sentences like the Part A. Finish the questions, and then,
4、 check it together. C. Read the passage. Step 4: Consolidation and do some practice. Step 6: Extension e.g. We can fly kites in spring. Step 7: Summary and homework 1. Wind in bamboos brings the news of season change.(教育孩子 知道大自然中季节变换的前奏有迹可循，培养学生热爱大自然，爱 护动物的意识。) 2.Make a postcard about your favorite season.
