人美版三年级上册美术第18课 各式各样的鞋ppt课件.ppt

1、猜猜 一一 猜猜： 这这 是是 谁谁 的的 鞋鞋？ 古代的鞋 现代的鞋 各种各样的鞋 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级上册三年级上册 第第18课课 造型组造型组 色彩组色彩组 材料组材料组 鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和 人们的生活需求。人们的生活需求。 议议 一一 议议： 鞋子设计师有哪些设计法宝鞋子设计师有哪些设计法宝？ 造造 型型 组组 ： 鞋鞋 跟跟 鞋鞋 面面 鞋鞋 子子 的的 组组 成成 部部 分分 鞋鞋 口口 造造 型型 组组 ： 鞋跟鞋跟 鞋面鞋面 鞋头鞋头 造造 型型 组组 ： 造造 型型 组组 ： 鞋的造型设

2、计与功鞋的造型设计与功 能也密不可分。能也密不可分。 造型组造型组 色彩组色彩组 材料组材料组 鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和 人们的生活需求。人们的生活需求。 议议 一一 议议： 鞋子设计师有哪些设计法宝鞋子设计师有哪些设计法宝？ 色色 彩彩 组组 ： 小游戏小游戏 请你帮他们搭配适合的鞋子，说说为什请你帮他们搭配适合的鞋子，说说为什 么这样选择？么这样选择？ 造型组造型组 色彩组色彩组 材料组材料组 鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和 人们的生活需求。人们的生活需求。 议议 一一 议议：

3、 鞋子设计师有哪些设计法宝鞋子设计师有哪些设计法宝？ 材材 料料 组组 ： 鞋的设计艺术：鞋的设计艺术： 这只鞋的图案运用了毕加索的名画格尔尼卡的部 分内容。你有什么感受？ 探究发现：探究发现： 鞋的制作鞋的制作 左右鞋底一样吗？ 鞋底和鞋面怎样连接？ 鞋的哪些部位适合装饰？ 示范交流：示范交流： 左右鞋底一样吗？ 1.把材料放到地 上 2.将脚踩在上面 3.用笔画出外轮 廓 示范交流：示范交流： 鞋底和鞋面怎样连接？ 鞋的哪些部位适合装饰？ 探究发现：探究发现： 鞋的制作鞋的制作 第一步： 做鞋底，挺容易，选好材料比一比； 绕着脚底画一画，左脚右脚有差异。 第二步： 做鞋面，想仔细，方法多样才有趣； 找对部位贴准确，鞋子才能穿进去。 第三步： 多动脑，勤思考，巧妙装饰出新意； 分工明确齐动手，互帮互助高效率。 艺术实践：艺术实践： 请用你喜欢的材料，设计制作一请用你喜欢的材料，设计制作一 只新颖又实用，适合你穿的拖鞋。只新颖又实用，适合你穿的拖鞋。 交流设计制作体会并举办拖鞋展。交流设计制作体会并举办拖鞋展。 评价拓展：评价拓展： 1.造型新颖 2.装饰美观 3.设计实用 艺术拓展：艺术拓展：生活中的鞋造型生活中的鞋造型