1、I.Complete and say： c a d e g f b _oy _irl _og _at _gg _pple _ish II. Complete the sentences Hello! My name is _ . Hi! I am D. D is in “ _ “. Hello! My name is _ . Lets sing Listen and read Lets play games 吹气球读字母和单词吹气球读字母和单词 根据根据老师手臂伸展的幅度控制老师手臂伸展的幅度控制音量音量 老师老师手臂张开越大，你们的手臂张开越大，你们的声音也声音也要越要越大大 1.A a a
2、pple apple 2.D d dog dog 3.F f fish fish 4.G g girl girl 5.A B C D 6.G F E D Ask and answer Hello! I am _ ,_ is in “_” 1.A C D E B G 2.G F E D A B 3.B G D A F C 4.G B F D C E Attention 字母书写要规范字母书写要规范 四线三格要看好四线三格要看好 四条线平又平四条线平又平 上格上格 中格和下格中格和下格 大写总在上两格大写总在上两格 右斜右斜1010度最合适度最合适 小写有头上两格小写有头上两格 小写有尾下两格小写
3、有尾下两格 无头无尾中间格无头无尾中间格 不离线不离线 不出格了才美观不出格了才美观 Lets Learn 金字塔，金字塔，A A A A A A 无头无尾小写无头无尾小写a a 大耳朵大耳朵B B B B B B 右下圆圆小写右下圆圆小写 b b 弯弯月牙弯弯月牙CCCCCC 小写小写c c 无头无尾中间格无头无尾中间格 Lets Learn 大大 DD 月月 饼饼 切切 一一 半半 小小 写写 d d像像 汤汤 勺勺 左下圆圆左下圆圆d d E E 像像“山山”字向右字向右 偏小偏小 e e 像只小眼像只小眼 睛睛 无头无尾中无头无尾中 间格间格 Lets Learn 大写大写F 像红旗像
4、红旗 小写小写f f 个儿最高个儿最高 衣帽钩衣帽钩 G G G G G G 小写小写 g g 有头有尾下两格有头有尾下两格 弯弯的月牙弯弯的月牙 1加加3不等于不等于4 一座宝塔一座宝塔 一张弓一张弓 彩云追月彩云追月 Lets guess （C） （B） （A） （C） （G） Game time Mine sweeping 扫雷游戏 单词或字母下埋着6颗雷，同学们按组选择相应的单词或字母 读出来，如果单词下没有雷则顺利过关，如果有，大家齐喊： “one，two，three，bomb，”表示扫雷失败。 Lets play games 1 1 331 1 1 4 2 2 2 2 d egg
5、G e fF cat B DE dog fish c a g d apple girl boy C A a cat boy Guessing game D d fish girl Guessing game Complete and say _oy _irl _og _at _gg _ish pple a g c b f e d Lets practise： 1. Hello! My name is . 2. Hi! I am D. D is in “ “ . 3. Hello! My name is . Complete the sentences fish dog egg Lets pra
6、ctise： 你拍一，我拍一，你拍一，我拍一， appleapple appleapple最香甜最香甜 ； 你拍二，我拍二，你拍二，我拍二， boyboy boyboy最淘气；最淘气； 你拍三，我拍三，你拍三，我拍三， girlgirl girlgirl最乖巧；最乖巧； 你拍四，我拍四，你拍四，我拍四， catcat catcat喵喵喵；喵喵喵； 你拍五，我拍五，你拍五，我拍五， dogdog dogdog汪汪汪；汪汪汪； 你拍六，我拍六，你拍六，我拍六， fishfish fishfish水中游；水中游； 你拍七，我拍七，你拍七，我拍七， eggegg eggegg有营养。有营养。 Lets
7、 chant Summary小小结结 What have you learnt from this class? 这节课这节课 你学你学到了什到了什么么？ 字母字母 单词单词 句子句子 1 1、Hello!Hello! I I amam isis inin “ “” ” 2 2、Hello!Hello! MyMy namename isis isis inin “ “” ” A a Bb Cc Dd Ee Ff Gg apple boy cat dog egg fish girl 2.Prepare the following part of this lesson.预习本课余下部 分。 Ho
8、mework: 1.Recite the new letters and sentences .熟记新字母和句子。 Teaching Plan Teacher: Lu Bin Teaching Time: May 26th Teaching Contents: Unit1 Hello ! The second period( part B Lets learn) Teaching Aims: 1.Help Ss learn the following letters and new words by heart. By listening、reading 、writing and practi
9、ce to enable Ss to master the pronunciation and writing method of them. Such as: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg apple boy cat dog egg fish girl 2.Enable the Ss to master the following target languages and can with them make sentences proficiently. Such as: Hello/Hi! I am A A is in “Apple” 3.To develop Ss abil
10、ities of writing and reading 4. To develop Ss ability of with the target languages freely in their spoken conversation. Key Teaching Points: How to help Ss master the writing method of these letters and the pronunciation of words .Help Ss can use them freely in their spoken conversation. Difficult P
11、oints: How to help Ss master the writing method of these letters and the pronunciation of words . Teaching Procedures: .Greeting .Warming up: It will goes like this: Now lets play a game .You just say I say: I can. Good! Ok. Yes. Sorry . Hello ! Good afternoon. Thank you. Well done! :Ask and answer:
12、 T: Do you know my name？ Ss: T: My name is Lu Bin. Whats your name? Ss: My name is T: Nice to meet you. T: Nice to meet you, too. .New Presentation: Learn letters and some words. It will goes like this: 听读听读. Lets sing T: There some new friends in our class. Lets have a look. .First Ill play the tap
13、e. Please listen carefully and try to rember their pronunciation. . Listen and read: T: Today well learn letters from A to G. Ill play the tape . Please listen carefully and read them after the tape. .Lets play games: 1. Please look at my hands distance and read these letters. 2. Please look at thes
14、e letters carefully and find out whats missing. Try to use the following target languages ask and answer. Hello! I am _. _is in “_”. 认写认写.Lets learn: T: Do you like these friends? Ss： T: But how to write them .Dont worry .Let me tell you ： 字母书写要规范字母书写要规范 四线三格要看好四线三格要看好 四条线平又平四条线平又平 上格上格 、中格和下格、中格和下格
15、 大写总在上两格大写总在上两格 右斜右斜 1010 度最合适度最合适 小写有头上两格小写有头上两格 小写有尾下两格小写有尾下两格 无头无尾中间格无头无尾中间格 不离线不离线 不出格了才美观不出格了才美观 (1) A 几笔写成？最后一笔是什么？ （2）b 几笔写成 （3）说说 E 的笔画顺序?竖折在前横在后。 （4）f 个最高占满格。 .Consolidation: (1)Lets guess:猜谜说字母 弯弯的月牙（弯弯的月牙（ ） 1 加加 3 不等于不等于 4 （）（） 一座宝塔一座宝塔 （ ） 一张弓一张弓 （）（） 彩云追月彩云追月 （）（） (2)Mine sweeping:扫雷游戏
16、 （3）Guessing game :Can you guess which word or letter? (4 ) 字母书写传递比赛：全班分成 4 组，教师分别发给每一组最后一排的学 生一张纸，上面写一个字母。在教师说开始后，最后一排的学生即用手指把 卡片上的内容写到前面的学生的后背上，这位学生再把感受到的内容写到前面 的学生的后背上，这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑 板上，传得最快，最准确的组获胜。 （5）找朋友：找朋友：教师在黑板上贴出一组字母。每组找一名学生到讲台上来，教 师发给他们打乱次序的字母卡片。在教师宣布开始后，他们要尽快找出这些 字母相对应的大小写字母贴
17、在黑板上。 .Practice: .Complete and say： c a d e g f b _oy _irl _og _at _gg _pple _ish .Complete the sentences (1).Hello! My name is _ . (2). Hi! I am D. D is in “ _ “. (3).Hello! My name is _ . .Lets chant: 你拍一，我拍一，你拍一，我拍一， appleapple appleapple 最香甜；最香甜； 你拍二，我拍二，你拍二，我拍二， boyboy boyboy 最淘气；最淘气； 你拍三，我拍三，你
18、拍三，我拍三， girlgirl girlgirl 最乖巧；最乖巧； 你拍四，我拍四，你拍四，我拍四， catcat catcat 喵喵喵；喵喵喵； 你拍五，我拍五，你拍五，我拍五， dogdog dogdog 汪汪汪；汪汪汪； 你拍六，我拍六，你拍六，我拍六， fishfish fishfish 水中游；水中游； 你拍七，我拍七，你拍七，我拍七， eggegg eggegg 有营养。有营养。 .Summary: Please look at the PPT. .Home Work: 1.Recite the new letters and sentences . 2.Prepare the following part of this lesson .The Design of the Blackboard.
