小学科学教科版六年级上册第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课件（2021新版）6.pptx

1、3. 3.人类认识地球运动的历史人类认识地球运动的历史 四种假说都能解释昼夜交替现象， 那事实究竟是什么？ 关键因素：地球与太阳的运动状态 探索探索 活动1：阅读文献资料 （1）用红笔圈出两种学说的 主要观点，用黑笔划出支持 该观点的证据。 （2）将两种学说的主要观点 整理在韦恩图中 研研 讨讨 1、托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同？ 2、他们如何使自己的理论模型更具说服力？ 地球是球体 1.地球处于宇宙中 心，且静止不动 2.日月星辰围绕着 地球旋转 1.太阳处于宇宙中心， 且静止不动 2.地球及其他行星围 绕着太阳做圆周运动 3.地球是在运动的， 绕轴自转，并且24 小时自转一周 地心

2、说地心说日心说日心说 寻找支持观点的证据 寻找支持观点的证据 视频来源于网络，如有侵权，请联系删除。 寻找支持观点的证据 地球是球体 帆船进港：远方来的船总是先看到 帆顶，然后看到船身。 寻找支持观点的证据 麦哲伦船队的环球航海路线 地球是球体 探索探索 活动2：再次做昼夜交替的模拟实验。 研研 讨讨 2、再次做昼夜交替模拟实验，应与前一次实验有什么不同？ 探索探索 思考1：哪些假说可以被排除或保留？ 探索探索 思考2：如何改进我们的地球模型 反光小圆片 探索探索 活动2：再次做昼夜交替的模拟实验。 实验材料： 探索探索 活动2：再次做昼夜交替现象的模拟实验。 实验步骤： 将亮片贴在地球仪一处， 打开手电筒，使其处在手 电筒能照射到的位置，让 地球模型自转。 实 验 记 录 单 研研 讨讨 3、现在你认为昼夜交替现象是如何形成的？ 地球会绕地轴自转，自转一周是24小时 地球在绕太阳公转 宇宙大爆炸 笔记知识点笔记知识点 “日心说”和“地心说”都是人类 认识地球运动以及宇宙的历史上具 有代表性的学说。 地球会绕地轴自转，地球的自转产 生了昼夜交替现象 地球还会绕着太阳公转