(解读《习近平新时代特色社会主义思想学生读本》小学高年级版)第13讲“统一是历史大势”.pptx
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(解读《习近平新时代特色社会主义思想学生读本》小学高年级版)第13讲“统一是历史大势”.pptx
1、报告人: 陈培永 单 位:北京大学马克思主义学院 第13讲 统一是历史大势 内容介绍 故事引入:一座故事引入:一座“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥” 2018年10月23日,习近平出席了港珠澳大桥的开通仪式。他称 港珠澳大桥是一座“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”。 港珠澳大桥的开通,拉近了香港、澳门与祖国内地的距离。它是 “一国两制”下祖国内地和香港、澳门密切合作的一次重要见证, 是保障香港和澳门长期繁荣稳定、支持它们融入国家发展大局的 重要举措。 本本 讲讲 目目 录录 一、一、“一国两制一国两制”是中国的一个伟大创举是中国的一个伟大创举 二、二、“一国一国”
2、是根本是根本 三、实现祖国完全统一三、实现祖国完全统一 一、一、“一国两制一国两制”是中国的一个伟大创举是中国的一个伟大创举 20世纪 80年代初,邓小平等老一辈领导人提出了“一国两制” 伟大构想以推进祖国统一。在“一国两制”构想和方针的指导下, 香港、澳门分别在 1997年 7月 1日、1999年 12月20日回到祖 国怀抱。 “一国两制”是中国的一个伟大创举,是解决历史遗留的香港、 澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定 的最佳制度。实践证明,它是完全行得通、办得到、得人心的! 金句:金句: 前人用超凡的勇气探索和突破,后人要以坚定的信念 实践和发展。前进道路并不平坦,但
3、我们实行“一国两制” 的初心不会改变,决心不会动摇。 二、二、“一国一国”是根本(什么是根本(什么是是“一国两制一国两制” ” ,强调一国)强调一国) “一国两制”就是在统一的国家之内,国家主体实行社会主义制度, 个别地区依法实行资本主义制度。 “一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于 “一国”并统一于“一国”之内。“一国”是根,根深才能叶茂; “一国”是本,本固才能枝荣。 三、实现祖国完全统一三、实现祖国完全统一 台湾是中国一部分,两岸同属一个中国,两岸同胞都是中国人, 拥有血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同。 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望, 是中华民族根本利益所在。统一是历史大势,是正道。统一是历史大势,是正道。“台独台独” 是历史逆流,是绝路。是历史逆流,是绝路。 世界上只有一个中国,“和平统一、一国两制”是实现国家统一 的最佳方式。制度不同,不是统一的障碍,更不是分裂的借口。 本讲落脚点:本讲落脚点: 珍惜并坚决维护祖国统一,像追求人生的幸福一样追求统一。 谢谢!