小学科学教科版六年级上册第一单元第3课《观察身边微小的物体》课件4.pptx
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小学科学教科版六年级上册第一单元第3课《观察身边微小的物体》课件4.pptx
3.3.观察身边微小的物体观察身边微小的物体 聚焦： 在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的？ 光学显微镜 探索： 如何使用光学显微镜？ 右手握镜臂 左手托镜座 向着光摆放 7cm左右 1. 安放 如何使用光学显微镜？ 调节反光镜 能见亮光圈 2. 对光 玻片台上放 对准通光孔 压片夹夹住 3. 上片 如何使用光学显微镜？ 看物镜，向下转 看目镜，向上转 清晰像，再微调 4. 调焦 如何使用光学显微镜？ 左眼观察标本 慢慢移动标本 边观察边记录 5. 观察 如何使用光学显微镜？ 安放对光 上片 调焦 观察 如何使用光学显微镜？ 手持式简易显微镜由哪几部分组成？ 目镜 调焦环 透明罩 用肉眼、放大镜和手持式简易显微镜 对比观察昆虫的某一部分。 蝴蝶_的观察记录 观察方法肉眼放大镜显微镜 示意图 我的发现 图像大小 范围大小 文字标注 研讨：在观察中，你发现了什么？ 让你惊奇的是什么？ 蝴蝶翅 蝴蝶足 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体图像的大小 和观察范围有什么不同？ 放大倍数越大，图像越大，视野越小 拓展：受昆虫启发的发明创造 蝇眼 蝇眼相机 蝴蝶翅 人造卫星 蜻蜓 直升机
