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    ( 高中数学讲义)空间向量与立体几何.板块三.用空间向量判断位置关系.学生版.doc

    • 文档编号:1686211       资源大小:440KB        全文页数:4页
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    ( 高中数学讲义)空间向量与立体几何.板块三.用空间向量判断位置关系.学生版.doc

    1、【学而思高中数学讲义】 典例分析 【例 1】已知空间四边形OABC中,AOBBOCAOC, 且OAOBOC ,M、N 分别是OA、BC的中点,G是MN的中点,求证:OGBC 【例 2】 如图,已知平行六面体 1111 ABCDABC D的底面ABCD是边长为a的菱形,且 11 60C CBC CDBCD, 求证: 1 C CBD; 当 1 CD CC 的值为多少时,能使 1 AC 平面 1 C BD? ? D ? 1 ? C ? 1 ? B ? 1 ? A ? 1 ? D ? C ? B ? A 【例 3】 已 知ADB和ADC都 是 以D为 直 角 顶 点 的 直 角 三 角 形 , 且 6

    2、0ADBDCDBAC, 求证:BD 是平面ADC的法向量; 若H是ABC的垂心,求证:DH 是平面ABC的法向量 【例 4】 如图,在五棱锥SABCDE中,SA 底面ABCDE, 23SAABAEBCDE,120BAEBCDCDE 证明:BC 是 平面SAB的法向量 板块三.用空间向量判断位置 关系 【学而思高中数学讲义】 ? S ? E ? D ? C ? B ? A 【例 5】 如图,正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直,ABE是等 腰直角三角形,ABAE,FAFE,45AEF 求证:EF 平面BCE; 设线段CD的中点为P, 在直线AE上是否存在一点M, 使得PM

    3、平面BCE? 若存在,请指出点M的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由; 求二面角FBDA的大小 ? P ? F ? E ? D ? C ? B ? A 【例 6】如图,在五面体ABCDEF中,FA 平面ABCD,ADBCFE,ABAD, M为EC的中点, 1 2 AFABBCFEAD 求异面直线BF与DE所成的角的大小; 证明平面AMD 平面CDE; 求二面角ACDE的余弦值 ? M ? F ? E ? D ? C ? B ? A 【例 7】如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD 底面ABCD, PDDC,E是PC的中点,作EFPB交PB于点F 【学而思高中数学讲义

    4、】 证明:PA平面EDB; 证明:PB 平面EFD; 求二面角CPBD的大小 ? P ? F ? E ? D ? C ? B ? A 【例 8】 如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BECF, 90BCFCEF ,3AD ,2EF 求证:AE平面DCF; 当AB的长为何值时,二面角AEFC的大小为60? ? F ? E ? D ? C ? B ? A 【例 9】如图,四棱锥PABCD的底面是正方形,PA 底面ABCD,2PA , 45PDA,点E、F分别为棱AB、PD的中点 ? F ? E ? D ? C ? B ? A ? P 求证:AF 平面PCE; 求证:平面PCE 平面PCD; 求三棱锥CBEP的体积 【例 10】如图,已知矩形ABCD所在平面外一点P,PA 平面ABCD,E、F、G分 别是AB、PC、CD的中点,1PAABAD, 求证:EF平面PAD; 【学而思高中数学讲义】 求证:EFCD,EFPD,且 1 2 EFPD; 求直线PD与AC所成的角; 求直线AP与平面PCD所成的角; 求平面PAB与平面PCD所成的角 ? F ? E ? G ? P ? D ? C ? B ? A


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