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    新教材2022年高中部编版历史必修中外历史纲要(上)课件:第23课 从局部抗战到全面抗战.pptx

    • 文档编号:1679830       资源大小:1.85MB        全文页数:43页
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    新教材2022年高中部编版历史必修中外历史纲要(上)课件:第23课 从局部抗战到全面抗战.pptx

    1、 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【时空坐标】【时空坐标】 单元概览单元概览明要求明要求 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【单元特征】【单元特征】 时代趋势:一方面中国经历了从日本侵略到美国扶植国民政府的发时代趋势:一方面中国经历了从日本侵略到美国扶植国民政府的发 展历程;另一方面受主要矛盾变化等因素的影响,国共关系经历了从合展历程;另一方面受主要矛盾变化等因素的影响,国共关系经历了从合 作到内战的发展历程,最终中国人民选择了中国共产党的领导,选择了作到内战的发展历程,最终中国人民选择了

    2、中国共产党的领导,选择了 社会主义道路。社会主义道路。 1政治上政治上 (1)从九一八事变到七七事变,中国抗日战争逐渐从局部抗战发展为从九一八事变到七七事变,中国抗日战争逐渐从局部抗战发展为 全面抗战,抗日民主运动随之不断高涨;日军的侵华暴行暴露了法西斯全面抗战,抗日民主运动随之不断高涨;日军的侵华暴行暴露了法西斯 的残忍本性;抗日民族统一战线建立;中国战场成为世界反法西斯战争的残忍本性;抗日民族统一战线建立;中国战场成为世界反法西斯战争 的东方主战场,在国内外反法西斯力量的有力配合下,中国人民取得了的东方主战场,在国内外反法西斯力量的有力配合下,中国人民取得了 抗日战争的伟大胜利。抗日战争的

    3、伟大胜利。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (2)抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主进行了一系列努力,但抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主进行了一系列努力,但 国民党依然挑起了内战。中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗国民党依然挑起了内战。中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗 争,推翻了国民党蒋介石集团在大陆的统治。争,推翻了国民党蒋介石集团在大陆的统治。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 2经济上经济上 (1)抗日战争时期,日本抗日战争时期,日本“以战养战以战养战”的侵华策略,给

    4、沦陷区经济带的侵华策略,给沦陷区经济带 来了毁灭性的打击;国民政府统制经济的政策、沿海工业内迁、抗日根来了毁灭性的打击;国民政府统制经济的政策、沿海工业内迁、抗日根 据地的减租减息政策及大生产运动,均为抗战胜利奠定了坚实的基础。据地的减租减息政策及大生产运动,均为抗战胜利奠定了坚实的基础。 (2)人民解放战争时期,美国商品的大量输入及国民政府滥发纸币等人民解放战争时期,美国商品的大量输入及国民政府滥发纸币等 措施,使得国统区经济崩溃;中国共产党在解放区进行的土地改革则极措施,使得国统区经济崩溃;中国共产党在解放区进行的土地改革则极 大地调动了农民的生产和革命积极性,成为人民解放战争胜利的重大推

    5、大地调动了农民的生产和革命积极性,成为人民解放战争胜利的重大推 动力。动力。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 3文化上:大量高校师生内迁,为抗战胜利奠定了精神基础。但文化上:大量高校师生内迁,为抗战胜利奠定了精神基础。但 国民党一党专制的本性,则使国统区人民的思想在抗战及内战时期受到国民党一党专制的本性,则使国统区人民的思想在抗战及内战时期受到 了极大抑制。了极大抑制。 第23课从局部抗战到全面抗战 基础必备基础必备探新知探新知 史料探究史料探究释疑难释疑难 随堂训练随堂训练测达标测达标 目标展示目标展示 定方向定方向 梯度作业梯度作业练素

    6、能练素能 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 目标展示目标展示 定方向定方向 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 课程课程 标准标准 了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的 抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族 团结抗战的中流砥柱。团结抗战的中流砥柱。 问题问题 导引导引 11931年到年到1935年日本侵华的背景、表现;中国各界年日本侵华的背景、

    7、表现;中国各界(爱国学生、爱国学生、 民众、国民政府、中国共产党、北平学生、国民党爱国将领民众、国民政府、中国共产党、北平学生、国民党爱国将领)对对 日本侵华的回应。日本侵华的回应。(时空观念,家国情怀时空观念,家国情怀) 2西安事变的背景、过程及和平解决西安事变的意义。西安事变的背景、过程及和平解决西安事变的意义。(时空观时空观 念,历史解释念,历史解释) 3侵华战争扩大的标志;抗日民族统一战线建立的过程、标志;侵华战争扩大的标志;抗日民族统一战线建立的过程、标志; 侵华日军暴行的表现。侵华日军暴行的表现。(时空观念,家国情怀时空观念,家国情怀) 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民

    8、解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 历史历史 时空时空 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 基础必备基础必备 探新知探新知 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 一、局部抗战一、局部抗战 1日本侵华日本侵华 (1)背景背景 侵华是日本的既定国策:侵华是日本的既定国策:1927年的东方会议制定了侵略中国的总年的东方会议制定了侵略中国的总 方针。方针。 为摆脱为摆脱1929 年开始的资本主义世界性经济危机造成的困境。年开始的资本主义世界性经济危机造成的困境。 1931年上半年,日本政府及其在中国

    9、东北的殖民机构加紧进行武年上半年,日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武 装侵略的部署。装侵略的部署。 国共内战给日本造成可乘之机。国共内战给日本造成可乘之机。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (2)表现表现 九一八事变:九一八事变:_年,日本制造了九一八事变,这标志着年,日本制造了九一八事变,这标志着 中国中国_的开始;日本进而占领整个中国东北。的开始;日本进而占领整个中国东北。 一一二八事变:二八事变:1932 年年1 月月28 日,日军又在日,日军又在_挑起侵略挑起侵略 战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗,得到全国民众的积极支援。战

    10、争。驻守上海的十九路军奋起抵抗,得到全国民众的积极支援。 伪满洲国建立:伪满洲国建立:1932年年3 月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在长月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在长 春建立伪满洲国。春建立伪满洲国。 华北事变:日本侵略者占领东北三省以后,华北事变:日本侵略者占领东北三省以后,1935年又将侵略矛头年又将侵略矛头 指向指向_,蓄意制造了一连串事件,总称,蓄意制造了一连串事件,总称“华北事变华北事变”。 1931 局部抗战局部抗战 上海上海 华北华北 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【特别提示】【特别提示】1935年华北事变后,中日民族矛

    11、盾成为中国社会主要年华北事变后,中日民族矛盾成为中国社会主要 矛盾。矛盾。 2国际联盟对日本侵华的反应:国际联盟对日本侵华的反应:提出国际共管的方案,日本拒提出国际共管的方案,日本拒 绝,退出国联。绝,退出国联。 3中国各界对日本侵华的回应中国各界对日本侵华的回应 (1)爱国军人:爱国军人:1932年年1月月28日,驻守上海的日,驻守上海的_奋起抵抗;奋起抵抗; 1933 年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。 十九路军十九路军 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (2)国民

    12、政府:推行国民政府:推行“_”方针,以主要力量方针,以主要力量“围围 剿剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行红军和革命根据地,对日本侵略实行_政策,幻想依赖政策,幻想依赖 _迫使日本撤兵。迫使日本撤兵。 (3)民众:九一八事变后,民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而民众:九一八事变后,民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而 成的成的_在极端困苦的环境下坚持抗战。在极端困苦的环境下坚持抗战。 攘外必先安内攘外必先安内 不抵抗不抵抗 国际联盟国际联盟 东北人民革命军东北人民革命军 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (4)中国共产党中国共产党 193

    13、5年中共发表年中共发表“八一宣言八一宣言”,号召,号召“停止内战,一致抗日停止内战,一致抗日”。 1935年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统 一战线的方针,统一了党内思想。一战线的方针,统一了党内思想。 1936年,共产党员年,共产党员_、_领导东北抗日联军牵领导东北抗日联军牵 制了大量日军。制了大量日军。 (5)北平学生:北平学生:1935 年的华北事变引发北平学生大规模游行示威,年的华北事变引发北平学生大规模游行示威, 即即_运动。这一运动宣传了中国共产党运动。这一运动宣传了中国共产党“_,一致抗,一致抗 日日”的救国主

    14、张,促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。的救国主张,促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。 杨靖宇杨靖宇赵尚志赵尚志 一二一二九九停止内战停止内战 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (6)国民党爱国将领:西安事变国民党爱国将领:西安事变 背景背景 A在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城在西在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城在西 北地区实行北地区实行_。 B1936 年年12月,蒋介石亲赴西安逼迫月,蒋介石亲赴西安逼迫_、杨虎城全力、杨虎城全力 “剿共剿共”。 联共抗日联共抗日 张学良张学良 返回

    15、导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 经过经过 A张学良和杨虎城发动张学良和杨虎城发动“兵谏兵谏”,于,于12 月月12 日晨,扣留蒋介石,日晨,扣留蒋介石, 以武力以武力_。 B中共中央确定了中共中央确定了_西安事变的方针;经过各方努力,西安事变的方针;经过各方努力, 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。 意义意义 A西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。 B促进了中共中央促进了中共中央_方针的实现。方针的实现。 C十年

    16、内战的局面基本结束,全国十年内战的局面基本结束,全国_的局面初步形成。的局面初步形成。 逼蒋抗日逼蒋抗日 和平解决和平解决 联蒋抗日联蒋抗日 团结抗战团结抗战 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 二、全面抗战的开始二、全面抗战的开始 1七七事变七七事变 (1)经过:经过:1937年年7月月7日晚,日本发动了卢沟桥事变。日晚,日本发动了卢沟桥事变。 (2)影响:中国影响:中国_由此开始。由此开始。 2抗日民族统一战线的建立抗日民族统一战线的建立 (1)过程过程 1937年年7月月8日,中国共产党通电全国:日,中国共产党通电全国:“只有全民族实行抗

    17、战,只有全民族实行抗战, 才是我们的出路。才是我们的出路。” 全面抗战全面抗战 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 国民党邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会,听取各国民党邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会,听取各 方人士对抗日救国的意见。方人士对抗日救国的意见。7月月17日蒋介石发表了日蒋介石发表了_的讲话。的讲话。 8月下旬,中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议,中国共产月下旬,中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议,中国共产 党党_形成。形成。 周恩来向蒋介石递交了中共中央为公布国共合作宣言,提出周恩来向蒋介石递交了中共中央为

    18、公布国共合作宣言,提出 抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。 红军主力正式改编为国民革命军红军主力正式改编为国民革命军_;南方八省红军游击;南方八省红军游击 队改编为国民革命军新编队改编为国民革命军新编_。 准备抗战准备抗战 全面抗战路线全面抗战路线 第八路军第八路军 第四军第四军 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ (2)建立的标志:建立的标志:1937年年9月月22 日,国民党中央通讯社发表了中国共日,国民党中央通讯社发表了中国共 产党提出的产党提出的_抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国抗战宣

    19、言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国 共产党的合法地位。至此,在中国共产党推动下,国共第二次合作实共产党的合法地位。至此,在中国共产党推动下,国共第二次合作实 现,现,_正式形成。正式形成。 国共合作国共合作 抗日民族统一战线抗日民族统一战线 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【拓展】【拓展】促成中国建立抗日民族统一战线的因素促成中国建立抗日民族统一战线的因素 (1)决定因素:随着日本侵华的加剧,中日民族矛盾上升为中国社会决定因素:随着日本侵华的加剧,中日民族矛盾上升为中国社会 的主要矛盾。的主要矛盾。 (2)推动因素:中国人民的抗日救亡运动

    20、不断高涨。推动因素:中国人民的抗日救亡运动不断高涨。 (3)主导作用:中国共产党的努力争取。主导作用:中国共产党的努力争取。 (4)重要因素:中国国民党政策发生转变,由不抵抗政策到不得不抵重要因素:中国国民党政策发生转变,由不抵抗政策到不得不抵 抗日本侵略。抗日本侵略。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 三、日军的侵华暴行三、日军的侵华暴行 1南京大屠杀:南京大屠杀:1937年年12月月13日,日军攻陷南京,在南京进行了日,日军攻陷南京,在南京进行了 持续六周的烧杀劫掠,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达持续六周的烧杀劫掠,屠杀手无寸铁

    21、的中国居民和放下武器的士兵达30 万人以上。万人以上。 2殖民统治:殖民统治:政治上,日本侵略者实行政治上,日本侵略者实行“_”方针,在方针,在 占领区扶植傀儡政权占领区扶植傀儡政权 ;经济上,实行;经济上,实行“_”,对占领区大肆,对占领区大肆 进行野蛮的经济掠夺。进行野蛮的经济掠夺。 以华制华以华制华 以战养战以战养战 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 3“三光三光”政策和政策和“扫荡扫荡”:对待敌后抗日根据地,日军实施野对待敌后抗日根据地,日军实施野 蛮 的 烧 光 、 杀 光 、 抢 光蛮 的 烧 光 、 杀 光 、 抢 光 “ 三

    22、光三 光 ” 政 策 ; 在 华 北 推 行政 策 ; 在 华 北 推 行 “_”,对抗日根据地疯狂,对抗日根据地疯狂“扫荡扫荡”。 4重庆大轰炸:重庆大轰炸:1938 年年2 月至月至1943 年年8 月,日军对重庆进行了长月,日军对重庆进行了长 达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。 5实施细菌战,残杀中国军民。实施细菌战,残杀中国军民。九一八事变后,日军组建了部九一八事变后,日军组建了部 队。队。1938 年,细菌战元凶石井四郎的细菌部队迁至哈尔滨平房镇,成为年,细菌战元凶石井四郎的细菌部队迁至哈尔滨平房镇,成为 臭名昭著的臭名昭著的731部队。部队。 6推行推

    23、行“慰安妇慰安妇”制度,在中国强征随军性奴隶。制度,在中国强征随军性奴隶。这是日本侵略这是日本侵略 者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。 治安强化运动治安强化运动 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 史料探究史料探究 释疑难释疑难 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 主题一日本发动九一八事变的原因主题一日本发动九一八事变的原因(史料实证,历史解释史料实证,历史解释) 史料一史料一 “惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先惟欲征服支那,必

    24、先征服满蒙,如欲征服世界,必先 征服支那。征服支那。” 明治维新后不久日本制定的大陆政策明治维新后不久日本制定的大陆政策 史料二史料二“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国防上,就在经济上,不仅在我国国防上,就在经济上, 也可以说是我国的生命线。也可以说是我国的生命线。” 1927年,田中义一提出了田中奏折年,田中义一提出了田中奏折 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 探究探究1:据史料一、二,说明日本发动侵华战争的原因。据史料一、二,说明日本发动侵华战争的原因。 提示提示1:灭亡中国、称霸亚太是日本蓄谋已久的既定国策;日本将灭亡中国、称霸

    25、亚太是日本蓄谋已久的既定国策;日本将 中国东北视为生命线。中国东北视为生命线。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【拓展】日本发动九一八事变的原因【拓展】日本发动九一八事变的原因 (1)日本方面日本方面 灭亡中国、称霸亚太是日本蓄谋已久的既定国策。灭亡中国、称霸亚太是日本蓄谋已久的既定国策。 1931年世界性经济危机波及日本,日本统治集团为缓和国内矛年世界性经济危机波及日本,日本统治集团为缓和国内矛 盾,摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。盾,摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。 (2)国际方面国际方面 西方列强忙于应付经济危机。西方列强忙于应付

    26、经济危机。 英美推行纵容侵略的绥靖政策。英美推行纵容侵略的绥靖政策。 (3)中国方面:国民政府极力中国方面:国民政府极力“围剿围剿”红军,尚未做好抗战准备,给红军,尚未做好抗战准备,给 了日本可乘之机。了日本可乘之机。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 主题二日本的侵华罪行主题二日本的侵华罪行(历史解释,家国情怀历史解释,家国情怀) 史料三史料三日本右翼势力宣称:日本右翼势力宣称:“在支那事变在支那事变(指指19371945年日本年日本 侵华战争侵华战争)发展的过程中,日军发展的过程中,日军并没有掠夺领土的性质。最重要的并没有掠夺领土的性质。

    27、最重要的 是,日本方面并没有掠夺领土的意图。是,日本方面并没有掠夺领土的意图。” 史料四史料四日本右翼势力胡说:日本右翼势力胡说:“南京大屠杀是南京大屠杀是20世纪最大的谎世纪最大的谎 言。言。” 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 探究探究2:结合有关史实,批驳史料三、四中日本右翼分子的谎言。结合有关史实,批驳史料三、四中日本右翼分子的谎言。 提示提示2:批驳史料三观点:日本在发动全面侵华战争前已经侵占中批驳史料三观点:日本在发动全面侵华战争前已经侵占中 国东北;全面侵华战争爆发后,又占领中国华北、华中和华南的大片领国东北;全面侵华战争爆发后

    28、,又占领中国华北、华中和华南的大片领 土。批驳史料四观点:据战后远东国际军事法庭统计,日军占领南京后土。批驳史料四观点:据战后远东国际军事法庭统计,日军占领南京后 六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以 上。上。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 【拓展】对待日本侵华罪行的正确态度【拓展】对待日本侵华罪行的正确态度 (1)“前事不忘,后事之师前事不忘,后事之师”,日本的侵华罪行不可饶恕,中日两国,日本的侵华罪行不可饶恕,中日两国 人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能

    29、重演。人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 (2)战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动,我们不能战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动,我们不能 不提高警惕,及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥,这是中日两国人不提高警惕,及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥,这是中日两国人 民的共同责任。民的共同责任。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 随堂训练随堂训练 测达标测达标 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 11931年年11月,北京妇女界日刊发表妇女救国方略,提月,北京妇女界日刊

    30、发表妇女救国方略,提 出经济绝交和武力准备两种抗日救国策略,认为抗日救国出经济绝交和武力准备两种抗日救国策略,认为抗日救国“是中国人的是中国人的 唯一天职,女子占人民的半数,所以我们中国的女子,应该同男子一样唯一天职,女子占人民的半数,所以我们中国的女子,应该同男子一样 负起责任,做撑起半壁山河的救国军负起责任,做撑起半壁山河的救国军”。这反映了。这反映了() A团结抗战成为社会各界共识团结抗战成为社会各界共识 B中日民族矛盾成为主要矛盾中日民族矛盾成为主要矛盾 C中国民众抗日救亡运动高涨中国民众抗日救亡运动高涨 D抗日民族统一战线得以巩固抗日民族统一战线得以巩固 C 返回导航 第八单元 中华

    31、民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 解析解析妇女界刊文认为妇女也应该是抗日救国的重要力量,妇女界刊文认为妇女也应该是抗日救国的重要力量, 说明民众抗日救亡运动高涨,故选说明民众抗日救亡运动高涨,故选C项;材料只反映了妇女救国的表现项;材料只反映了妇女救国的表现 和思想,和思想,“成为各界共识成为各界共识”的说法过于夸张,排除的说法过于夸张,排除A项;材料没有涉及项;材料没有涉及 当时社会主要矛盾的变化,排除当时社会主要矛盾的变化,排除B项;抗日民族统一战线的建立是在项;抗日民族统一战线的建立是在 1936年以后,排除年以后,排除D项。项。 返回导航 第八单元 中华民族

    32、的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 21935年,日军不断蚕食华北地区。年,日军不断蚕食华北地区。12月月9日,北平各大中学校数日,北平各大中学校数 千学生举行抗日救国游行,千学生举行抗日救国游行,12月底,平津学生联合会组织月底,平津学生联合会组织“南下扩大宣南下扩大宣 传团传团”,到工人农民中宣传抗日救亡。这场学生的爱国运动,到工人农民中宣传抗日救亡。这场学生的爱国运动 () A成为扭转抗战时局的关键成为扭转抗战时局的关键 B促进了中华民族的新觉醒促进了中华民族的新觉醒 C宣传了共产党的抗战路线宣传了共产党的抗战路线 D巩固了抗日民族统一战线巩固了抗日民族统一战线 B

    33、 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 解析解析据材料信息据材料信息“1935年,年,12月月9日日”“”“北平各大中学校数千北平各大中学校数千 学生举行抗日救国游行学生举行抗日救国游行”并结合所学可知,材料所指为一二并结合所学可知,材料所指为一二九运动,这九运动,这 一运动促进了中华民族的新觉醒,故选一运动促进了中华民族的新觉醒,故选B项;项;A项是西安事变的影响,共项是西安事变的影响,共 产党的抗战路线即全面抗战路线和抗日民族统一战线尚未形成,排除产党的抗战路线即全面抗战路线和抗日民族统一战线尚未形成,排除 A、C、D三项。三项。 返回导航

    34、第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 31945年,毛泽东在论联合政府报告中指出:中国人民的抗年,毛泽东在论联合政府报告中指出:中国人民的抗 日战争,是在曲折的道路上发展起来的。这个战争,还是在一九三一年日战争,是在曲折的道路上发展起来的。这个战争,还是在一九三一年 就开始了。毛泽东如此界定抗日战争就开始了。毛泽东如此界定抗日战争() A意在突出中国共产党的作用意在突出中国共产党的作用 B有利于推动重庆谈判的进行有利于推动重庆谈判的进行 C忽视了国民党对抗战的贡献忽视了国民党对抗战的贡献 D利于完整还原抗战历史过程利于完整还原抗战历史过程 D 返回导航 第

    35、八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 解析解析毛泽东强调,中国人民的抗日战争毛泽东强调,中国人民的抗日战争“在一九三一年就开始在一九三一年就开始 了了”。这说明毛泽东认为。这说明毛泽东认为1931年的九一八事变是抗日战争的开端,如此年的九一八事变是抗日战争的开端,如此 界定抗日战争,有利于完整还原抗战历史过程,故界定抗日战争,有利于完整还原抗战历史过程,故D项正确;突出中国项正确;突出中国 共产党的作用不是主要目的,故共产党的作用不是主要目的,故A项错误;作论联合政府报告是在项错误;作论联合政府报告是在 1945年年4月,这和推动重庆谈判的进行无关,故月,这

    36、和推动重庆谈判的进行无关,故B项错误;如此界定抗日项错误;如此界定抗日 战争不能说明忽视了国民党对抗战的贡献,故战争不能说明忽视了国民党对抗战的贡献,故C项错误。项错误。 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 4“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了。抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了。” 下列事件标志着全国团结抗战局面初步形成的是下列事件标志着全国团结抗战局面初步形成的是() A九一八事变九一八事变B西安事变的和平解决西安事变的和平解决 C平型关大捷平型关大捷D中共七大的召开中共七大的召开 解析解析根据所学知识可知,西

    37、安事变的和平解决标志着全国团结根据所学知识可知,西安事变的和平解决标志着全国团结 抗战局面的初步形成,抗战局面的初步形成,B项正确;九一八事变使日本侵华导致的民族矛项正确;九一八事变使日本侵华导致的民族矛 盾开始上升为主要矛盾,平型关大捷是八路军在华北英勇抗击日军,振盾开始上升为主要矛盾,平型关大捷是八路军在华北英勇抗击日军,振 奋人民斗志的重要战役,奋人民斗志的重要战役,1945年中共七大召开的背景是全国抗日战争即年中共七大召开的背景是全国抗日战争即 将胜利,将胜利,A、C、D三项均不符合题意。三项均不符合题意。 B 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(

    38、上) RJ 5国民革命军第国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多 年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说:年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说:“这帽徽是白的,这帽徽是白的, 可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时同红军帽告别可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时同红军帽告别 吧!吧!”他这样说的主要目的是他这样说的主要目的是() A促成统一战线确保民族解放促成统一战线确保民族解放 B争取党内合作保障抗战胜利争取党内合作保障抗战胜利 C倡导国共合作进行国民革命倡导国共合作进行国民革命 D开辟正面战场彻底消

    39、灭日军开辟正面战场彻底消灭日军 解析解析 材料中红军接受国民党军队的番号,是在第二次国共合作材料中红军接受国民党军队的番号,是在第二次国共合作 共同抗日的背景下的历史事件,故共同抗日的背景下的历史事件,故A项正确。项正确。 A 返回导航 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争历史必修中外历史纲要(上) RJ 61937年年12月月18日,美国纽约时报头版刊登的报道中写道:日,美国纽约时报头版刊登的报道中写道: “大规模的抢劫,对妇女施暴,杀戮平民,把中国老百姓从家中赶出大规模的抢劫,对妇女施暴,杀戮平民,把中国老百姓从家中赶出 来,大批处死战俘与强迫征集壮丁,把南京变成了恐怖城市。来,大批处死战俘与强迫征集壮丁,把南京变成了恐怖城市。”与此报与此报 道相关的历史事件是道相关的历史事件是() A淞沪会战淞沪会战B血战台儿庄血战台儿庄 C百团大战百团大战 D南京大屠杀南京大屠杀 解析解析抓住材料中的关键信息抓住材料中的关键信息“把南京变成了恐怖城市把南京变成了恐怖城市”,可知,可知 是南京大屠杀,故选是南京大屠杀,故选D项。项。 D


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