2021新苏教版三年级上册科学3.9 认识液体练习（一课一练）（含答案）.doc

1、9 认识液体 学习目标 1.通过实验观察、比较不同液体的性质。 2.会使用量筒测量液体的体积，会使用天平比较两种液体的质量。 3.认识水平面，并会用水平仪测量平面是否水平。 重点:会观察、比较不同液体的性质，会测量液体的体积，会比较两 种液体的质量。 难点:知道液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。 一、填空题 1.液体_固定的形状，但有确定的_和_。 2.静止的水面一.般都保持水平，我们称之为_。 3.我们可以从颜色、_、_、_等方面比较不同 液体的性质。 4.使用水平仪测量时，将水平仪_在被测物体表面，待 _后再作判断。 二、判断题 1.牛奶和蜂蜜的体积相同，所以它们的质量也相同。()

2、 2.要比较不同液体的性质，要从多方面观察或测量。() 3.水和花生仁一样都是液体。() 4.油、水、牛奶和蜂蜜都是液体。() 5.读书时，视线与量简内液体凹面最低处保持水平。() 三、选择题 1.下面关于固体和液体的描述正确的是()。 A.固体和液体都有确定的体积和形状 B.液体都和水一样是无色的 C.液体有流动性，但有流动性的不一定是液体 2.人们利用水平面的原理制作了() 。 A.水平仪B.地球仪C.平衡车 3.下面物质中，()不是透明的。 A.油B.牛奶C.水 4.下面读数方法正确的是()。 5.可以用来比较液体质量的是()。 A.天平B.量筒C.水平仪 四、简答题 1.液体能够流动，但沙漏里的沙也会流动，难道沙也是液体? 2.液体的共同特征是什么? 3 由上表我们可以知道什么? 4.把同样多的蜂蜜和水同时倒在斜放的板子上，流动的快慢一样吗? 为什么? 参考答案 一、1.没有体积质量 2.水平面 3.气味透明度黏稠度 4.紧贴 气泡稳定 二、1.X 2. 3.X 4. 5. 三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 四、1.不是，液体没有固定的形状，而沙有固定的形状。 2.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。 3.体积相同的不同液体，重量可能不同。 4.不一样，因为蜂蜜和水的點弱度不同。