2021新大象版三年级上册科学4.4 大自然里的风(练习) 一课一练（含答案）.doc

1、4 大自然里的风 学习目标 1.观察寻找大自然里空气流动的现象都有哪些。 2.知道大自然里也有空气流动的现象，空气流动会形成风。 重点:知道空气流动形成风。 难点:知道大自然里的空气为什么会流动。 本课主要概念关系图 一、填空题 1.在大自然里，我们_(选填“能”或“不能”)观察到空气流 动的现象。 2.春天，杨树飞絮，_能把飞絮吹到很远的地方。 3.大自然里也有_的现象，空气流动会形成_。 4.大自然里的空气流动主要和大自然中不同地方的空气_有 关。 二、判断题 1.纸风车转动是因为空气的流动。() 2.冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，形成了空气流动。() 3.自然界如果没有冷、热的差

2、别，就不会有风。() 4.晚上，陆地上的气温比海洋上的低。() 5.大自然中不同地方的空气受热不均引起了空气流动。() 三、选择题 1.下面关于风的流动方向，不正确的是()。 2.下面关于风的形成的说法，不正确的是()。 A.风是风婆婆吹出来的 B.空气总是在循环运动的，空气流动会形成风 C.热空气上升、冷空气来补充，这样就能形成风 3.下面说法正确的是()。 A.热空气会下降 B.冷空气会上升 C.冷空气会下降 4.到了晚上，陆地上的气温下降得_， 会比海洋上的气温_。 正确的选项是()。 A.快低B.慢高C.快高 四、简答题 大自然中的风是怎样形成的? 参考答案 一、1.能 2.流动的空气 3.空气流动风 4.受热不均 二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1.C 2.A 3.C 4.A 四、地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过 来补充，形成风。