2021新大象版三年级上册科学准备单元 倒立的小丑(练习) 一课一练（含答案）.doc

1、准备单元 倒立的小丑 学习目标 1.能针对“倒立的小丑”提出感兴趣的问题。 2.能针对提出的可探究的科学问题进行探究。 3.知道对科学问题的探究包括提出问题、猜想假设、实验、得出结论 几个步骤。 重点:知道对科学问题的探究包括提出问题、猜想假设、实验、得出 结论几个步骤。 难点:能够提出可探究的科学问题，并会通过实验进行验证。 本单元主要知识框架图 一、填空题 1.小丑在钢丝上有点不太_，有一点风就能将它_。 2.提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的_、 _等角度进行思考。 3.提出的科学问题最好能通过_进行验证。 4.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要 _。

2、二、判断题 1.小丑身体平衡了，才能倒立。() 2.给小丑每只手上固定不同重量的重物，小丑也一样能站稳。() 3.问题提出来就可以了，不需要验证。() 4.我们的猜想和假设并不-.定是正确的。() 5.针对问题提出的假设要有依据。() 三、选择题 1.下面不属于可探究的科学问题的是()。 A.倒立的小丑是谁发明的 B.小丑为什么能倒立在钢丝上 C.怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来 2.下面的做法中，不能使小丑.更加稳固的是()。 A.给小丑每只手上固定-个重物 B.给小丑身上涂一层胶 C.增加小丑手臂的长度 3.下面说法正确的是()。 A.提到的科学问题最好能通过实验进行验证 B.“小丑是用什么材料制作的”属于科学问题 C.如果自己提出的假设通过验证证明是不正确的，也不应该调整观点 四、简答题 1.在针对有关小丑的假设做实验时，需要用到的材料有哪些? 2.针对某一科学问题而进行的探究一般需要哪几个步骤? 五、拓展长廊. 你见过不倒翁吗?针对不倒翁你能提出哪些问题?这些问题中哪些是 科学问题呢? 参考答案 一、1.平稳吹掉 2.条件原因 3.实验 4.勇于调整自己的观点 二、1. 2.X 3.X 4. 5. 三、1.A 2.B 3.A 四、1.卡纸、安全剪刀、环形磁铁、钢丝、棉线。 2.提出问题、猜想假设花、实验、得出结论. 五、略