小学科学教科版三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》课件3.pptx

1、 我们已经在天气日历中记录了家乡一个月的天气信息，该从哪些方面去整 理和总结天气日历呢？ 气温风 云量降雨量 一、 一个月中，晴天、多云、阴 天的天气分别又多少天？ 二、探索 1.云的情况统计 统计时小组内一人统计时小组内一人 读卡，一人监督。其读卡，一人监督。其 他人用画他人用画“正正”字的字的 方法记录天数。方法记录天数。 不重复不重复 不遗漏不遗漏 二、探索 2.风的统计 二、探索 3.温度数据的分析 最高气温30， 最低气温20。 降雨降雨2121天，不天，不 降雨降雨9 9天，天，1515日日1616 日降雨量最大。日降雨量最大。 二、探索 4.降雨量的分析 经过统计和分析，我们怎样

2、描述这段时间的天气变化？ 天气对我们的生活造成什么影响？ 一个月来，家乡的天气晴9天， 多云6天，阴15天。刮风12天，东 南风较多。气温最高气温30，最 低气温20。气温从低慢慢到高， 再慢慢降低。 降雨21天，不降雨9 天，15日16日降雨量最大。 一个月来降雨 天气较多，出门要 带雨伞哦! 三、研讨 四、拓展 1.对天气日历中记录的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识 天气,了解天气变化的一些规律。 2.天气日历中我们一般要注明日期、气温、降水量、云量、风速 和风向等信息。 3.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。 知识整理 气候（长期） 天气（短期） 3 3 4 4 0 0 1 1 2 2级级 1010 西南西南 8 8 4 46 6 3030 2020 5050 1010 2121