欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    与名师对话2022 新高考《语文》专题总复习 2-1-3-4.doc

    • 文档编号:1668958       资源大小:50KB        全文页数:9页
    • 资源格式: DOC        下载积分:3.99文币     交易提醒:下载本文档,3.99文币将自动转入上传用户(四川天地人教育)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3.99文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    与名师对话2022 新高考《语文》专题总复习 2-1-3-4.doc

    1、与名师对话 2022 新高考专题总复习 课时作业 1阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。 齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视 即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封 之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟, 人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求 誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情, 齐国大治,强于天下。 (1)自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无 事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也! 译文:_ _

    2、(2)是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情, 齐国大治,强于天下。 译文:_ _ 解析(1)根据语境,“田野辟”前应补出“只见”,“是子不事吾左右以 求助也”前应补出“于是我知道”; “左右”应译为“侍候的人”, 且“是 也”为判断句,需要翻译成带“是”的语句。(2)“烹阿大夫及左右尝誉者”前 省略“齐威王下令”,且为定语后置句,需要调整语序为“烹阿大夫及尝誉左 右者”;“强于天下”为状语后置句,翻译时需要调整语序为“于天下强”。 答案(1)自从你到即墨任官,每天都有指责你的话传来。然而我派人去即 墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府无事,东方因而十分安定

    3、; (于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮助的原因啊。 (2)当天, (齐威王下令)烹死阿地大夫及替他说好话的手下近臣。 这种情况下 群臣十分恐惧,没有谁敢再弄虚作假,都尽力做实事,齐国因此非常安定,成 为天下最强盛的国家。 参考译文 齐威王召见即墨大夫,对他说:“自从你到即墨任官,每天都有指责你的 与名师对话 2022 新高考专题总复习 话传来。然而我派人去即墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府 无事,东方因而十分安定;(于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮 助的原因啊。”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿地大夫, 对他说:“自从你到阿地镇守,每

    4、天都有称赞你的好话传来。但我派人前去察 看阿地,只见田地荒芜,百姓贫困饥饿。当初赵国攻打鄄地,你不救;卫国夺 取薛陵,你不知道;(于是我知道)你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好 话!”当天,(齐威王下令)烹死阿地大夫及替他说好话的手下近臣。这种情况下 群臣十分恐惧,没有谁敢再弄虚作假,都尽力做实事,齐国因此非常安定,成 为天下最强盛的国家。 2阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。 鱼崇谅字仲益,其先楚州山阳人,后徙于陕。幼能属文,弱冠,相州刺史 辟为从事。会魏帅杨师厚卒,建相州为昭德军,分魏郡州县之半以隶之。魏人 不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。明宗

    5、即位, 秦王从荣表为记室。从荣诛,坐除籍,流庆州。清泰初,移华州。俄以从荣许 归葬,放还陕。三年,起为陕州司马。仕晋,奉方物入贡,宰相荐为屯田员外 郎、知制诰。开运末,契丹入汴,契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归,留 崇谅京师。汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。俄拜 翰林学士。 (1)魏人不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。 译文:_ _ (2)汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。 译文:_ _ 解析(1)“裨校张彦”“节度使”“贺德伦”“庄宗”“崇谅”“陕” 翻译时应该保留。(2)“汉祖”“崇谅”“契丹”“知制诰”翻译时应该保留;

    6、“之”用于主谓之间取消句子独立性,翻译时应该删除。 答案(1)魏郡的人感到不方便,裨校张彦以及部下,囚禁了节度使贺德伦 归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。 (2)汉祖进入京城,搜索出鱼崇谅接受的契丹的全部诏书,在朝堂焚毁,又 与名师对话 2022 新高考专题总复习 任命他为知制诰。 参考译文 鱼崇谅字仲益,他的祖先是楚州山阳人,后来迁徙到陕州。鱼崇谅年幼时 善于写文章,二十岁时,相州刺史征召他为从事。适逢魏帅杨师厚去世,以相 州为昭德军,分魏郡一半的州县隶属于相州。魏郡的人感到不方便,裨校张彦 以及部下,囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。明宗即位,秦王 从荣上表推荐鱼崇谅为记室。从荣被斩杀,

    7、由于连坐,鱼崇谅被除去官籍,流 放庆州。清泰初年,移到华州。不久因从荣被允许在家乡安葬,于是放鱼崇谅 回到陕州。清泰三年,起用为陕州司马。在后晋为官时,捧着土产进贡,宰相 举荐他为屯田员外郎、知制诰。开运末年,契丹进入汴梁,契丹宰相张砺举荐 他为翰林学士。契丹主回到北方,留鱼崇谅在京师。汉祖进入京城,搜索出鱼 崇谅接受的契丹的全部诏书,在朝堂焚毁,又任命他为知制诰。不久授任翰林 学士。 3阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (杨津)出除岐州刺史。有武功人赍绢三匹,去城十里,为贼所劫。时有使者 驰驿而至,被劫人因以告之。使者到州,以状白津。津乃下教,云有人着某色 衣,乘某色马,在

    8、城东十里被杀,不知姓名,若有家人,可速收视。有一老母 行哭而出,云是己子。于是遣骑追收,并绢俱获。自是阖境畏服。至于守令僚 佐有浊货者,未曾公言其罪,常以私书切责之。于是官属感厉,莫有犯法者。 (节选自北史杨津传) (1)时有使者驰驿而至,被劫人因以告之。使者到州,以状白津。 译文:_ _ (2)至于守令僚佐有浊货者,未曾公言其罪,常以私书切责之。 译文:_ _ 答案(1)当时有位使者骑着驿马疾驰到此,被抢的人便把这件事告诉了 他。使者来到州府,把情况告诉了杨津。 (2)至于贪污受贿的郡守县令及属官,杨津从来不公开宣布他们的罪过,总 是在私人信函中严厉责备他们。 与名师对话 2022 新高考专

    9、题总复习 参考译文 (杨津)外任岐州刺史。有武功人带了三匹绢,在离城十里远的地方,被强盗 抢走。当时有位使者骑着驿马疾驰到此,被抢的人便把这件事告诉了他。使者 来到州府,把情况告诉了杨津。杨津便写下告示,说有人穿着怎样的衣服,骑 着怎样的马,在城东十里远的地方被杀,不知道姓名,如果有谁是他的家人, 可尽早辨认收尸。有一位老母亲边走边哭着站出来,说是自己的儿子。因而派 骑兵追捕,人赃俱获。从此全境的人都畏惧服从。至于贪污受贿的郡守县令及 属官,杨津从来不公开宣布他们的罪过,总是在私人信函中严厉责备他们。因 此官员僚属们都感激受到勉励,没有犯法的。 4阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉

    10、语。 裴耀卿,赠户部尚书守真子也。迁京兆尹。寻拜黄门侍郎,充转运使。凡 三年,运七百万石,省脚钱三十万缗。或说耀卿请进所省脚钱,以明功利,耀 卿曰:“是谓以国财求宠,其可乎?”二十四年,拜尚书左丞相。时夷州刺史 杨浚犯赃处死,诏令杖六十,配流古州。耀卿上疏谏曰:“臣以为刺史、县令, 与诸吏稍别。刺史,人之父母,风化所瞻,解体受笞,事颇为辱。又暑热不耐, 因杖或死,又恐非圣明宽宥之意。伏望凡刺史、县令于本部决杖及夏暑生长之 时,所定杖刑,并乞停减。”帝许之。 (节选自旧唐书裴耀卿传) (1)是谓以国财求宠,其可乎? 译文:_ _ (2)刺史,人之父母,风化所瞻,解体受笞,事颇为辱。 译文:_ _

    11、 答案(1)这样做是拿国家的财产来求得个人的恩宠,难道可以吗? (2)刺史是百姓的父母官,是民俗风化瞻望的对象,现在要他们脱衣受鞭打, 事情太过侮辱。 参考译文 裴耀卿是赠户部尚书裴守真的儿子。任京兆尹。不久任职黄门侍郎,充任 转运使。三年时间就运输粮米七百万石,省运费三十万缗。有人劝他将节省下 与名师对话 2022 新高考专题总复习 的运费上交朝廷,来表明功劳,裴耀卿说:“这样做是拿国家的财产来求得个 人的恩宠,难道可以吗?”开元二十四年,授任尚书左丞相。当时夷州刺史杨 浚因贪赃犯死罪,皇帝下诏,令杖责六十,流放古州。裴耀卿上书劝谏说:“我 以为刺史、县令,与其他官吏不一样。刺史是百姓的父母

    12、官,是民俗风化瞻望 的对象,现在要他们脱衣受鞭打,事情太过侮辱。又加上现在暑热难以忍受, 倘若因杖责而死,又有违圣上贤明宽宥的意思。切盼凡是刺史、县令在本部处 以杖刑涉及盛夏生长之时的,所定的杖刑,一并停止或减少。”皇帝采纳了他 的建议。 阅读下面的文言文,完成 59 题。 房玄龄,临淄人。开皇中,皆谓隋祚方永,玄龄密白父曰:“上无功德妄 诛杀攘神器有之不为子孙立长久计淆置嫡庶竞侈僭相倾阋终当内相诛夷”年十 八,举进士 。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当 为国器。”太宗以燉煌公徇渭北,杖策上谒军门,一见如旧。公为秦王,征伐 未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府 ,与

    13、诸将密相申结,人人愿尽死 力。居府出入十年,军符府檄,或驻马即办,文约理尽,初不著稿。高祖曰: “若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事,千里外犹对面语。”隐太子将有变, 王召以方士服入,夜计事。事平,第功班赏,功第一,食邑千三百户。淮安王 神通曰:“义师起,臣兵最先至,今玄龄以刀笔吏 居第一,臣所未喻。”帝曰: “叔父兵诚先至,然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、定社稷功,此萧何所 以先诸将也。”居宰相积十五年,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。帝遣使 谓曰:“让,诚美德也。一日去良弼,如亡左右手,毋多让!”会伐辽,留守 京师。诏曰:“公当萧何之任,朕无西顾忧矣。”玄龄教上书劝帝,愿毋轻敌, 久事外夷

    14、 。晚节多病,玄龄顾诸子曰:“今天下事无不得,惟讨高丽未止,上 含怒意决,群臣莫敢谏,吾而不言,抱愧没地矣!”遂上疏,帝得疏,曰:“是 已危慑,尚能忧吾国事乎!”玄龄当国,夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。 无媢忌,闻人善,若已有之。明达吏治,议法处令,务为宽平。不以己长望人, 取人不求备,虽卑贱皆得尽所能。”治家有法度,常恐诸子骄侈,乃集古今家 诫,书为屏风,令各取一具,曰:“留意于此;足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节, 吾心所尚,尔宜师之。” (选自新唐书房玄龄传) 与名师对话 2022 新高考专题总复习 5下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是() A上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立

    15、长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相 倾阋/终当内相诛夷/ B上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相 倾阋/终当内相诛夷/ C上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相 倾阋/终当内相诛夷/ D上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相 倾阋/终当内相诛夷/ 解析借助语法等辅助手段断句: “上无功德”, 是独立完整的句子, “功 德”是并列词语作“无”(没有)的宾语,“德”后断开,排除 AC;“攘神器有 之”,“攘”,侵夺、偷窃之意,“攘”和“有”是连动关系,共同做谓语部 分,承前共用主语“上”,独立句子,“之”后停顿;

    16、“嫡庶”是固定的词语, 是指嫡子与庶子,之间不可断开;“竞侈僭/相倾阅”是并列结构,内容各自独 立结构上相互照应;据以上分析排除 D 项。 答案B 6下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A进士,中国古代科举考试中,通过最后一级中央政府考试的人,即殿试 及第者。 B幕府,古代君王或军中将帅处理政务之地,用帐幕搭建,故称之,也泛 指衙署。 C刀笔吏,指文职官员或掌管文案的官吏,因为古代读书人常用刀和笔修 改文字。 D夷,古代泛指华夏民族以外的各族,东夷、西戎、南蛮、北狄统称蛮夷 或四夷。 解析B 项,“古代君王或军中将帅处理政务之地”错误,不包括“君 王”。 答案B 7下列对原

    17、文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() 与名师对话 2022 新高考专题总复习 A房玄龄深得太宗信任。太宗巡行渭北时,房玄龄与太宗就一见如故;后 来凡有战事房玄龄就一定跟随。 B房玄龄为国尽心竭力。他不爱奇珍异宝,一心广揽贤才,为国效力,即 使病重,也不忘为国事上书进言。 C房玄龄才能卓尔不群。年轻时就被高孝基誉为国家的栋梁,在秦王府任 职达十年之久,展现了他的才华。 D房玄龄注重家风建设。房玄龄注重自身修养,见贤思齐,宽以待人,收 集古今家训,警示子女遵守法度。 解析A 项,“后来凡有战事房玄龄就一定跟随”,错误。文中有“会伐 辽,留守京师”,可见选项 A 表述绝对。 答案A 8把文中画

    18、横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事,千里外犹对面语。 译文:_ _ (2)留意于此,足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节,吾心所尚,尔宜师之。 译文:_ _ 解析(1)若,此,这;机识,机敏有见识;是,这,宜,应该;委任,交 托重任;每,每次;为,替;陈,陈述;犹,如同。(2)留意于此,状语后置; 足以,足够用来;保,保全;躬,自身;累叶,几代、几世;忠节,忠诚守节 操;尚,崇尚;尔,你们;宜,应该;师,名词活用为动词,学习,效法。 答案(1)这个人机敏有学识,是应当委以重任的。每次替我的儿子陈述事 情,即使远在千里之外也好像是面对面说话一样。 (2)(你们)对这些多加用

    19、心留意, 就能够保全自身了! 汉朝袁氏几代忠诚守节, 我内心很崇尚,你们也应该效法学习他们。 9文中唐太宗两次把房玄龄比作汉朝名相萧何,各有怎样的目的? 答:_ _ 解析这里的“目的”应该是太宗的本意,这里是类比手法,同类人物通 与名师对话 2022 新高考专题总复习 过对照想要说明或者得出相同点。考生若了解萧何其人,会有助于答题,所以 平时应该广泛阅读积累知识面,自然能够提升理解能力。民间有“成也萧何(韩 信成为大将军是萧何推荐的),败也萧何(韩信被杀是萧何出的计谋)”的说法。 后来用“成也萧何,败也萧何”来比喻事情的成败、好坏都由一个人造成。可 见萧何在历史上的名气之大地位之高。第一次在劝

    20、说叔父嫉妒房玄龄功居第一 心有不平时,“帝曰:叔父兵诚先至,然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、 定社稷功,此萧何所以先诸将也。”可见是为了突出房玄龄的智慧和谋略对 取胜的举足轻重,功高至伟,用萧何类比让对方哑口无言。第二次在太宗准备 去攻打辽国,嘱咐房玄龄守好后方,解除帝王带军出征的后顾之忧时说“会伐 辽,留守京师。诏曰:公当萧何之任,朕无西顾忧矣。”可见,是为了突 出房玄龄的才能,从中我们可以总结出房玄龄在帝王心中分量之重宠爱之深, 所以相信他并委以重任。 答案第一次是为了突出房玄龄的功绩,第二次是为了突出房玄龄的才 能,由此可见唐太宗对房玄龄的器重和信任。 参考译文 房玄龄,临淄县人。开皇

    21、年间,人人都认为隋朝将会长治久安,玄龄暗自 告诉父亲说:“皇上本无功德,妄自诛杀大臣,夺取帝位而据为己有,又不替 子孙做长远打算,混淆嫡庶之位,竞崇奢侈之俗,相互倾轧争吵,最终必会内 部自相诛灭。”十八岁那年,应举于进士科。吏部侍郎高孝基以善于了解人而 知名,说:“我观察过的人很多了,没有见过像这个人的,必定能成为国家的 栋梁之材。”唐太宗凭着燉煌公的身份奉命率军攻略渭北,房玄龄骑马到军营 门前拜见太宗,两人一见如故相谈甚欢。太宗为秦王时,征战各方房玄龄未尝 不跟随,众人都争相获取奇珍异宝,只有房玄龄招纳人才到帐中,和众位大将 私下里偷偷地诚心畅谈结为友好关系,人人都愿意竭尽全力。房玄龄在秦王

    22、府 任职十年,下达军令发布文书,有时驻马立成,文字简约道理详尽,并不需要 先打草稿。高祖说:“这人深识机宜,应当委以重任。每次为我儿陈述事情, 千里之外如同对面讲话一样。”隐太子将要发动叛乱时,秦王征召房玄龄穿上 方士服装潜入王府,深夜议事。事平之后,按照顺序论功行赏,功居第一,赐 予食邑一千三百户。淮安王李神通说:“义军初起时,臣领兵最先到达,如今 玄龄等人凭着文字功居第一,我不明白原因。”太宗说:“叔父兵马确实先到, 与名师对话 2022 新高考专题总复习 但未曾亲历军阵中。如今房玄龄等人有决胜于军帐中的谋略并立下安定国家之 功,如同汉代萧何论功行赏要先于诸将一样。”居宰相之位达十五年之久

    23、,自 认为权力恩宠到达极点,多次上表请求辞职,诏书不准。太宗派遣使者对他说: “让位确实是美德。但国家靠您辅治已久,一旦失去良佐,如同失去左膀右臂, 不要谦让了!”恰逢讨伐辽,命玄龄留守京师。下诏说:“有您担当萧何的责 任,我就没有西顾之忧了。”玄龄多次上书劝谏太宗,希望不要轻敌深入,长 久讨伐外族。晚年多病,玄龄便对孩子们说“:当今天下之事无不合适的,惟 有讨伐高丽不止,皇上听我的劝告很是不满,心意坚决,群臣无人敢直言劝说, 我如知而不言,就会抱憾九泉了!”便上疏。太宗接到表疏,说“:此人生命 垂危还在为我国事担忧啊!”玄龄执掌国政时,夙兴夜寐,恭勤自强,一心为 公,尽心竭力,不愿使一物失所。他为人无嫉妒之心,闻人有善,如同己有。 熟悉精通吏事,审议规定法令,他一心追求宽容公平。不以己之所长要求别人, 任用人才不求全责备,虽卑贱之人也能发挥他所能。”玄龄治家有法度,常常 担心孩子们骄奢淫侈,因而汇集古今圣贤家戒,书写于屏风之上,命其子各取 一个,对他们说:“在这些方面用心,就能保全自身了!汉代袁氏累世忠诚节 义,为我心所崇尚,你们应当效法。”


    注意事项

    本文(与名师对话2022 新高考《语文》专题总复习 2-1-3-4.doc)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库