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    2018小学六年级语文升学考试模拟试题.docx

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    2018小学六年级语文升学考试模拟试题.docx

    1、20182018 年年小升初小升初语文语文考试模拟试题考试模拟试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、基础知识乐园。一、基础知识乐园。 1 1、读拼音,写词语。 (、读拼音,写词语。 (4 4 分)分) 2 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,很有意思,你来试试看。 (、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,很有意思,你来试试看。 (5 5 分)分) (1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )贯而入 司空 见( ) (2)成语加减法: ( )顾茅庐 +( )步登天 = ( )海为家 十全十美 -( )上( )下 = ( )心( )意 3 3、给加点的字选择正确的解释。 (、给加点的字选

    2、择正确的解释。 (4 4) “望”字在字典里有多种释义: A.看,往远处看 B 探访问候 C 希望,盼 D 名望,声誉 (1)德高望 重 ( ) (2)喜出望 外 ( ) (3)看望 ( ) (4)望 不见了 ( ) 4 4、句子变形记。 (、句子变形记。 (1010 分)分) (1)在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒.(缩写句子) 。 (2)哪一个真理不是诞生于一百个问号之后呢?(改为陈述句) 。 (3)蔡琳看了看老师,撇撇嘴说: “老师,我是差生,没人提问我的。 ” (改为间接引语) 。 (4)人们常对姑娘们婀娜的笑容,俊俏的舞姿赞叹不已。 (修改病句) 。 (5)在非洲看金子

    3、塔,必须坐飞机。 (改为双重否定句) 。 5 5、根据课文内容判断对错。 (、根据课文内容判断对错。 (5 5 分)分) (1) 十六年前的回忆 这篇课文首尾呼应, 突出了 “永远忘不了那一天” 。( ) (2) 匆匆 是现代著名作家周树人的作品, 是一篇感悟时光易逝的散文。 ( ) (3)“人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛” 是我国古代诗人司马迁说的。( ) (4) 我的伯父鲁迅先生一文通过“伯父和我谈水浒传 ” 、 “笑谈碰壁” 、 “帮 助车夫” 、 “关心女佣”这四件事情,说明了伯父是一个“为自己想得多,为别人想 得少的人” 。 ( ) (5)修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、

    4、设问、疑问等。 ( ) 6 6、根据情景填写诗句。 (、根据情景填写诗句。 (1010 分)分) (1)写一句抒写思念故乡,怀念亲友的诗。 (1 分) (2)在我们学过的古诗中,有的为人们揭示了一个道理,如题西林壁中的 “_ ,_ _” 。有的表达了对朋友的情深意重,如 赠汪伦中的“_ ,_ ” 。有的抒发了自己的爱 国情怀,如“_ ,_ ” 。 (6 分) (3) “_ _,_ _”说明了时实践才 能出真知的道理。 (2 分) (4)洛阳亲友如相问,_。 (1 分) (王昌龄芙蓉楼送 辛渐 ) 7 7、给句子排出正确的顺序、给句子排出正确的顺序。 (。 (6 6 分)分) ( )是啊,为人民

    5、服务,雷锋是永远不知道累的。 ( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。 ( )这天,雷锋因公出差上了火车。 ( )一些旅客不住地招呼他: “同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧! ” ( ) “我不累” 。 ( )他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒 水,帮助中途下车的旅客拿东西。 二、口语交际。 (二、口语交际。 (3 3 分)分) 电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑来代替,且打印出来的 字美观整齐,有人就认为有了现代化的书写工具,不必再费神地去练字了。你有什么 看法?以正方、反方的形式说明理由。 正方: 反方: 三、阅读快乐岛。 (三、阅

    6、读快乐岛。 (2323 分)分) ( (一一) ) 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢 从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出 了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明 亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐 在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒 服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉 不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、写出下面词语的反义词。(3 分) 温 暖

    7、( ) 舒 服 ( ) 明 亮 ( ) (2)、 短文中的 “终于” 一词含有丰富的内容, 请你用一段话, 写出它蕴含的意思。 (2 分) 答: (3)在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ” ,在写小女孩想象的句子 下面画上“ ” (2 分) (4)这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比,更衬托了小女孩 ( ),这里表达了作者对小女孩的( ) 。 (2 分) (二) 另起一行另起一行 当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我 熟悉的生活。 坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音 像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现

    8、在还有什么比没钱更不幸的话,那就是 曾经有钱。 坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车,正要往外走,不知 从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就 是,我就是。 ” 大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑 得飞快了。骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。虽说才 早晨 5 点多钟,可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘 腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。 吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上,一身轻装, 没有电话、传呼机,

    9、也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气 甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气: 这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。带着满身的疲 (bi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。仿佛就在昨天, 我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了 山谷。 我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大 把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那 头。一行苗插完了,他又从头开始插第二行。 田里的苗像用尺子量过似的, 整整齐齐,

    10、高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲(i) :生活的艰辛使他过早地苍老了。正 在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧 嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。想开 点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?” 我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又 咽下去。 “大道理我不懂, 我只知道咱老百姓过日子, 靠的是这整片田, 不能指望哪一株、 哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样,可越长 越不一样。不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。 赶上虫

    11、灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。你呀,就当遇到 虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!” 大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。我开始心不在焉 地听, 可听着听着忽然觉得眼前一亮: “另起一行” 一句简单的话就像一串钥 (shi) , 帮我打开了挡住我的那扇门。 我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈 大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去! 1、注音或写汉字 ( 2 分) 厌恶 ( ) 疲 bi( ) 悲i( ) 钥 shi( ) 2、 造句 (2 分) 心不在焉 胡思乱想 3、找出第五段中的

    12、两个错别字并改正 (2 分) 4、找出一个反问句,把它改为陈述句 (2 分) 5、用“”画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我” ,是否洗 去了身心的创伤与疲惫。 (2 分) 6、 “我为大表哥感到一丝悲哀:生活的 艰辛使他过早地苍老了。 ”你认为“我” 这样想对吗?请说明理由。 (2 分) 7、你能用自己的话说说在第段中,大表哥所说的话的含义吗? (2 分) 四四、习作空间。 (、习作空间。 (3030) 同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到 “爱心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你 也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请 围绕“爱心”写一篇习作。 (题目自拟,,不少于 400 字)


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