2021新教科版六年级上册科学3 观察身边微小的物体 巩固练习（含答案）.doc

1、3 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 课堂回顾 (1)在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_组成的。 (2)在放大镜下观察， 能发现不同昆虫的触角形状_(填 “相同” 或“不同”)。 (3)昆虫头上的_就是它们的“鼻子” ，这个“鼻子”能分辨各 种气味。 (4)用显微镜观察时，放大的倍数越大，看到的图像_，视野 _。 基础训练 1 判断题。 (1)昆虫的身体构造很奇特，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不 清，我们需要借助放大镜或显微镜来观察。() (2)在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状相同。() (3)显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时， 要用专用的擦镜纸， 不能直 接用手擦。()

2、(4)在显微镜下，我们可以观察到灰尘的颗粒大小很均匀。() 2 选择题。 (1)昆虫用()来辨别气味。 A.鼻子B.嘴C.触角 (2)用放大镜观察不到的是()。 A.昆虫身体的内部结构 B.昆虫眼睛的特点 C.昆虫是如何吃食物的 (3)小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记 录，()是用显微镜观察时做的记录。 (4)蝇的()由许多小眼睛组 成， 它能看到周围 360范围内的物体。 A.单眼B.复眼C.眼球 (5)小明同学写了一个很小的“上”(如图甲)，他从目镜里看到这个字 的图像有点偏上了(如图乙)，他需要将玻片()移动才能将其移至视 野中央。 A.向上B.向下C.向左 (6

3、)蝴蝶触角的形状是()。 3 填表题。 小雅同学分别用肉眼、放大镜、显微镜观察同-片树叶，请帮小雅同 学完成表格。 4 拓展题。 人类受昆虫启发的发明创造有很多，据此回答下列问题。 (1)人类模仿苍蝇的_，研制出“蝇式气味分析监视仪” 。 (2)根据苍蝇_的视觉原理， 人类研制出了 “蝇眼照相机” 和 “蝇 眼雷达” ，还仿制出一种“蝇眼探测系统” 。 (3 )蝴蝶翅膀上的_会随阳光的照射方向自动变换角度，从而 调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温 度敏感的百叶窗样式。 参考答案 课堂回顾 向着光平坦反光镜载玻片载物台目镜正好相反 (1)小鳞片(2)不同 (3)触角 (4)越大越小. 基础训练 1.(1) (2)X (3) (4)X 解析:显微镜下灰尘的颗粒大小不均匀。 2.(1)C 解析:昆虫头上的触角就是它们的“鼻子” 。 (2)A (3)C (4)B (5)A 解析:移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。 (6)B 索养提升 4. (1)触角(2)复眼 (3)鳞片