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    2021年高考历史真题和模拟题分类汇编 专题30 史学理论(含解析).docx

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    2021年高考历史真题和模拟题分类汇编 专题30 史学理论(含解析).docx

    1、专题专题 3030 史学理论史学理论 第第部分部分 20212021 年高考真题年高考真题 1.(2021广东高考选考3)安史之乱时,唐玄宗逃奔成都,途中发 生兵变,杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。 路边杨贵人,坟高三四尺。乃问里中儿,皆言 幸蜀时贵人饮金屑,倏忽舜英幕。平生服 杏丹,颜色真如故。 (唐) 刘禹锡 马嵬行 上令高力士诘之,回奏曰:“诸将既诛国忠, 以贵妃在宫,人情恐惧。”上即命力士赐贵妃 自尽。 (五代)刘昫等旧唐 书 上曰:“贵妃常居深宫,安知国忠反谋?”高 力士曰:“贵妃诚无罪,然将士已杀国忠,而 贵妃在陛下左右,岂敢自安!愿陛下审思之, 将士安则陛下安矣。 ”上乃命力士

    2、引贵妃于佛 堂,缢杀之。 (宋)司马光资治通 鉴 有学生以上述材料探究杨贵妃之死,下列推论正确的是() A 马嵬行选材来自传说,不能作为历史研究的材料 B 资治通鉴较多细节描写,还原了杨贵妃之死的真相 C 资治通鉴成书晚于旧唐书 ,故可信度相对较低 D 旧唐书 资治通鉴作为史料,应注意作者的立场 【答案】D 【解析】史料能否真实地反映历史事实,与多种因素有关,如史料作 者对历史事实所持立场, 旧唐书 资治通鉴皆属于官修史书,更 多是站在统治阶级的立场来思考问题,为君主提供政治借鉴之用,故 选 D 项;刘禹锡的马嵬行是文学作品,受作者主观因素的影响, 不一定完全真实可信,但也能传达历史真相、保留

    3、历史信息,可以作 为历史研究的材料,排除 A 项;宋代司马光资治通鉴有较多细节 描写,但“还原了”说法过于绝对,并且违背了孤证不立的原则,排 除 B 项;一般来说,时代越近越能接近历史的真相,可信度越高,但 也不能绝对化, 资治通鉴和旧唐书皆成书于唐代以后,且时间 都比较久远,很难衡量二者的可信度高低,排除 C 项。 2.(2021浙江高考选考 1 月25)关于马可波罗是否到过中国, 历来有争议。分析下表双方的辩论观点,选项中合理的是() 否定方观点否定方观点 肯定方观点肯定方观点 元代中文文献中没有对马可元代中文文献中没有对马可波罗的记载波罗的记载 来华外国人不可能都被记载来华外国人不可能都

    4、被记载, 即使记即使记 载,也可能遗失载,也可能遗失 马可马可波罗游记波罗游记存在错载史实以及漏载存在错载史实以及漏载 中国特有的长城、茶叶、汉字等事物中国特有的长城、茶叶、汉字等事物 书中关于中国的多数记载已得到印书中关于中国的多数记载已得到印 证证,未记载特有事物未记载特有事物,可以合理解释可以合理解释 马可马可波罗游记波罗游记稿本众多且内容不一致稿本众多且内容不一致稿本有差异但不影响主体内容稿本有差异但不影响主体内容 马可马可波罗没有到过中国波罗没有到过中国,可能是依据某种可能是依据某种 波斯的导游手册,编造出游记波斯的导游手册,编造出游记 迄今为止没有发现有这种导游手册迄今为止没有发现

    5、有这种导游手册 A根据马可波罗游记错载或漏载某些元代特有事物,可否定其 真实性 B判断马可波罗游记的真实性,应从总体上看其是否提供了得 到印证的资料 C历史研究要勇于怀疑,大胆假设,小心求证,以论带史 D学术观点须资料确证,如无实证,搁置争议,自圆其说 【答案】B 【解析】根据表格内容可以看出,对于马可波罗是否到过中国存在 争议,所以要判断马可波罗游记的真实性,应该从总体上看是 否提供了得到印证的资料,故选 B 项;我们要说明马可波罗游记 之所以会“漏写”一些关于中国的事物,要考虑这些事物当时发展到 何种程度,是否外来者进入到当时的中国,就如同现在旅游信息传递 给大家的一样重要;并且马可波罗的

    6、临终遗言是“我所说出来的还 不到我见到的一半” ,这也可以合理的解释“漏写”是究竟为何,排除 A 项; “以论带史”明显有过多的主观色彩,应为“以史带论” ,排除 C 项;学术观点必须资料确证, “自圆其说”说法错误,排除 D 项。 3.(2021浙江高考选考 6 月25)历史人物评价常易引发讨论,如 对商纣王、曹操、武则天等人,古今史家众说纷纭。尤其是新材料的 发现会引发新一波的讨论,以曹操墓的发现为例,一时曾有“不堪寂 寞,曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物,是历史学习 与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法,合理的是() A知人论世,以当时当地大多数人的利益为评价标准 B

    7、与时俱进,以今日之价值标准全面衡量前人之是非 C察言观行,评价历史人物活动应侧重动机而非效果 D综合考量,看是否符合历史运动趋势推动社会进步 【答案】D 【解析】评价历史人物主要看他是否顺应了历史发展潮流,是否推动 了生产力发展及人类社会进步,故选 D 项;评价历史人物,应从当时 当地人民利益出发,排除 A 项;要把历史人物放到当时所处的“时代” 这个大背景中去,不能以今天的价值标准苛求古人,排除 B 项;评价 历史人物活动要把主观动机与客观效果统一起来,排除 C 项。 4.(2021全国乙卷41)阅读材料,完成下列要求。 (25 分) 材料一“把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使

    8、之 不致由于年深日久而被人们遗忘。 ” 这是希罗多德 (约前484约前420) 所撰历史一书的开篇之语。在此之前,对于希腊人而言,神话就 是他们的历史。 历史前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为 起点,记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往 事等内容,后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程,故该书 又被称为希波战争史 。它继承了荷马史诗的叙事方式,又本着 “研究”的精神,常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人,却 并不肆意诋毁“异邦人” ,承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书 中的不少记述是作者亲自调查得来的史实,如在埃及通过询问当时作 为知识分子的僧侣,掌握了大量

    9、历史和文化知识。书中许多记载为后 世的考古发掘和研究所证实。 摘编自张广智西方史学史等 材料二史记由西汉史学家司马迁(约前 145?)所著,记载了 自黄帝到汉武帝二三千年间的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、 匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲, 以人物“列传”为主体,被称为“纪传体” ,成为后来历代官修史书的 正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础 上,坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则,常常表达自己对于历 史现象的认识甚至疑惑。 史记充分利用各类先秦文献、汉朝政事档 案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说, 力求“通

    10、古今之变,成一家之言” 。 摘编自瞿林东中国史学史纲 (1)根据材料并结合所学知识,概括希罗多德与司马迁作为伟大历史 学家的共同之处。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,分别说明历史与史记产生的 历史背景。 (12 分) (3)根据材料并结合所学知识,简述撰写史书应该包括的要素。 (5 分) 【答案】 (1)共同:历史学家的使命感;追求客观真实,理性叙述历史;创新 精神;开阔的视野;自主的实地查访与史料调查精神。 (2)历史:古希腊城邦的发展与人文精神;希腊文明与其他文明的广 泛接触;丰富的历史与神话传说;海外贸易与工商业比较发达。 史记:多民族统一国家的稳定与繁荣,儒家思想的影响;史

    11、学传统; 丰富的历史文化积累。 (3)要素:叙述一定时空框架内的历史事物;有指导思想;客观、准 确的记载;丰富的史实;有作者的认知。 【解析】 (1)分别提取材料一、二中的有效信息并运用比较的方法分析得出其 共性即可。由材料一中的“把这些研究成果发表出来,是为了保存人 类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘”和材料二中的“通 古今之变,成一家之言”可得,历史学家的使命感;由材料一中的“常 常分辨传说的真假与异同” 、 “书中许多记载为后世的考古发掘和研究 所证实”和材料二中的“客观、如实地叙述史实” 、 “常常表达自己对 于历史现象的认识甚至疑惑”等信息可得,追求客观真实,理性叙述 历史;

    12、由材料一中的“在此之前,对于希腊人而言,神话就是他们的 历史” 、“ 历史 前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点, 叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程”和材料二中的“全书以编年 叙事的帝王本纪为纲,成为后来历代官修史书的正宗”可得, 都具有创新精神;由材料一中的“希腊、西亚、北非等地的地理环境、 民族分布、历史往事等内容” 、 “叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过 程”和材料二中的“记载了自黄帝到汉武帝朝鲜、匈奴和中亚、南 亚各地的史实” 、 “以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀 基础上”可得,都具有开阔的视野;由材料一中的“书中的不少记述 是作者亲自调查得来的史实” 、 “本

    13、着研究的精神,常常分辨传说 的真假与异同”和材料二中的“充分利用各类先秦文献、汉朝政事档 案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说” 可得,自主的实地查访与史料调查精神。 (2)第一小问历史,根据希罗多德的生卒年代(约前 484约前 420) 来判定历史大概的写作时间为公元前五世纪中后期,然后据此根 据材料一并结合所学的古代希腊政治、经济和思想文化等角度相关知 识思考即可。具体来说,政治上,公元前五世纪中后期,古希腊城邦 的发展、民主政治发达;思想上,此时古希腊人文精神得以起源;文 化上,由材料一中的“记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民 族分布、历史往事等内容” 、

    14、“希腊与波斯之间战争”等信息可推论出, 希腊文明与其他文明的广泛接触,由“神话就是他们的历史” 、 “ 荷马 史诗 ”还可得出,丰富的历史与神话传说也是其时代背景之一;经济 上,根据所学可知,古代希腊独特的地理位置使得其海外贸易与工商 业比较发达。第二小问史记,根据所学可知司马迁生活于汉武帝时期, 根据材料并结合所学汉武帝时期的历史相关知识从政治、经济和思想 文化等角度思考作答即可。具体来说,政治经济方面,由所学汉武帝 时期的政治经济状况可得,西汉多民族统一国家的稳定与繁荣是史 记创作的政治经济基础;思想上,汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒 术”使得儒家思想的影响相对较大,这是司马迁以儒家的历史观

    15、为宗 旨记史的思想背景;文化上,由材料二中的“前代深厚的历史学积淀 基础” 、 “各类先秦文献、汉朝政事档案等”可得,良好的史学传统和 丰富的历史文化积累也是史记能够完成的重要背景。 (3)根据上述两则材料并结合所学知识,从记载的历史本身、写作的 指导思想和原则以及作者自身所具备的史学素养等角度来思考作答即 可。从记载的史实本身来看,通过希罗多德著述的历史和司马迁 著述的史记叙述可知,史书撰写一定要写一定时空框架内的历史 事物;从指导思想来看,由材料一中的“把这些研究成果发表出来, 是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘”和材 料二中的“通古今之变,成一家之言”可得,都有自己的

    16、指导思想; 从基本原则看,由材料一中的“常常分辨传说的真假与异同” 、 “书中 许多记载为后世的考古发掘和研究所证实”和材料二中的“客观、如 实地叙述史实” 、 “常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑”等信 息可得,追求客观、准确的记载;从史学家的素养看,上述材料表明 史家都占有丰富的史实和有作者自己的认知。 5.(2021山东高考选考19) (17 分)阅读材料,回答问题。 英国在衰退吗? 有学者认为,18701910 年代的英国日渐走向衰退,英国真的在衰退 吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它又会告诉我 们什么? 材料一 有关英国工业生产的一组数据 甲:18731913

    17、年英国工业生产情况统计表 1873 年 1883 年 1893 年 1903 年 1913 年 工业产值占国民生产总值的 比例(%) 40404143 生铁产量(千吨)667186667089907810425 粗钢产量(千吨)5822040299751157787 煤炭产量(百万吨)130166167234292 乙:1913 年英、美、德电器产品丙:18701913 年英、美、 法、德在 占世界总额的比例世界工业生产中所占比例 据英BR米切尔世界历史统计等 材料二材料三 (1)材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗?说明你的理由。 (3 分) (2)材料一中的三则史料对英国经济状况的反映

    18、相互矛盾吗?请加以 说明。 (5 分) (3)把材料二作为研究问题的证据,使用时需要注意什么?(3 分) (4)材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识?(3 分) (5) 考量历史上一个国家的兴衰, 应坚持什么原则?说说你的看法。 (3 分) 【答案】 (1)是。理由:能结合工业化背景,说明工业部门在经济中的重要地 位。 (2)不矛盾。从材料甲主要反映了传统工业,乙反映了新兴工业的角 度作答;从材料甲反映英国自身经济发展状况,乙、丙反映英国在世 界经济中的地位角度作答。 (若回答“矛盾”,言之有理有据,可的情 案例:坎布里亚的兴衰案例:坎布里亚的兴衰 1317 世纪,坎布里亚一直是英国北部

    19、的 纺织业重地,很早就利用水力进行生产。1780 年代以后, 坎布里亚使用水力纺纱机和水力织布 机进行生产的工厂越来越多,19 世纪中期,它 的纺织业发展达到鼎盛,由于较少使用蒸汽动 力,约自 1870 年代起,在内外的激烈竞争下, 坎布里亚的坊织业逐渐走向衰弱,到 20 世纪初 已全面没落。 英约翰马歇尔 坎布里亚工业化的 阶段 给分。 ) (3)能认识到材料是个案,只能从一个层面或视角反映客观历史的角 度作答。 (4)能从一战后英国国际地位变化的角度作答。 (5)所提原则合理,说明充分,符合唯物史观。 【解析】 (1)第一小问是否必需,首先明确研究的问题是“18701910 年代的 英国日

    20、渐走向衰退,英国真的在衰退吗?”,然后确定材料一中的这类 史料与这个问题的相关性,因为相关,所以答案是肯定的,是研究所 必需。第二小问理由,需要从“18701910 年代”这个时期阶段特征 出发去思考,这一阶段是第二次工业革命从发生到完成的时期,所以 工业化是反映一个国家经济发展的主要标志,工业部门在经济中居于 重要地位,因而材料一中的史料都涉及到了英国的工业生产情况。 (2)第一小问是否相互矛盾,判断是否矛盾的标准是看史料是否从同 样一个角度有不相对立的观点,据此可知,材料一中的三则史料反映 了英国工业发展的不同角度,所以不矛盾。第二小问说明,只要设定 标准说明材料一中的三则史料分别是从不同

    21、的角度来设计的即可。具 体来说,从新旧工业部门发展的标准来看,材料甲是 18731913 年英 国工业中生铁、粗钢和煤炭三个部门生产的产量及其所占比重,这些 数据主要反映了英国的传统工业生产发展情况,乙是 1913 年英、美、 德电器产品占世界总额的比例,这些数据可以反映英国新兴工业发展 的情况;也可以从三个史料所反映的主要国家来看,很明显材料甲只 反映英国自身经济发展对比的情况,而乙、丙则反映多个国家在世界 工业生产中所占的比重,所以反映的是英国在世界经济中的地位这一 角度。 (3) 首先需要明确研究的问题是“18701910 年代的英国日渐走向衰 退,英国真的在衰退吗?”而材料二是英国北部

    22、的纺织业重地坎布里亚 这一个地方的工业兴衰的历程,这属于个案,只能从一个层面或视角 反映客观历史的角度,历史研究的基本原则是孤证不立,所以使用时 需要再寻找其他证据使之能够互证。 (4)材料三提供了一幅漫画作品,从中可以看出美国总统威尔逊是一 个评判员,而英国在内的欧洲各国则是在搞“欧洲孩童秀”,漫画时 间为 1919 年,反映了一战后英国国际地位变化这一视角,英国由战前 欧洲或者世界的霸主地位到战后沦为与欧洲其他国家地位相当,需要 接受美国评判的地位,明显的地位降低了。 (5)第一小问原则,这一题属于开放性试题,只要言之成理即可。比 如原则可以是:论从史出,历史主义,多角度分析,等等。第二小

    23、问 看法:可以结合题干材料和设问思考,为研究英国是否衰落,题干提 供了多个史料,需要通过不同类型的史料来分析,所以应坚持论从史 出,有一份材料说一分话;另外,研究英国在 1870-1910 年间是否衰 落,要把英国放到当时的时代背景下分析,而不能用今天的眼光和标 准去分析,所以要坚持历史主义原则;研究英国是否衰落,不能仅仅 看其经济发展及其地位变化,还要看其政治发展及其地位变化,所以 要坚持多角度分析的原则;等等。 第第部分部分 20212021 年各地模拟试题年各地模拟试题 一、选择题 1 (2021天津和平区一模15)关于启的继位,古书中有不同记载。 史记夏本纪写道: “益(禹晚年培养的接

    24、班人)让帝禹之子启。 ” 战国策燕策一记载: “启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天 下于益,其实令启自取之。 ”与此现象最为契合的结论是() A历史事件难以还原真相B史籍记载自相矛盾不可信 C启承禹位应是历史事实D “家天下”由此开始 【答案】C 【解析】 “益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启” , “启与支党攻益, 而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之”两种记载都表明 启承禹位,只是方法手段不同,故选 C 项;历史事件是可以还原真相 的,需要对史料进行甄别,排除 A 项;史籍记载自相矛盾要辨别真伪, 不能说不可信,排除 B 项;启承禹位是私天下的开始,排除 D 项。 2 (202

    25、1江苏连云港高三第二学期期初调研考试2)相同的历史人 物、历史事件,古书常有不同记载。表一内容说明() 表一 记载记载史书史书成书年代成书年代 “伊尹放太甲于桐伊尹放太甲于桐,尹乃自立尹乃自立,暨及位于太甲七暨及位于太甲七 年年,太甲潜出自桐太甲潜出自桐,杀伊尹杀伊尹,乃立其子伊陟乃立其子伊陟、伊伊 奋,命复其父之田宅而中分之奋,命复其父之田宅而中分之。 ” 竹书纪年竹书纪年春秋战国春秋战国 “帝太甲既立三年帝太甲既立三年,不明不明,暴虐暴虐,不遵汤法不遵汤法,乱乱 德德, 于是伊尹放之于桐官于是伊尹放之于桐官 (太甲太甲) 悔过自责悔过自责, 反善,于是伊尹乃迎帝太甲而授之政反善,于是伊尹乃

    26、迎帝太甲而授之政。 ” 史记史记殷本纪殷本纪汉代汉代 A两种记载的观点一致且能够互证B 史记属于私人修史可 信度较低 C价值取向是选择史料的重要标准D 竹书纪年更原始史料 价值更大 【答案】C 【解析】 竹书纪年和史记殷本纪对这一事件的记载可以看到 对历史主人公鲜明的态度和道德倾向,与它们自身的价值观是相联系 的,故选 C 项; 竹书纪年和史记殷本纪对这一事件的记载可 以看到对这一历史事件的情节完全不同,他们的观点不一致,排除 A 项; 史记也是汉代的官方许可的,其对史料的态度也是非常严谨, 可信度是很高的,排除 B 项; 竹书纪年年代比较久远,留下来的部 分也是后人整理的结果,已经远非原始史

    27、料,排除 D 项。 3 (2021广东广州一模1)成书不早于西周的周易中记载“高 宗伐鬼方,三年克之” ,学者认为其中的“鬼方”为“远方” 。随着甲 骨文的出土, 学者认识到高宗是商王武丁, “鬼方” 为当时的一个部落。 这表明() A商王依赖征伐维护统一B 周易的记载不符合事 实 C商朝王权与神权相结合D运用新史料可推动历史研 究 【答案】D 【解析】随着甲骨文的出土,人们对于商代的历史有了更进一步的认 识,纠正了之前的错误,推动了历史研究,故选 D 项; “高宗伐鬼方, 三年克之”意思是殷高宗武丁征伐地处西北的鬼方国,经过三年的连 续战斗才获得胜利,单凭这一信息得不出依赖征伐维护统一的结论

    28、, 排除 A 项; 周易的记载与甲骨文相互印证,符合历史事实,排除 B 项;商代占卜制体现王权与神权相结合,排除 C 项。 4 (2021浙江杭州二模25)文献中“井田制”最早的出处,来自 孟子滕文公上 。然而孟子并未见过井田制,他所说的井田制“方 里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田;公事毕, 然后敢治私事, 所以别野人也” , 设计和猜想的成分居多。 至于之后 韩 诗外传 、 周礼地官 、 谷梁传 、 汉书食货志中提到的种种 更加具体的“井田制”的方案,则更无实施的可能。对此胡适、郭沫 若、范文澜都提出了不同程度的质疑。这说明() A孟子理解的井田制符合商周生产力水平,可经

    29、逻辑推理证实 B历史是“层垒积成”的,离历史现场愈远则越远离历史真相 C一手文献资料的缺乏和考古无法验证,可以判断井田制不存在 D古人对前代历史的描述不可尽信,应搜寻多种史料综合判断 【答案】D 【解析】 据材料 “设计和猜想的成分居多” “至于之后 韩诗外传 、 周 礼地官 、 谷梁传 、 汉书食货志中提到的种种更加具体的井 田制的方案,则更无实施的可能”可知,古人对前代历史的描述不 可尽信,应搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别,故选 D 项; 井田制是否存在直接用逻辑推理的方法证实未免过于草率,排除 A 项; 历史真相是可以考证的,排除 B 项;井田制是存在的,排除 C 项。 5 (

    30、2021浙江宁波高三 4 月选考适应性考试25) 史记记载秦始 皇廿六年分天下三十六郡,但司马迁未列郡名,导致后世众说纷纭, 到 1948 年谭其骧先生在秦郡新考考定内史以外秦郡凡得四十六, 时人以为盖棺之论。然而,2002 年出土的里耶秦简记载传世文献前所 未闻的“洞庭”和“苍梧”二郡,而无“黔中”和“长沙” ,并明确记 载“苍梧”郡是秦始皇廿五年设立,当必为秦三十六郡之一。2007 年 入藏的岳麓秦简又贡献了个前所未闻的“江胡郡” 。这说明() A历史研究对象的长久性造成了史实真相的不确定性 B历史学追求的是总体的变化规律,而非史实的纯粹 C历史研究是一个随新史料的发现而动态变化的过程 D

    31、史学家必须获取新的一手资料才能甄别史实的真伪 【答案】C 【解析】从史记记载秦始皇廿六年分天下三十六郡,到 1948 年谭 其骧先生在秦郡新考考定内史以外秦郡凡得四十六,再到 2002 年 出土的里耶秦简明确记载“苍梧”必为秦三十六郡之一,以及 2007 年 入藏的岳麓秦简又贡献了个前所未闻的“江胡郡” ,即秦代行政区域是 一个不断裁撤变更的动态过程,也说明历史研究是一个随着新史料的 发现而动态变化的过程,故选 C 项;随着历史研究的深入,逐渐接近 历史真相,史实真相是确定的,排除 A 项;史实是历史真实的体现, 历史学应借助纯粹的史实揭示历史真相,阐发历史变化的规律,排除 B 项; “必须获

    32、取新的一手资料才能甄别史实的真伪”表述过于绝对,也 可以根据现有的史料多方印证去辨别,排除 D 项。 6 (2021福建漳州一模2)学术界的主流观点认为秦朝太尉是虚设 的。近年来,出土的秦封泥有“大尉府襄”和“大尉之印” ,明秦朝确 有“太尉”之职, “太尉秦官者”的记载不误。据此可知,该考古发现 () A与主流观点相互印证B证实秦有人担任太尉实职 C有利于探求历史真相D属于孤证不足为据 【答案】C 【解析】该考古发现打破了学术界的主流观点,说明考古发现有利于 探求历史真相,故选 C 项;该考古发现与史学界主流观点不符,排除 A 项;该考古发现只能说明有“太尉”这一官职,不能说明有人担任过 太

    33、尉,排除 B 项;该考古发现属于一手史料,有一定的可信性,排除 D 项。 7 (2021河北承德高三第一学期调研考试6)下表为淮南子时 则训中的相关记裁,这从侧面反映出汉代() 月份月份物候物候时禁时禁 孟春孟春 蛰虫始振办蛰虫始振办,鱼上负冰鱼上负冰,獭祭獭祭 鱼,候雁北鱼,候雁北 母覆巢、杀胎夭,毋麛毋卵,毋聚众、置母覆巢、杀胎夭,毋麛毋卵,毋聚众、置 城郭,掩骼薶骴城郭,掩骼薶骴 仲春仲春 桃李始华桃李始华,苍庚鸣苍庚鸣,鹰化为鸠鹰化为鸠母竭川泽、毋漉陂池,母焚山林,步作大母竭川泽、毋漉陂池,母焚山林,步作大 事,以妨农功事,以妨农功 季春季春 桐始华桐始华, 田鼠化为鴑田鼠化为鴑, 虹

    34、始见虹始见, 萍始生萍始生 田猎毕弋,罝罘罗网,喂毒之药,毋出九田猎毕弋,罝罘罗网,喂毒之药,毋出九 门,乃禁野虞,毋伐桑柘门,乃禁野虞,毋伐桑柘 孟夏孟夏 蝼蝈鸣蝼蝈鸣,蚯蚓出蚯蚓出,王瓜生王瓜生,苦苦 菜秀菜秀 毋兴土功,毋伐大树毋兴土功,毋伐大树 仲夏仲夏 螳螂生,?始鸣,反舌无声螳螂生,?始鸣,反舌无声; 鹿角解鹿角解,蝉始呜蝉始呜,半夏生半夏生,木木 堇荣堇荣 禁民无刈蓝以染,毋烧灰,毋暴布,门闾禁民无刈蓝以染,毋烧灰,毋暴布,门闾 无闭,关市无索无闭,关市无索禁民无发火禁民无发火 季夏季夏 蟋蜂居奥蟋蜂居奥,鹰乃学习鹰乃学习,腐草化腐草化 为妍为妍 树木方盛,勿敢斩伐树木方盛,勿敢

    35、斩伐 A科技服务农业的特点B已探索出二十四节气 C精耕细作农业的发展D生态环保意识较强 【答案】D 【解析】由材料“母覆巢、杀胎夭,毋麛毋卵” 、 “母竭川泽、毋漉陂 池,母焚山林”可知动植物的繁殖时节,不能捣毁禽鸟巢穴,不能砍 伐树木,注重对自然环境的保护,推动生产的可持续发展,故选 D 项; 材料中并未提及科技思想,排除 A 项;材料中并未提及二十四节气, 排除 B 项;材料强调的是保护自然环境,并未提及精耕细作,排除 C 项。 8 (2021福建龙岩三模2) 汉书张骞传认为张骞出使西域之 后“西北国始通于汉” 。考古工作者在清理秦始皇兵马俑馆前的一处砖 瓦窑址时,发现其中多具骨骸被认定属

    36、于欧亚西部人种。新疆阿尔泰 巴泽雷克墓也出土了公元前 5 世纪的丝织品。这说明() A考古发现已颠覆了张骞凿空旧说 B年代久远导致了历史叙述的莫衷一是 C历史材料运用首先必须辨别真伪 D考古发现与文献形成证据链印证历史 【答案】C 【解析】据材料“考古工作者在清理秦始皇兵马俑馆前的一处砖瓦窑 址时,发现其中多具骨骸被认定属于欧亚西部人种。新疆阿尔泰巴泽 雷克墓也出土了公元前 5 世纪的丝织品” ,可知考古资料与古籍记载相 冲突,但是考古资料属于一手史料,故选 C 项;考古资料的主要价值 在于与古籍记载相印证,不存在颠覆的作用,排除 A 项;考古资料的 价值受年代影响比较小,排除 B 项;结合材

    37、料可知,材料中的考古资 料与文献记载是相冲突的,排除 D 项。 9 (2021山东烟台高三 3 月高考诊断性测试3)下表为不同史籍对 于隋大业十三年同一事件的历史记述。据此能够被认定的历史事实是 () 记述记述出处出处 帝帝(唐高祖唐高祖)曰曰: “西河绕山之路西河绕山之路,当吾行道当吾行道,不得留之不得留之。 ” 六月甲申,乃命大郎(李建成六月甲申,乃命大郎(李建成) 、二郎(李世民)率众取、二郎(李世民)率众取 之。之。 大唐创业起居注大唐创业起居注卷卷 一一 (殷峤(殷峤)义兵起义兵起,召补大将军府掾召补大将军府掾,参预谋略参预谋略,授心授心 腹之寄腹之寄从隐太子攻克西河。从隐太子攻克西

    38、河。 旧唐书旧唐书 卷五十八卷五十八 列列 传第八传第八 西河郡不从渊命,甲申,渊使建成、世民将兵击西河。西河郡不从渊命,甲申,渊使建成、世民将兵击西河。 资治通鉴资治通鉴隋纪隋纪 建成至(太原建成至(太原) ,高祖大喜,拜左领军大都督,封陇西郡,高祖大喜,拜左领军大都督,封陇西郡 公,引兵略西河郡,从平长安。公,引兵略西河郡,从平长安。 旧唐书旧唐书 卷六十四卷六十四 列列 传第十四传第十四 (注:西河,郡名,在今山西汾阳) A李渊为西河之战主帅B殷峤为西河郡长官 C李建成为西河之战将领D李世民攻克了西河郡 【答案】C 【解析】 大唐创业起居注与资治通鉴记载的都是李建成与李世 民一起率众攻克

    39、西河郡, 旧唐书有关传记记载的是李建成率众攻克 西河郡,综合四则史料可知,李建成为河西之战中的将领,故选 C 项; “渊使建成、世民将兵击西河”可以说明李渊派李建成与李世民去攻 克西河郡, 而非李渊亲自参与西河之战并担任主帅一职, 排除 A 项;旧 唐书记载的是殷峤被封为“大将军府掾” ,而非西河郡长官,排除 B 项; 大唐创业起居注及资治通鉴记载的都是李世民与李建成一 起攻克西河郡,并非李世民独自攻克,排除 D 项。 10 (2021湖北十一校高三第一次联考3)唐贞观年间,负责修史 的机构“史馆”被移至“禁中” ,由宰相监修正史成为定制。这反映了 () A宰相修史更为严谨客观B宰相职权发生本

    40、质转变 C唐代君主重视正史修撰D官修正史服务政治统治 【答案】D 【解析】根据材料“负责修史的机构史馆被移至禁中 ,由宰相 监修正史成为定制”结合所学,唐太宗将“史馆”从秘书省中分立出 来,置于禁中使其成为独立修史机构,且由宰相监修正史,改变了私 人修史的传统,体现了政府对修史的控制和垄断,说明官修正史服务 政治统治,故选 D 项;宰相只是监修正史,且宰相体现的是统治者的 意志,不一定比私人修史更为严谨客观,排除 A 项;材料只反映了宰 相监修正史,并未反映宰相其他职权发生变化,排除 B 项;材料侧重 强调唐代重视对修史权的控制,排除 C 项。 11 (2021湖北武昌区高三 1 月质量检测4

    41、) 大唐创业起居注呈 现了一个富有政治韬略、老谋深算的李渊形象,而后贞观年间史臣删 定的国史、实录都有夸大李世民、贬低李渊的倾向。由此可见() A后出史学成果价值不如一手史料B贞观之治是史臣逢迎之作 C历史记载会受时代和著史者影响D历史因众说纷纭而不可知 【答案】C 【解析】据材料“ 大唐创业起居注呈现了一个富有政治韬略、老谋 深算的李渊形象,而后贞观年间史臣删定的国史、实录都有夸大李世 民、贬低李渊的倾向”可知李渊的形象在不同的记载里是有变化的, 说明历史记载会受时代和著史者影响,故选 C 项;后出史学成果价值 不一定不如一手史料,排除 A 项;材料针对的是李渊的形象,没有涉 及贞观之治,排

    42、除 B 项;历史是可知的,排除 D 项。 12 (2021辽宁葫芦岛一模3)图 1 为唐代劳动泥俑群图片。该图 片所示() 图 1 劳动泥俑群 A是研究唐代新疆历史第一手史料B内容的真实性还需要进一 步甄别 C足以证明当地的生活与内地一致D是唐对新疆进行有效统治 的力证 【答案】A 【解析】图 1 作为唐代泥塑随葬品,出土于新疆地区,属于文物(实 物)史料,是研究新疆历史的第一手资料,故选 A 项;由于是出土实 物,且鉴定为唐代泥塑随葬品,所以内容的真实性是可信的,属于一 手史料,不需要进一步甄别即可,排除 B 项;仅凭一个泥塑随葬品, 只能证明新疆地区已有类似的生活情景,不能证明当地所有的生

    43、活都 与内地一致,排除 C 项;泥塑随葬品只是当地手工业或者社会生活的 一种反映,没法得出政治上唐是否对新疆进行有效统治,排除 D 项。 13 (2021浙江稽阳联谊学校高三 4 月联考25)关于宋太祖赵匡胤 之死, 历来颇有争议。 以下为与此相关的部分历史记载, 这说明 () 记述记述出处出处 癸丑夕,帝崩于万岁殿,年五十,殡于殿西阶。癸丑夕,帝崩于万岁殿,年五十,殡于殿西阶。脱脱等宋史脱脱等宋史 延入大寝延入大寝,酌酒对饮酌酒对饮。宦官宦官、宫妾悉屏之宫妾悉屏之,但遥见烛影下但遥见烛影下,太太 宗时或避席,有不可胜之状。饮讫,禁漏三鼓,殿雪已数寸宗时或避席,有不可胜之状。饮讫,禁漏三鼓,殿

    44、雪已数寸, 帝引柱斧戳雪帝引柱斧戳雪,顾太宗曰顾太宗曰: “好做好做,好做好做! ”是夕是夕,太宗留太宗留 宿禁内,将五鼓,伺庐者寂无所闻,帝已崩矣。宿禁内,将五鼓,伺庐者寂无所闻,帝已崩矣。 文莹续湘山野文莹续湘山野 录录 上闻其言上闻其言,即夜召晋王即夜召晋王,属以后事属以后事。左右皆不得闻左右皆不得闻,但遥见烛但遥见烛 影下晋王时或离席影下晋王时或离席,若有所逊避之状若有所逊避之状,既而上引柱斧戮地既而上引柱斧戮地,大大 声谓晋王曰声谓晋王曰: “好为之好为之。 ”癸丑,上崩于万岁殿。癸丑,上崩于万岁殿。 李焘李焘续资治通鉴续资治通鉴 长编长编 A认识事物有一个摸索的过程,但材料无疑是历

    45、史研究出发点 B研究历史不仅要有文献资料证据,还要有对材料的考证与辨析 C历史诠释需要坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 D历史学应像其它社会科学一样提倡百家争鸣,而非定于一论 【答案】B 【解析】材料展现的是有关宋太祖赵匡胤死亡的不同记载,从而体现 史料与史料辨析对历史研究的重要价值,说明研究历史不仅要有文献 资料证据,还要有对材料的考证与辨析,故选 B 项;材料有可能有谬 误,使用时应注意考证,排除 A 项;对宋太祖死亡的不同记载说明历 史叙述受阶级立场、占有的史料多寡等多种因素的影响,使用时应注 意甄别,历史诠释或多或少都带有主观意志,排除 C 项;百家争鸣指 互相争辩,材料只是不

    46、同记载,排除 D 项。 14 (2021天津红桥区二模14)近期, 百家讲坛节目播出了云 南大学教授苏升乾讲解的明代仇英款清明上河图 。 在“画说中国故事 9 繁花锦绣画苏州”这集中,他讲到: 以上材料反映了() A明代科举考试录取比例低B经济发展与文化发展相伴 而行 C明代手工业的发展状况D明代苏州商业发展的专业 化 【答案】BCD 【解析】据材料“读书的人多,首先带动的就是对图书的需求量大, 书籍的编辑、整理、印刷就成为产业的一条龙” ,可知由于苏州科举取 士人数较多,促进文化发展的同时,推动了书籍相关产业的发展,因 此经济发展与文化发展并行,故选 B 项; “读书的人多,而且能考中状 元

    47、的人多,书籍的编辑、整理、印刷就成为产业的一条龙” ,可知材料 除了强调明朝书籍制作等手工业发展的情况,还反映了明代苏州文化 发展状况,若选 C 项,勉强符合题意; “画中有一个集贤堂,就是编辑、 刻印和销售三位一体的经营” ,可知出现了专门从事书籍方面的商店, 因此商业发展出现专业化趋势,但材料中“苏州府八人,接近十分之 一”还强调了苏州府文化发展状况,若选 D 项,勉强符合题意; “整个 明朝的科举考试,共录取文状元九十人,其中苏州府八人,接近十分 之一” ,可知材料强调的而是苏州府在科举制中的比例较高,而非强调 明朝科举比例,排除 A 项。 15 (2021安徽六校教育研究会高三第一次联

    48、考8)自南宋至明, 孙悟空形象的变化如下表所示。孙悟空的形象塑造() 出 处 大唐三藏取经诗 话 (南宋) 唐三藏西 天取经杂 剧(元) 西游记小说(明) 形 象 特 点 “妖精” , 取经过程 中的护法,学问渊 博、文质彬彬“白 衣秀才猴行者” 。 身上残留妖 性较浓,但 开始向着平 民化倾斜。 剔除市井小民恶劣负面 形象,抽离妖性,从桀 骜不驯的齐天大圣转变 为遵守道德良知的神 猴。 A因阶级立场不同而不同B因作者知识层次不同而不 同 C因时代环境不同而变化D因史料掌握程度不同而不 同 【答案】C 【解析】根据“白衣秀才猴行者” “但开始向着平民化倾斜” “从桀骜 不驯的齐天大圣转变为遵守

    49、道德良知的神猴”可知,不同时期的文学 中塑造了形象各异的孙悟空,这说明孙悟空的形象塑造因时代环境不 同而变化,故选 C 项;表格中的三个代都是封建时代,表格中没有地 主阶级与农民阶级不同立场的区别,排除 A 项;材料没有具体说明作 者,不能得出作者的知识层次不同的结论,排除 B 项;表格中孙悟空 形象特点的不同,主要与不同时期的思想文化密切相关,史料的掌握 程度不是孙悟空形象特点不同的主要原因,排除 D 项。 16 (2021山东威海高三上学期期末15)下表内容是 20 世纪前期, 部分教科书中有关孝文帝改革的论述。据此可知() A清末新政促进了教育变革B社会进步传播了唯物史观 C辛亥革命推动

    50、了民族交融D时代发展丰富了史学观点 【答案】D 【解析】据表格信息可以看出,对孝文帝改革的评价从否定逐渐转变 为肯定,说明随着时代的发展史学观点得到丰富,故选 D 项;清王朝 1913 年就已经不存在,所以表格信息和清末新政无关,排除 A 项;唯 物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方 法论,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,排除 B 项; “辛 时间教科书论述 1907 年中国历史讲义自是华奢柔弱之风渐行,而国势之衰兆已见 1913 年共和国教科书鲜卑之同化中国,帝功居多 1928 年初中本国史 国中一切制度文物至北齐北周之治制,则 尤为隋唐治制之所本,于中国之


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