1、Lesson 31 【课题】第六单元 Lesson 31 【重点】 1围绕本单元重点句式，针对画面进行充分的问答练习。 2进一步确切掌握数字的读音及用法。 【难点】在就画面进行问答的过程中，对所学句式的综合运用。 【过程】 1. warm-up / revision： 1）日常口语会话。 2）游戏：猜猜数字： 一个学生心里想一个数字，其他学生猜测：学生问：Is it ？ 这个同学根据别的同学的猜测进行判断，并用 UP / DOWN 来提示。 看谁能够最先猜出这个数字。 在学生游戏过程中，教师要注意引导，纠正学生不正确的发音。 3）读一读：教师出示单词卡片，学生齐读或个人读单词，教师纠正发音。
2、教师注意倾听学生-teen 和-ty 的读音。 4）听一听：教师口述，学生写出听到的数字。 2. Learn to say： 1）学生打开书看一分钟，注意观察画面。 2）合上书，回忆你在画面上看到了什么？What did you see in the picture？ 锻炼学生记 忆力。 3）四个人为一个小组，互相交流曾看到了什么。Please talk about what you see in the pictures in you groups. 4）学生叙述看到的东西，教师播放与课文配套的影片。 教师根据学生叙述的进程，点击画面，出现一些实物场景或图片。 教师引导学生回答：How ma
3、ny are there in the picture？ Where are they？ 教师提问：What colour is it / are they？ 回答后，再播放一遍影片。 5）教师此时可以面向学习上有困难的学生提问，引导他们复习提问的方法。 另外，可以进行如下活动： 教师可将画书中的图画分成几个区域，每个小组针对某一区域进行识图辨物的游戏。 同学间可以互相提问任何问题，不受教材提供的问题的限制，但强调不要用中文。 小组汇报本组谈论的情况。每组可以选用不同的形式，但要求每人必须发言。 小组间互相提问：a 组给 b 组提问，b 组给 c 组提问，提问正确记一分，回答正确 记一分，最后
4、看哪组的得分高。 3. Lets practise： 学生四人为一个小组，在教室范围内进行提问和回答。 准备阶段：每个小组准备几个问题，以便向其他组提问。 每个小组准备回答其他组的提问。 竞赛阶段：每组向其他任意三个组各提一个问题，每个问题加 10 分，如果由一个学生 提问，则每个问题加 5 分。 其他组回答对一个问题加 10 分，一个人只有一次答题机会。 最后看哪组成绩高，该组为优胜组。 4. 趣味活动： 请你写一小段话，描述一下你的家、你的教室、教师的办公室、公园的一角等。 教师可以提供一个范例： I have a lovely room in my home. There is a sm
5、all bed in my room. There are four pictures on the wall. 5. 板书设计： Lesson 31 What can you see in the picture？ How many are there in the picture？ Where are they？ What are these / those？ What colour is it / are they？ Lesson 32 【课题】第六单元 Lesson 32 【重点】 1阅读课文，自己画图，归纳总结课文描述的画面。 2进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。 【难点】 1
6、阅读课文，归纳总结课文中的信息点。 2 月份单词的确切读音。 【过程】 1. warm-up / revision： 1）日常口语会话。 2）游戏：猜猜月份： 一个学生心里想一个月份，其他学生猜测：学生问：Is it ？ 六年级英语 单项选择题专 项复习课 放松放松放松放松时时时时刻刻刻刻 Sing a song Sing a song Sing a song Sing a song 第一关：第一关： 快速复习单词快速复习单词 waterwater milkmilk juicejuicejuicejuice ricerice meat bread cheese chocolatechocola
7、te chocolatechocolate 第二关：第二关： 快速选出正确答案快速选出正确答案 单项选择题 （ ）1、Amy has _English book. A、a B、the C、an （ ）2、I played _football yesterday. A、a B、an C、/ （ ）3、He is playing _Suona. A、a B、the C、an C C B 1、元音字母开头的单词用an.(a、 e、i、o、u） 2、球类前面没有a、an、the， 如play football. 3、乐器前面要加the，如 play the suona. a.an.the./的选择题
8、： （ ）4、She _ making Damings birthday card. A、am B、is C、are （ ）5、The ducks _ eating our picnic. A、am B、is C、are （ ）6、It _ Amys birthday yesterday. A、is B、was C、were B C B be动词口诀： 我用am（I am）， 你用are(you are） is 连着他、她、它（he is/she is /it is) 单数名词用is， 复数名词全用are。 Be动词am、is、are的选择 ： （ ）7、I have _ stamps fro
9、m China. A、any B、some C、the （ ）8、They didnt have _ books. A、any B、some C、many （ ）9、Have you got _ stamps from China? A、some B、any C、many B A B some、any的选择题 ： 1、some用于肯定句中。 2、any用于否定句和疑问 句中。 （ ）10、There _ a Chinatown in New York. A、is B、am C、are （ ）11、There _ lots of beautiful lakes. A、is B、am C、are
10、（ ）12、There _ some juice on the desk. A、is B、am C、are A C A 1、There is+可数名词单数或 不可数名词 2、There are +可数名词复数 There be 的选择 ： （ ）13、I _ a book about English. A、is got B、have got C、has got （ ）14、You _ got a letter from New York. A、has B、have C、had （ ）15、They _ some letters from New York. A、is got B、has got
11、 C、have got （ ）16、Amy _ got a Chinese dragon kite. A、has B、haved C、have B B C A Have /Has got 的选择题 ： 1、Have got 主语是第1、2人称 单、复数和第3人称复数。 2、Has got 主语是第3人称单数 （ ）17、The ducks are _ our sandwiches. A、eat B、eating C、ate （ ）18、The sun _ . A、shine B、is shineing C、is shining （ ）19、I like _ my bike. A、ride B、
12、riding C、rides B C B 1、be动词+动词-ing 2、like + 动词-ing 动词-ing（现在分词）的选择 ： （ ）20、I will _ football tomorrow. A、play B、plays C、played （ ）21、They are going to _ a picnic. A、has B、have C、having （ ）22、Did you _ to school yesterday ? A、go B、goes C、went （ ）23、Its easy to _ mistakes with English words. A、make B、
13、makes C、made （ ）24、I want to _ some apples. A、eating B、eat C、eats A B A A B 1、will+动词原形 2、can/cant /could t + 动词原形 3、do/does/didn t /dont +动词原形 4、want to +动词原形 5、be gong to + 动词原形 6、easy to +动词原形 7、Let s +动词原形 动词原形的选择： （ ）25、-_ are you going to eat? -At six oclock. A、Where B、when C、When （ ）26、-_ is
14、your hat? Its on the desk. A、Where B、What C、Who （ ）27、_is it? Its more than ten thousand kilometres long. A、How big B、How C、How long （ ）28、_is it? Its five dollars. A、How many B、How much C、How old C A C B 1、What 什么(问事情） 2、How old 多大（问年龄） Who 谁（问人） How many多少（ 问数量） Where 哪里（问地点） How much 多少钱（问价钱） When 何时（问时间） How big 多大（问人口） Why 为什么（问原因） How long 多长（问距离） How 如何（问出行方式） 疑问词的选择 ： summary 注意： 1、做题前，先看清题。 2、做题中，注意前后的主语、词 组搭配、时态、开头字母、疑问句 的答语等。 3、做题后，记得检查检查再检 查。 HomeworkHomework 1、抄写本学期全程检测易错的单项选择 题，找出错的原因幷解决。 2、和同桌之间讨论六年级下册出现的单 项选择题类型，总结之后做好分类。 Thank youThank you
