湘美版二年级上册《美术》第10课 小蝌蚪 ppt课件（含教案）1.zip

1、 小蝌蚪小蝌蚪教案教案 教学目标：教学目标： 1.认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现;初步掌握相似形组合的基本 知识，能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。 2.感受大自然的节奏美和韵律美，提高视觉感受力和绘画表现能力。 3.增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。 教学重难点：教学重难点： 教学重点：渗透点的基础知识。 教学难点：引导学生了解、认识小蝌蚪的外形特征和组合的趣味性，鼓励学生对故事情节 的大胆表现。 教学过程：教学过程： 一、激发联想 设置激发学生联想添画的小训练。请一两名学生上台将黑豆添画成小蝌蚪，将学生添 画的小蝌蚪与事先准备的尾巴太短、太长、前后

2、粗细一致的蝌蚪做比较，让学生分析并归 纳出“小小蝌蚪象黑豆、细长尾巴圆圆头”的外形特征并掌握基本画法。在添画外形的基 础上，引导学生欣赏实物图片观察蝌蚪在水里游动的不同姿态。示范添画出往上下游动、 左右游动、勾着尾巴、翘着尾巴、拉直尾巴快速游动的蝌蚪形象。 二、创设情景 运用动画分段呈现故事，以情创境、以境育情。把涔涔的流水、隐隐的蛙声音、清清 的池塘、乐悠悠的蝌蚪融入学生想象，引导学生看动画、想故事、说故事。 三、拓展想象 以假定的时间、场景推移为线索，启发性地提出问题：石突然落入水中，一分钟、五 分钟、十分钟、一个小时过去后，小蝌蚪的旅行会发生什么新的情况？中午，它们又到哪 去了、遇见了什么新鲜事？黄昏，天快黑了，小蝌蚪们还会有什么新的活动安排？ 通过时 间的变化，使头脑中变换蝌蚪的旅行形式与场景，解决画面表现内容与场景表现的问题。 四、作业要求 学生已掌握了本课绘画的三要素，在此基础上再让学生明确作业要求。作业统一采用 正方形白色卡纸，运用黑色水彩笔勾画、油画棒涂色的方法，色彩效果强烈，作业效率高。 小小黑豆水中游 细长尾巴圆圆头 小蝌蚪生活在哪里？ 小蝌蚪有什么特点？ 想一想，画一画 思考课本中的空白图片，想一想，小蝌蚪的队伍 被打破后会发生什么？ 展开自己的想象，画一幅后续发展的图片。