(2021新教材)人教A版《高中数学》必修第一册1.4.2充要条件导学案.docx
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(2021新教材)人教A版《高中数学》必修第一册1.4.2充要条件导学案.docx
1、1 14.4.2 2充分条件与必要条件充分条件与必要条件 【学习目标学习目标】 1理解充要条件的概念 2会根据命题的条件和结论的关系判断是否为充分条件、必要条件、充要条件 【重点难点重点难点】 重点:充分条件、必要条件、充要条件的概念 难点:能够利用命题之间的关系判定充要关系 【课前预习课前预习】 1 充要条件 一般地,如果既有 p q,又有 q p,就记作 p q此时,我们说 p 是 q 的_, 简称_显然,如果 p 是 q 的充要条件,那么 q 也是 p 的充要条件,即如果 pq, 那么 p 与 q 互为充要条件 概括地说,(1)如果pq,那么p与q_条件 (2)若pq,但q /p,则称p
2、是q的条件 (3)若qp,但p /q,则称p是q的条件 (4)若p /q,且q /p,则称p是q的条件 2.从集合角度看充分、必要条件 若AB,则p是q的充分条件,若A_B,则p是q 的充分不必要条件 若BA,则p是q的必要条件,若B_A,则p是q 的必要不充分条件 若A_B,则p,q互为充要条件 若A_B,且B_A,则p既不是q的充分条件,也 不是q的必要条件 【新课讲解新课讲解】 探究一探究一 充分条件、必要条件、充要条件的判断充分条件、必要条件、充要条件的判断 指出下列各题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要 条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答)
3、(1)在ABC 中,p:A B,q:BCAC; (2)对于实数 x,y,p:xy8,q:x2 或 y6; (3)p:(a2)(a3)0,q:a3;(4)p:ab,q:a b1. 练习 1 下列各题中,p 是 q 的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也 不必要条件) (1)p:x1 或 x2,q:x1 x1; (2)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分; (3)p:xy0,q:x0,y0.(4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形 探究二 已知 p:2x10,q:1mx1m(m0),若 p 是 q 的必要不充分条件,求 实数 m 的取值范围 变式 1(变
4、条件)若本例中“p 是 q 的必要不充分条件”改为“p 是 q 的充分不必要条件”, 其他条件不变,求实数 m 的取值范围 变式 2(变问法)本例中 p,q 不变,是否存在实数 m 使 p 是 q 的充要条件?若存在,求出 m 的值;若不存在,说明理由 【当堂检测当堂检测】 已知p:x 28x200,q:x22x1m20(m0),且 p是q的充分不必要条件,求实 数m的取值范围. 答案解析 【课前预习课前预习】 1 充要条件 一般地,如果既有 p q,又有 q p,就记作 p q此时,我们说 p 是 q 的_充分必要 条件_,简称_充要条件_显然,如果 p 是 q 的充要条件,那么 q 也是
5、p 的充要条件, 即如果 pq,那么 p 与 q 互为充要条件 概括地说,(1)如果pq,那么p与q_互为充要条件_条件 (2)若pq,但q /p,则称p是q的 充分不必要条件 (3)若qp,但p /q,则称p是q的必要不充分条件 (4)若p /q,且q /p,则称p是q的既不充分也不必要条件 2.从集合角度看充分、必要条件 若AB,则p是q的充分条件,若A_ _B,则p是q 的充分不必要条件 若BA,则p是q的必要条件,若B_ _A,则p是q 的必要不充分条件 若A_=_B,则p,q互为充要条件 若A_B,且B_A,则p既不是q的充分条 件,也不是q的必要条件 【新课讲解新课讲解】 探究一探究一 充分条件、必要条件、充要条件的判断充分条件、必要条件、充要条件的判断 (1)充要条件 (2)既不充分也不必要条件 (3)必要不充分条件(4).既不充分也不必要条件 练习 1 (1)充要条件(2)充分不必要条件 (3)必要不充分条件(4)既不充分也不必要条件 探究二m3变式 1m9变式 2 不存在 【当堂检测当堂检测】0m3