2021新教科版四年级上册科学 3.7 设计制作小车（一） 学案（无答案）.docx

1、1 / 4 设计制作小车（一）设计制作小车（一） 【学习目标】【学习目标】 1利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车。 2观察小车模型，了解小车的结构。讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图。 【学习重点】【学习重点】 了解设计制作的基本步骤。 【学习难点】【学习难点】 观察小车模型，了解小车的结构。讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，回答问题。 1设计制作的一般流程是_，_，_，_。 2小车的车架起_、_的作用，车身要求_。 3 确定小车的设计方案， 一般要绘制_， 从_画出小车， 并标注主要部分的_。 （二）问题银行存折 序号

2、存入问题存入时间提取时间 1 小车设计制作 的一般流程是？ 2 3 4 5 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 搜集资料，观察小车模型，了解小车的结构。 2 / 4 小车的结构 结构特点和作用 车架支撑、固定 车身美观、载人 车轴 轮子 （二）活动设计 1讨论、确定小车的设计方案，绘制设计图。从多个角度画出车，可以更全面地反映它 的结构，并标注一下主要部分的尺寸。 2动手做实验。 实验要求实验材料实验现象 1车身长度不超过 25 厘米； 2用橡皮筋或气球作动力； 3只能利用提供的材料。 硬纸盒、 剪刀、 橡皮筋、 轮子、 连接轴、 胶水、 吸管、 胶带、气球 【学习小结】【学习小结】 通过

3、学习你有什么收获？ 3 / 4 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、知识广场 1设计制作的基本步骤:_、_、_、_。 2我们从多个角度画出小车,可以更全面地反映它的_。 二、判断大厅 1人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。 （） 2 在设计制作过程中， 制订方案时， 需要研究会遇到的问题,并制订解决问题的最优方案。 （） 3小车的结构包括车架、车身和轮子三部分。 （） 4在设计制作过程中，实施方案时，需要团队协作，共同完成。 （） 5我们可以用硬纸盒、剪刀、轮子、连接轴、胶水、胶带、橡皮筋来制作一辆气球小车。 （） 6小车的车身可以用硬纸盒来制作。 （） 三、选择乐园 1下面不能作为小

4、车动力的材料是（） 。 A橡皮筋 B气球 C轮子 2小车的结构中，起到载人作用的是（） 。 A车架 B车身 C车轴 3小明设计了一辆小车,小车车身宽度为 15 厘米，经测试它能在 5 秒内把质量为 20 克的 物体运输 1 米远，则这辆小车可以用来执行下面任务中的（） 。 A任务一：通过一条宽度为 12 厘米的“马路” B任务二：在 3 秒内载一个质量为 20 克的物体，运输 2 米的路程 C任务三：载一枚质量为 6 克的硬币，运输 1 米的路程 4想要制作一辆气球小车，我们可以使用的材料有（） 。 A硬纸盒、剪刀、轮子、橡皮筋、连接轴、胶水、胶带 B硬纸盒、剪刀、轮子.连接轴、气球、吸管、胶水、胶带 C硬纸盒、剪刀、轮子、橡皮筋、气球、胶水、吸管 4 / 4 四、问题城堡 在设计制作小车的过程中，绘制设计图时，我们应该注意些什么？ 【参考答案】 一、 1明确问题制订方案实施方案评估与改进 2结构 二、 1 2 3 4 5 6 三、 1C 2B 3C 4B 四、我们从多个角度画出小车，可以更全面地反映它的结构；如果能标注一下主要部分的尺寸 就更好了。