重庆大学版五年级下册Unit 5 At the Shop-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：90da3).docx

1、At the shop 教学目标： 1: 能听说认读 70-100 的数字单词； 2: 掌握 money 、a box of candies 两个单词； 3: 能用句型 How much is a box of candies 询问单价；能 够计算出盒糖果的价钱并回答； 教学重难点： 1：能用 How much is a box of candies 询问单价； 2:能计算 100 以内的英语数字加法，并用英语回答； 教学用具： 多媒体课件、水、钢笔、英语书、直尺等。 教学课时： 1 课时 教学过程： Step 1 warm-up 1、师生问候 2、回顾 0-69 的单词 Step 2 pre

2、sentation 1、出示课件，学生自主发现规律，引出 Seventy,师教授， 生跟读，引导学生说出 70-79； 2、同样的方法引出 eight ，ninety，hundred，师教授， 生跟读 3、Game : 开火车报数。从第一位小朋友开始报数，直至 最后一位小朋友结束。 4、出示 PPT，算数。请同学们在本子上算出答案，然后 举手回答。教师给予小组奖励。 Step 3 practice 1、 出示 PPT， 呈现商店图片， 教师提问 whats this ? 引 导学生自主拼读 shop,师教授，生跟读。教师引导学生猜测 商店里有什么？What is in the shop ?让学

3、生用所学过的单词 进行猜测. 2、师提问，既然是商店，要用什么买东西？引导学生 回答钱，引出单词 money，和重点句型 How much is a . 3、出示 PPT，引出单词 a box of candies .师教授，生跟 读，师提问，孩子们，你们想买这个糖果盒吗？引出重点句 型对话 A: can I help you ? B : how much is ( a box of candies )? A:seven yuan B: here is money 播放录音，师教授，生跟读。 Step 4 consolidation 1、学生自主合作练习重点句型对话，请同学们利用讲 台上的物品，来进行买卖商品，并给予奖励。 2、出示 PPT。“How much are 5 810 boxes of candies?” 老师提问 5 个、8 个、10 个糖果盒价格,请学生思考并抽问， 教师给予奖励。 3、播放录音，完成课后第二题，抽同学回答，并给予奖 励。 Step 5 expansion 同学们，今天我们学习了什么？那你们学会用英语询问 价格了吗？学会购买商品了吗？请同学们下课后多去练习， 下节课我们再来交流。