1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
2、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
3、才路 状元成才路 状元成才路 诗词课题总览诗词课题总览 秋词秋词（其一）刘禹锡（其一）刘禹锡 夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐 十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作（其二）陆游（其二）陆游 潼关潼关谭嗣同谭嗣同 秋秋 词（其一）词（其一） 刘禹锡刘禹锡 秋词（其一）秋词（其一） 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
4、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
5、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 刘禹锡刘禹锡（772842772842），字梦得，洛阳），字梦得，洛阳 （今属河南）人，唐代文学家。刘禹锡诗（今属河南）人，唐代文学家。刘禹锡诗 文俱佳，与白居易并称文俱佳，
6、与白居易并称“刘白刘白”，与柳宗，与柳宗 元并称元并称“刘柳刘柳”。有。有刘梦得文集刘梦得文集传世。传世。 走近作者走近作者 写作背景写作背景 秋词秋词选自选自刘禹锡集刘禹锡集卷二十六（中华卷二十六（中华 书局书局19901990年版）。此题下共有诗两首，这里选的年版）。此题下共有诗两首，这里选的 第一首。这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。公第一首。这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。公 元元805805年（永贞元年），顺宗即位，任用王叔文改年（永贞元年），顺宗即位，任用王叔文改 革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新 遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对
7、，以失败遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败 而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡 被贬兰州刺史、和州通判。被贬兰州刺史、和州通判。秋词二首秋词二首就是诗就是诗 人被贬朗州时所作。人被贬朗州时所作。 秋词（其一）秋词（其一） 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲自古逢秋悲寂寥寂寥，我言秋日胜，我言秋日胜春朝春朝。 晴空一鹤晴空一鹤排云排云上，便引诗情到上，便引诗情到碧霄碧霄。 冷清萧条。冷清萧条。春天。春天。 推开白云。排，推开。推开白云。排，推开。蓝天。蓝天。 诗句解读诗句解读 自古以来，多少文人墨客面自古以来，多少文人墨客面 对秋天就都悲叹冷清萧条
8、，我却对秋天就都悲叹冷清萧条，我却 说秋天要胜过春天。秋天晴朗的说秋天要胜过春天。秋天晴朗的 天空中，一只白鹤推开云层，直天空中，一只白鹤推开云层，直 冲云霄，我的诗兴也被它带到了冲云霄，我的诗兴也被它带到了 蓝天。蓝天。 古今对译古今对译 这首诗中诗人一改传统写这首诗中诗人一改传统写 秋诗歌的凄凉情调，赞美了秋秋诗歌的凄凉情调，赞美了秋 天的开阔明丽，反映出诗人乐天的开阔明丽，反映出诗人乐 观的心境和豪迈的胸襟。观的心境和豪迈的胸襟。 主旨归纳主旨归纳 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才
9、路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才
10、路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 本诗前两句是本诗前两句是议论议论，直接表达了，直接表达了秋日胜春朝秋日胜春朝 的看法。诗的开头起笔不凡，独具匠心，诗人本的看法。诗的开头起笔
11、不凡，独具匠心，诗人本 要赞美秋天，却从自古诗家词人逢秋而悲落笔，要赞美秋天，却从自古诗家词人逢秋而悲落笔， 道出了人们在秋天易感悲凉的心绪。然后再直接道出了人们在秋天易感悲凉的心绪。然后再直接 赞颂秋高气爽的秋景，一扫过去文人们写秋日的赞颂秋高气爽的秋景，一扫过去文人们写秋日的 阴冷、苦寒、悲愁之气。结尾句中排云而上的白阴冷、苦寒、悲愁之气。结尾句中排云而上的白 鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 重点赏析重点赏析 考题演练考题演练 1.1. 你认为你认为“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”一句中的哪个字一句中的哪个字 用得好？说说你的理由。
12、用得好？说说你的理由。 “ “排排”字用得好，写出了白鹤搏击长空字用得好，写出了白鹤搏击长空 的豪情壮志，体现了诗人豪迈乐观的心境。的豪情壮志，体现了诗人豪迈乐观的心境。 2.2. 诗的后两句描绘了怎样的图景？表达了诗诗的后两句描绘了怎样的图景？表达了诗 人怎样的情感？人怎样的情感？ 描绘了晴空中排云而上的白鹤形象，描绘了晴空中排云而上的白鹤形象， 抒发了诗人豪迈乐观的情怀。抒发了诗人豪迈乐观的情怀。 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 君问归期未有期，君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨
13、时。 李商隐李商隐（约（约813813约约858858），字义山，号），字义山，号 玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代 诗人。他擅长律绝，富于文采。和杜牧合称诗人。他擅长律绝，富于文采。和杜牧合称 “小李杜小李杜”，与温庭筠合称，与温庭筠合称“温李温李”。代表。代表 作有作有夜雨寄北夜雨寄北锦瑟锦瑟无题无题等。等。 走近作者走近作者 写作背景写作背景 夜雨寄北夜雨寄北选自选自李商隐诗歌集解李商隐诗歌集解 （中华书局（中华书局19981998年版）。这首诗是李商隐留年版）。这首诗是李商隐留 滞巴蜀（今四川省）时寄怀长安妻子之作。滞巴蜀（今四川省）时寄怀长
14、安妻子之作。 诗人用朴实无华的文字，写出了他对妻子的诗人用朴实无华的文字，写出了他对妻子的 一片深情，亲切有味，情思委曲，悱恻缠绵。一片深情，亲切有味，情思委曲，悱恻缠绵。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
15、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
16、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 夜雨夜雨寄北寄北 李商隐李商隐 君问归期未有期，君问归期未有期，巴山巴山夜雨涨秋池。夜雨涨秋池。 何当何当共剪西窗烛，共剪西窗烛，却话却话巴山夜雨时。巴山夜雨时。 当时诗人在巴蜀，妻子在当时诗人在巴蜀，妻子在 长安，所以说长安，所以说“寄北寄北”。 泛指川东一带的山。川泛指川东一带的山。川 东一带古属巴国。东一带古属巴国。 何时将要。何时将要。回头说，追述。回头说，追述。 诗句解读诗句解读 你问我回家的日子，我尚未你问我回
17、家的日子，我尚未 定归期，今晚巴山下着大雨，秋定归期，今晚巴山下着大雨，秋 水涨满池塘。何时将要与你重新水涨满池塘。何时将要与你重新 聚首，在家中的西窗下一起剪烛聚首，在家中的西窗下一起剪烛 长谈。追述我独居巴山的客栈中长谈。追述我独居巴山的客栈中 面对夜雨的心情。面对夜雨的心情。 古今对译古今对译 这首诗通过写在巴山这首诗通过写在巴山 夜雨时思念妻子并想象重夜雨时思念妻子并想象重 逢时的情景，抒发了诗人逢时的情景，抒发了诗人 羁旅他乡时对妻子的思念羁旅他乡时对妻子的思念 之情。之情。 主旨归纳主旨归纳 这是一首抒情诗。首句起笔以这是一首抒情诗。首句起笔以“君君”直呼对方，直呼对方， 以独特的
18、视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面。以独特的视角勾画出一幅夫妻相思温情脉脉的画面。 一封普通的一封普通的“家书家书”，几行浅显的的诗句，千百年来，几行浅显的的诗句，千百年来， 不知感动了多少人。第一句，不知感动了多少人。第一句，“问归期问归期”而而“未有期未有期” 的一问一答中，满含诗人的羁旅之情和不得归之苦。的一问一答中，满含诗人的羁旅之情和不得归之苦。 第二句，写此时的眼前之景。那已跃然纸上的羁旅之第二句，写此时的眼前之景。那已跃然纸上的羁旅之 重点赏析重点赏析 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
19、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
20、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 愁与不得归之苦，与这巴山绵绵密密、淅淅沥沥、愁与不得归之苦，与这巴山绵绵密密、淅淅沥沥、 涨满池塘的秋雨交织在一起，更显孤独凄
21、凉。后两涨满池塘的秋雨交织在一起，更显孤独凄凉。后两 句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵 的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换 成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间 过滤了的过滤了的“昔日昔日”之苦。这首诗语言朴素自然，即之苦。这首诗语言朴素自然，即 兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。 考题演练考题演练 1.1. 诗中两次提到诗中两次提到“巴山夜雨巴山夜雨”，你分别是怎样，你分别是怎样 理解的？理解的
22、？ 前一句是写实，后句是想象会面时对此前一句是写实，后句是想象会面时对此 时情景的描述，两次出现构成了音调和章法时情景的描述，两次出现构成了音调和章法 的回环往复之妙。的回环往复之妙。 2.2. “巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”中中“涨涨”字用得极其生字用得极其生 动，说说妙在哪里。动，说说妙在哪里。 “ “涨涨”既写出巴山秋水注满池塘的夜雨既写出巴山秋水注满池塘的夜雨 景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从 而衬托出诗人深重绵绵的愁思。而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨涨”字一字一 词，用词准确，富于动态感。词，用词准确，富于动态感。 3.3. 结合诗境体
23、会结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山何当共剪西窗烛，却话巴山 夜雨时夜雨时”这一虚写的妙处。这一虚写的妙处。 这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，这两句是想象两人相逢后畅谈的景象， 以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把 思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思 念情深。念情深。 十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二） 陆陆 游游 十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二） 陆陆 游游 僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
24、铁马冰河入梦来。 陆游陆游（1125121011251210），字务观，号放翁，越），字务观，号放翁，越 州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。陆游一生州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。陆游一生 笔耕不辍，今存诗词九千多首，内容极为丰富。笔耕不辍，今存诗词九千多首，内容极为丰富。 与王安石、苏轼、黄庭坚并称与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人宋代四大诗人”， 又与杨万里、范成大、尤袤合称又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家南宋四大家”。 代表作有代表作有游山西村游山西村书愤书愤示儿示儿等。等。 走近作者走近作者 写作背景写作背景 本诗选自本诗选自剑南诗稿校注剑南诗稿校注卷二十六（上海古卷二
25、十六（上海古 籍出版社籍出版社19851985年版）。此题下共有诗两首，这里选年版）。此题下共有诗两首，这里选 的是第二首。陆游自南宋孝宗淳熙十六年（的是第二首。陆游自南宋孝宗淳熙十六年（11891189年）年） 罢官后，闲居家乡山阴。此诗作于南宋光宗绍熙三罢官后，闲居家乡山阴。此诗作于南宋光宗绍熙三 年（年（11921192年）十一月四日。当时诗人已经年）十一月四日。当时诗人已经6868岁，虽岁，虽 已年迈，但爱国情怀丝毫未减，一心想要报效朝廷。已年迈，但爱国情怀丝毫未减，一心想要报效朝廷。 诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现， 于是，
26、在一个于是，在一个“风雨大作风雨大作”的夜里，诗人在梦中实的夜里，诗人在梦中实 现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
27、 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
28、 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二） 陆陆 游游 僵卧僵卧孤村孤村不自哀不自哀，尚思为国，尚思为国戍轮台戍轮台。 夜阑夜阑卧听风吹雨，卧听风吹雨，铁马铁马冰河入梦来。冰河入梦来。 躺卧不起，躺卧不起， 形容老病。形容老病。 不为自己不为自己 哀伤。哀伤。 指守卫边关。指守卫边关。 戍，守卫。戍，守卫。 夜阑（夜阑（lnln），）， 夜将尽。夜将尽。 披着铁甲披着铁甲 的战马。的战马。 诗句解读诗句解读 （我）僵直地躺在孤寂荒凉的村落里
29、不（我）僵直地躺在孤寂荒凉的村落里不 为自己哀伤，心中还想着替国家守卫边关。为自己哀伤，心中还想着替国家守卫边关。 夜将尽了，我躺在床上听着风吹雨打的声音，夜将尽了，我躺在床上听着风吹雨打的声音， 披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又 进入我的梦境中来。进入我的梦境中来。 古今对译古今对译 这首诗借写风雨梦境，这首诗借写风雨梦境， 抒发了诗人渴望收复国土、抒发了诗人渴望收复国土、 报效祖国的壮志，展示了诗报效祖国的壮志，展示了诗 人的一片赤胆忠心。人的一片赤胆忠心。 主旨归纳主旨归纳 诗以诗以“僵卧孤村僵卧孤村”开篇，写出了风雨夜老人凄开篇，写出了风雨夜
30、老人凄 凉的处境。凉的处境。“僵卧僵卧”道出诗人的老迈境况，道出诗人的老迈境况，“孤村孤村” 表明与世隔绝的状态，一表明与世隔绝的状态，一“僵僵”一一“卧卧”凄凉至极。凄凉至极。 “不自哀不自哀”是因为是因为“尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台”，一个，一个“思思” 字，表达出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的字，表达出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的 重点赏析重点赏析 拳拳之心。后两句是前两句的深化，由现实转入拳拳之心。后两句是前两句的深化，由现实转入 梦境。梦境。“铁马冰河入梦来铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的正是诗人日夜所思的 结果，淋漓尽致地表现出诗人的英雄气概，使诗结果，淋漓尽致地表现
31、出诗人的英雄气概，使诗 人强烈的爱国主义情感得到了更充分的展现。人强烈的爱国主义情感得到了更充分的展现。 考题演练考题演练 1.1. 诗歌前两句运用了什么写法？表明了什么？诗歌前两句运用了什么写法？表明了什么？ 前两句运用对比的写法，将前两句运用对比的写法，将“僵卧孤村僵卧孤村” 的衰老之状与的衰老之状与“为国戍轮台为国戍轮台”的不减壮志形的不减壮志形 成鲜明对比，表明了诗人的爱国热情是终其成鲜明对比，表明了诗人的爱国热情是终其 一生的。一生的。 2.2. “夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样一句语意双关，应怎样 理解？理解？ 一方面交代了特定而真实的时间和环境，一方面交代了特
32、定而真实的时间和环境， 另一方面这种特定的时间和环境又象征着南另一方面这种特定的时间和环境又象征着南 宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上 孤舟，随时都有覆灭的危险。孤舟，随时都有覆灭的危险。 3.3. “铁马冰河铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了进入了诗人的梦境，这说明了 什么？什么？ 说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家 卫国的爱国之心。卫国的爱国之心。 潼关潼关 谭嗣同谭嗣同 潼关潼关 谭嗣同谭嗣同 终古高云簇此城，终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平
33、。山入潼关不解平。 谭嗣同谭嗣同（1865189818651898），字复生，号壮飞，），字复生，号壮飞， 湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊 戌变法戌变法“六君子六君子”之一。其所著的之一。其所著的仁学仁学， 是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思 想史中的重要著作。想史中的重要著作。 走近作者走近作者 写作背景写作背景 本诗选自本诗选自谭嗣同全集谭嗣同全集（中华书局（中华书局19811981 年版）。年版）。18781878年秋，十四岁的谭嗣同随父赴甘年秋，十四岁的谭嗣同随父赴甘 肃上任，途经陕西潼关，
34、在这里饱览了一番北肃上任，途经陕西潼关，在这里饱览了一番北 国山河的壮丽风采，故作此诗。国山河的壮丽风采，故作此诗。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状
35、元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状
36、元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 潼关潼关 谭嗣同谭嗣同 终古终古高云高云簇簇此城，秋风吹散马蹄声。此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌河流大野犹嫌束束，山入潼关山入潼关不解平。不解平。 潼关：在今陕西潼关北，潼关：在今陕西潼关北， 关城临黄河，依秦岭，当关城临黄河，依秦岭，当 山西、陕西、河南三省要山西、陕西、河南三省要 冲，历来为军事重地。冲，历来为军事重地。 久远。久远。簇拥。簇拥。 拘束。拘束。 诗句解读诗句解读 指秦岭山脉进入潼指秦岭山脉进入潼 关（以西）。关（以西）。 久远的高云簇拥着潼关古城，猎猎
37、西风久远的高云簇拥着潼关古城，猎猎西风 吹散了清脆的马啼声。黄河奔向平坦广阔的吹散了清脆的马啼声。黄河奔向平坦广阔的 原野仍嫌拘束；秦岭山脉进入潼关（以西）原野仍嫌拘束；秦岭山脉进入潼关（以西） 再也不知何谓平坦了。再也不知何谓平坦了。 古今对译古今对译 这首诗通过对潼关一带壮丽河山的描这首诗通过对潼关一带壮丽河山的描 绘，表现出诗人对自然和历史的深沉思考，绘，表现出诗人对自然和历史的深沉思考， 表达了诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束表达了诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束 缚，追求个性解放的愿望。缚，追求个性解放的愿望。 主旨归纳主旨归纳 这是一首写景诗，又是一首言志诗。首句写潼这是一首写景诗，又
38、是一首言志诗。首句写潼 关的历史和气势，关的历史和气势，“终古终古”点明了潼关历史悠久，点明了潼关历史悠久， “高云高云”突出了潼关高大雄伟。次句写清脆的马蹄突出了潼关高大雄伟。次句写清脆的马蹄 声被秋风吹散，显出潼关的寂寥与辽远。三、四句声被秋风吹散，显出潼关的寂寥与辽远。三、四句 巧用拟人手法描写黄河、秦岭，突出了黄河咆哮的巧用拟人手法描写黄河、秦岭，突出了黄河咆哮的 重点赏析重点赏析 气势和秦岭高耸险峻的形势。诗人借景抒情，让气势和秦岭高耸险峻的形势。诗人借景抒情，让 人强烈感受到这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲人强烈感受到这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲 决罗网、勇往直前、追求个性解放的少
39、年意气。决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 考题演练考题演练 1.1. 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 诗歌通过对潼关的赞颂，表现出诗人对诗歌通过对潼关的赞颂，表现出诗人对 自然和历史的深沉思考，表达了荡涤一切、自然和历史的深沉思考，表达了荡涤一切、 追求个性解放的思想情怀。追求个性解放的思想情怀。 2.2. 试简要分析首句试简要分析首句“簇簇”字的妙处。字的妙处。 以动写静，写出高云密布城关的情景，以动写静，写出高云密布城关的情景， 为下文抒情做铺垫。为下文抒情做铺垫。 3.3. 这首诗运用了什么修辞手法？试作简要分析。这首诗运用了什么修辞手法？试作简要分析。 拟人，赋予云以人的动作拟人，赋予云以人的动作“簇拥簇拥”，赋，赋 予河流以人的情感予河流以人的情感“犹嫌束犹嫌束”赋予山脉以人赋予山脉以人 的思想的思想“不解平不解平”，生动形象地表现了北方，生动形象地表现了北方 山水的壮阔，表现了诗人渴望冲破罗网、勇山水的壮阔，表现了诗人渴望冲破罗网、勇 往直前、追求个性解放的少年意气。往直前、追求个性解放的少年意气。
