1、6.6.观察水中微小的生物观察水中微小的生物 教科版教科版六年级科学上册六年级科学上册 聚聚 焦焦 状状同学在踏春游玩途中状状同学在踏春游玩途中 ，感觉非常口渴但忘记带水了，感觉非常口渴但忘记带水了 ，此时，此时, ,他看到旁边小溪里的水他看到旁边小溪里的水 清澈见底，于是想蹲下去喝个清澈见底，于是想蹲下去喝个 痛快！你们赞同他的做法吗？痛快！你们赞同他的做法吗？ 说说你们的理由。说说你们的理由。 探索一：制作微小生物的装片探索一：制作微小生物的装片 探探 索索 洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤：洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤： 交流交流：如何根据所学的内容制作微小生物的装片呢？：如何根据所学的内容
2、制作微小生物的装片呢？ 水中微小水中微小的的生物玻片标本制作生物玻片标本制作 吸水纸吸水纸 烧杯烧杯 镊子镊子 滴管滴管 载玻片载玻片 盖玻片盖玻片 水中微小水中微小的的生物玻片标本制作生物玻片标本制作 在一块干净的载玻在一块干净的载玻 片中间滴一滴水样片中间滴一滴水样 ； 用镊子夹取盖玻片用镊子夹取盖玻片 盖到标本上面，放盖到标本上面，放 盖玻片时先放一端盖玻片时先放一端 再慢慢放下另一端再慢慢放下另一端 ，注意不要有气泡，注意不要有气泡 ； 用吸水纸吸用吸水纸吸 掉多余的水。掉多余的水。 如果观察到微生物运动迅速，不方便如果观察到微生物运动迅速，不方便 仔细观察，可以在制作玻片时，先在仔细
3、观察，可以在制作玻片时，先在 载玻片上放少量载玻片上放少量脱脂棉纤维脱脂棉纤维后再滴水。后再滴水。 我们还可以提前一星期利用干草培养微小的生物我们还可以提前一星期利用干草培养微小的生物 探索二：观察水中微小的生物探索二：观察水中微小的生物 分组实验分组实验 观察水中的微生物观察水中的微生物学习单学习单 观察者： 日期： 月 日 名称它的样子（简图）它的特点 点击播放视频 把我们观察到的微小生把我们观察到的微小生 物画下来，并对照资料看看我物画下来，并对照资料看看我 们观察到的是哪些生物，查查们观察到的是哪些生物，查查 他们是怎样生活和繁殖的。他们是怎样生活和繁殖的。 水蚤：水蚤：是一种小型甲壳
4、动物，是一种小型甲壳动物，体小，呈体小，呈 卵圆形，左右侧扁，长仅卵圆形，左右侧扁，长仅13毫米。体外具有毫米。体外具有2 片壳瓣，背面相连处有脊棱。后端延伸而成长片壳瓣，背面相连处有脊棱。后端延伸而成长 的尖刺的尖刺(壳刺壳刺)。头部伸出壳外，吻明显，较尖。头部伸出壳外，吻明显，较尖。 水蚤借触角上的刚毛拨动水流向上、向前游动水蚤借触角上的刚毛拨动水流向上、向前游动; 当触角上举时，身体则下沉，好似在水中跳跃。当触角上举时，身体则下沉，好似在水中跳跃。 在短时间内能够大量繁殖，呈一片红色，故称在短时间内能够大量繁殖，呈一片红色，故称 红虫。除少数生活在海水中，多为各种淡水水红虫。除少数生活在
5、海水中，多为各种淡水水 域中最常见的浮游生物，是鱼类的优良饵料。域中最常见的浮游生物，是鱼类的优良饵料。 草履虫：草履虫：对外界的刺激能够产生灵敏的反应。对外界的刺激能够产生灵敏的反应。 如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液 ，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴 水连通起来。这时可以看到，草履虫都聚集在培水连通起来。这时可以看到，草履虫都聚集在培 养液里。如果在培养液的边缘放上几粒食盐，食养液里。如果在培养液的边缘放上几粒食盐，食 盐对草履虫有伤害作用，这时就可以看到，草履盐对草履虫有伤害作用，这时
6、就可以看到，草履 虫逐渐由培养液这边游到了水滴里。这充分说明虫逐渐由培养液这边游到了水滴里。这充分说明 草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激。草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激。 变形虫：变形虫：变形虫是能变形的。变形虫是能变形的。生生 活在淡水中，身体只有一个细胞。活在淡水中，身体只有一个细胞。细细 胞表面的任何地方都能突起，这些突胞表面的任何地方都能突起，这些突 起叫伪足。变形虫伸出伪足的方向就起叫伪足。变形虫伸出伪足的方向就 是它运动的方向。伪足还能包围食物是它运动的方向。伪足还能包围食物 ，把食物消化吸收。变形虫生命力极，把食物消化吸收。变形虫生命力极 强。强。 鼓藻：鼓藻：
7、多生于各种水质水体多生于各种水质水体 中，少数生于潮湿土壤里。鼓中，少数生于潮湿土壤里。鼓 藻每个细胞由两个藻每个细胞由两个“半细胞半细胞”构构 成，细胞常左右对称；它有两成，细胞常左右对称；它有两 种生殖方式，无性生殖是细胞种生殖方式，无性生殖是细胞 分裂；有性生殖为接合生殖。分裂；有性生殖为接合生殖。 线虫：线虫：是动物界中数量最多者之一是动物界中数量最多者之一 ，寄生于动物、植物，或自由生活于，寄生于动物、植物，或自由生活于 土壤、淡水和海水中。通常呈乳白、土壤、淡水和海水中。通常呈乳白、 淡黄或棕红色，虫体一般呈线柱状或淡黄或棕红色，虫体一般呈线柱状或 圆柱状，不分节，左右对称。线虫能
8、圆柱状，不分节，左右对称。线虫能 对生物体造成各种伤害对生物体造成各种伤害 挠足虫挠足虫轮虫轮虫太阳虫太阳虫 钟形虫钟形虫新月藻新月藻衣藻衣藻 都由细胞组成，构造简单，身体微小都由细胞组成，构造简单，身体微小 小结小结 生物生物通常具有以下特征：通常具有以下特征：除病毒外，一般都除病毒外，一般都 由细胞组成；由细胞组成；需要一定的生活环境；需要一定的生活环境；需要吃食物需要吃食物 或自己进行光合作用制造食物；或自己进行光合作用制造食物；需要呼吸；需要呼吸；排泄排泄 废物；废物；对外界的刺激有应激表现；对外界的刺激有应激表现；有生殖现象等。有生殖现象等。 荷兰的安东尼荷兰的安东尼范范列文虎克是世
9、界列文虎克是世界 上首次在显微镜下发现微生物的人。后来上首次在显微镜下发现微生物的人。后来 许多科学家发现在许多科学家发现在空气中、土壤中、水中空气中、土壤中、水中 都生活中微生物。它们多种多样、形态各都生活中微生物。它们多种多样、形态各 异。绝大多数的微生物都非常细小，只有异。绝大多数的微生物都非常细小，只有 通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑 菇、木耳是生活中直接看到的微生物。菇、木耳是生活中直接看到的微生物。 阅读课本阅读课本P P1616资料资料 小结小结 人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小 生物统称为生物统称为微生物微生物。其实，自然界中有些微生物是。其实，自然界中有些微生物是 肉眼可以看见的，如属于真菌的蘑菇、木耳等。肉眼可以看见的，如属于真菌的蘑菇、木耳等。 各种蘑菇各种蘑菇黑木耳黑木耳 课堂小结课堂小结 课堂小结课堂小结 课堂小结课堂小结 课堂小结课堂小结
