1、牛津深圳英语三上牛津深圳英语三上 UnitUnit 2 2 第二课时教学设计第二课时教学设计 课题 How are you?单元Unit 2学科英语年级三上 学习 目标 1通过歌曲 How are you?帮助学生进一步学习本单元的核心句型 How are you?。 2通过 Say and act 栏目的对话学习，帮助学生进一步巩固和使用本单元的核心词汇和句型。 重点句型：How are you? Im fine. Thank you. 难点熟练运用对话表演 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课1.Review the dialogue(Listen and say) 2.S
2、ing a song: How are you? 播放歌曲动画 1.集体朗读 对话 2.跟唱歌曲 复习旧知，引 出新知；活跃课 堂气氛 讲授新课1. 出示 Miss Fang，Mr Li，Miss Li，Mrs Li，Mr Wang，Mrs Wang 等人物头饰，戴上头饰向个别学 生打招呼,学生要根据教师手中的卡片做出相应回 答。 T: Hello! S: Hello, Miss/Mr T: How are you? S: Im fine. Thank you. 2. 出示 dog 和 cat 的头饰，戴上小猫头饰向学生 自我介绍：Hello, Im Miss Cat. 然后请学生扮演（根据自
3、己性别）：Hello, Im Miss/Mr Cat. 3. 运用多媒体呈现 Say and act 的对话，通过和个 别学生分角色对话，帮助学生理解对话内容。 T: Good morning. Im Mr Dog. (Woof! Woof!) Ss: Good morning, Mr Dog. T: How are you, .? S1: Im fine. Thank you. 1.根据人物 头像和教师打 招呼对话 2.认识动物 头像 dog、cat，并 作自我介绍 3.学习对话 Say and act 通过前一课的人 物复习 Mr/Miss，并会 用 How are you? Im fin
4、e. Thank you.进行 对话。然后引出 新知，逐步学习 新对话。 4. Read the dialogue 模仿朗读对话 巩固练习1.小组表演对话 Say and act 小组内准备，抽几组上台表演（戴上头饰） 2.Fill in the blanks. 根据课文内容补充对话 3.Make and say 1) 制作铅笔偶 First, draw a picture. (首先画一幅图。) Next, colour it. (接着给图片上色。) Then, cut it out. (然后把图片剪下来。) Finally, stick it on a pencil. (最后，把图片贴 在铅
5、笔上。) 2）请学生展示各自的铅笔偶，和个别学生 表演对话。 S1: Hi, Im Miss Wang. T: Hi, Im. S1: How are you? T: Im fine. Thank you. 4. Homework 1）朗读并背诵 Say and act. 2）唱歌曲 How are you？ 1. 小组表演 2. 口头填空 3. 根据步骤 制作铅笔偶， 并进行对话 利用表演、口头 对话等形式对课 文内容进行巩固 加强。再通过制 作铅笔偶对话， 既能提升学生的 积极性，又能对 新学的知识进行 运用。 课堂小结How are you? I m fine. Thank you 板书
6、Unit2 How are you? How are you? Im fine.Thank you. Unit 2 How are you? 第二课时 LeadLead in in Lets read Enjoy the song: How are you? PresentationPresentation Hello! Hello, Miss/Mr How are you? Im fine. Thank you. cat dog 戴上头饰自我介绍：Hello，Im Miss/ Mr Cat/Dog. Say and act PracticePractice Goodbye, Mr Dog.
7、Goodbye, Miss Cat. Act it out 同桌表演 Good morning, Mr Dog. How are you?Im fine. Thank you. Good morning, Miss Cat. :Good morning, Mr Dog. :Good morning, Miss Cat. :How are you? :Im fine. Thank you. :Goodbye, Mr Dog. :Goodbye, Miss Cat. :Good morning, Mr Dog. :How are you? :Goodbye, Mr Dog. You are Mr
8、Dog. 扮演Mr Dog 对话 :Good_, _ Dog. :_, Miss_ . :_ are you? :Im_. Thank you. :_, Mr Dog. :Goodbye, _. Fill in blanks. 口头填空 Make and say First, draw a picture.Next, colour it. ConsolidationConsolidation Make and say Then, cut it out.Finally, stick it on a pencil. Make and say 用你们的铅笔偶来演一演 SummarySummary -How are you? -Im fine. Thank you. Good morning. Goodbye. BlackboardBlackboard Unit 2 How are you? -How are you? -Im fine. Thank you. HomeworkHomework 1）朗读并背诵Say and act. 2）唱歌曲How are you？
