1、Module 8 Unit 2 How many pink balls? 同步练习同步练习 1. pink _ 2. ball _ 3. so _ 4. brown _ 5. many _ 6. green _ 1. 2. 3. 4. 单词检测单词检测 圈出正确数字圈出正确数字 1. How many _? A. pen B. apples C. ball21 世纪教育网版权所有 2. How many_ can you say? A. words B. kites C. 3. - How many rulers? - _. A. Three B. Two C. Many 4. - How m
2、any balls? - _. A. Ten B. Eight C. Nine 21 教育网 5.-How many _balls? -four. A. red B. pink C. yellow21cnjycom 6.-How man blue balloons? - _. 单项选择单项选择 A.two B. three C. one 1._ 2._ 3._ 4._ 5. _ 1. Five pink balls. _ 2. How many brown balls can you see? _ 看图辨色看图辨色 汉英翻译汉英翻译 3. One green ball. _ 4. So man
3、y balls! _ 5. Six red balls. _ 参考答案参考答案 1. 粉色; 粉色的 2. 球 3. 这么; 那么 4. 棕色; 棕色的 5. 许多 6. 绿色; 绿色的 1. four 2. six 3. seven 4. ten 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 1.blue 2.green 3.yellow 4.orange 5.red 1. 五个粉色的球。 2. 你能看到多少个棕色的球? 3. 一个绿色的球。 4. 这么多球! 5. 六个红色的球。 单词检测单词检测 圈出正确数字圈出正确数字 单项选择单项选择 看图辨色看图辨色 汉英翻译汉英翻译 Modul
4、e 8 Unit 2 How many pink balls? v 本课继续英语中十以内数字的学习，学生通过本课的学习，可以巩固颜色词的掌握， 能用英语对物体的颜色和数量进行描述。 【知识目标】 1. 学习新单词 ball、pink、brown 和 purple； 2. 能听懂、会读、会写句子 How many? 。 【能力目标】 1. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言； 2. 培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 【情感目标】 1. 培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、唱歌曲、做游戏等实践活动； 2. 帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与
5、他人合作的精神。 【教学重点】 1.熟练掌握下列单词 one , two , three, four, five, six, seven, eight, nine , ten； 2.能听懂、会说、会读以下句子： How many? Count the number from 1 to 10. 并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。 【教学难点】 熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。 教学目标教学目标 课前准备课前准备 教学重难点教学重难点 教材分析教材分析 Tape recorder, Multimedia, and Pictures Step1. New words 1.学习
6、pink 老师展示粉色的色卡和几张粉色物体的图片，引入单词 pink。通过对话进行巩固。 T: What colour is it? S: Its pink. Its a pink XXX. 2.学习 purple 老师展示紫色的色卡和几张紫色物体的图片，引入单词 purple。通过对话进行巩固。 T: What colour is it? S: Its purple. Its a purple XXX. 3.学习 brown 老师展示灰色的色卡和几张灰色物体的图片，引入单词 brown。通过对话进行巩固。 T: What colour is it? S: Its brown. Its a b
7、rown XXX. Step2. Lets count 1. 学生两人一组，学生 A 在若干个手指上画上笑脸，展示给学生 B。A 用 How many?询 问数量 然后 B 来数数并回答。21 世纪教育网版权所有 2. 播放录音或视频，让学生大声跟读。 Step3. Lead-in 1.老师拿出三本书，先用汉语问学生有几本书。然后，指出英语中可以用“how many + 物体名”来询问数量，可以用“数字+名词复数”描述数量。然后，师生进行对话操练。 2.学生利用手边的文具进行对话操练。 S1: How many books? S2: Three (books). Step4. Lets lea
8、rn 1. 听录音，看活动二。 教学过程教学过程 2. 教师提问：图中的男孩子，女孩子叫什么名字？学生答：Sam 和 Amy。 T: What are they doing? Ss: They are counting the number of pink balls around them.21 教育网 T: How many pink balls? Ss: One, twofive. five pink balls. T: how many brown balls. Ss: One, one brown balls. 3. 再听第二遍录音，学生边听录音边重复句子，模仿录音中的语音语调。 4
9、. 给一、两分钟时间，两人一组做对话练习。 5. 请几组学生到前面做表演，一个扮演 Sam，一个扮演 Amy. Step5. Listen and tick 1. 听录音，看活动三。 2. 教师提问：图中的动物都是什么？学生答：blue birds, red birds, white dogs, black dogs.。 3. 再听第二遍录音，学生边听录音边数左图蓝色鸟和红色鸟各有多少只，用英语回答教 师提问。 T: How many red birds? S: Four Step6. Practice 1.老师展示许多不同颜色球构成的图片，问学生某一颜色球有多少个。 T: How many
10、red balls? S: Seven red balls. 2.学生两人一组，以师生对话一样的方式进行对话操练 Step7. Lets chant 1. 听歌曲，感受歌曲的韵律。 2. 再听一遍，画出不会的单词。 3. 跟唱歌曲。 4. 找学生单独表演。 Step8. Homework 1.Listen to the tape and read the text; 2.Copy every new word three times. 无 教学反思教学反思 Module 8 Unit 2 How many pink balls? pink New words purple brown How
11、many? One, twofive. Five! How many? One, twoten. Ten! Lets count How many books? Three. Lead-in How many pens? Four pens. How many erasers? Two erasers. Wow, so many balls! How many pink balls? One, twofive. Five pink balls. How many brown balls? One. One brown ball. Lets learn Listen and tick How m
12、any red balls? Seven red balls. Practice How many green balls? Five green balls. How many yellow balls? Six yellow balls. Listen to the song Red and yellow and pink and green Purple and orange and blue I can sing a rainbow Sing a rainbow Sing a rainbow too Homework 1.Listen to the tape and read the text; 2.Copy every new word three times. Homework
