1、=【 ;精品教育资源文库 】 = “ 古诗歌阅读 ” 综合提能练 (一 ) 唐 诗 重点高中适用 作业 1阅读下面这首唐诗，完成 (1) (2)题。 (11 分 ) 秋日还京陕西十里作 薛 稷 驱车越陕郊，北顾临大河。 隔河望乡邑，秋风水增波。 西登咸阳 途，日暮忧思多。 傅岩既纡郁，首山亦嵯峨 。 操筑无昔老，采薇有遗歌。 客游节回换，人生知几何？ 注 “ 京 ” 指长安。 “ 陕西十里 ” ，即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。 咸阳：都城长安。 傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被 商王武丁重用，国政大治。首阳
2、山，据史记记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作采薇歌，最终饿死在首阳山。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是 (5 分 )( ) A开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之情。一个 “ 望 ” 字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。 B中间四句，借家乡名山的典故，写已无傅说、伯夷、叔齐这样的贤士，表达了对古人的追念与仰慕，也流露出对当今朝廷的不满。 C诗人先从思乡写起，到 “ 西登 ” 二句时，突然作 一顿挫，这样，既使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想做了铺垫。 D这首诗的最后，诗人想到自己
3、已多年客游在外，时间轮回般地不断前进，一生还能有多长的时间呢？表达了人生无常、须及时行乐的感叹。 E “ 驱车 ” 四句，纯是散行，在气势流转中，极为自然地抒发了思乡情怀；而 “ 傅岩 ”四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，在深沉婉曲中传达了不易言喻的隐衷。 解析：选 BD B 项， “ 对当今朝廷的不满 ” 有误，应为 “ 对当今政治的隐忧 ” ，因为傅说、伯夷、叔齐代表了政治清明； D 项， “ 须及时行乐 ” 于诗无据。 (2)开 头两句 “ 驱车越陕郊，北顾临大河 ” 中的动词富有表现力，请简要分析。 (6 分 ) 答： 解析：抓住这句诗中的关键动词 “ 驱 ”“ 越 ”“ 顾
4、” ，结合全诗主旨分析其表达效果。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 参考答案： “ 驱 ”“ 越 ” 两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感，写出了诗人奔波的辛苦和飘忽无定。 “ 顾 ” 字形象地表现出诗人对故乡的怀恋之情。 多练一点强化理解 判断正误。 全诗在自然质朴的语言中，深深地蕴含着对故土的思念、对政治的隐忧和怀才不遇的感慨。 () 分析： “ 怀才不遇的感慨 ” 属于无中生有，应为 “ 对人生短暂的感慨 ” 。 诗的最后两句以散 句结束， “ 客游 ” 一句照应篇首， “ 人生 ” 一句拓展诗意，形式上比较完整，意蕴上也比较丰富。 () 诗歌鉴赏 诗作表现的
5、是一种对故乡的深深眷念之情。首句 “ 驱车越陕郊 ” 中 “ 驱 ”“ 越 ” 两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感，为王命奔波的辛苦和自己的飘忽无定，全都隐含在字句之中。第三句一个 “ 望 ” 字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。开始四句起得极为自然，语言朴实，但境界却十分阔大。由于望家乡而不见，一片乡思萦绕不去，日暮之时，诗人想到了家乡蒲州的两座名山，并因山及人 。从对家乡的怀恋中产生出的对古人的追念，表现出作者仰慕贤士、高人的思想，但同时也流露出对当今政治的隐忧。最后，诗人又从思乡之念中，想到自己已经多年客游在外了，时间像轮回般地不断前
6、进，一生不知还有多长的时间。于是诗人把思乡之情，扩展到了对人生无常的感叹，表现了更为深长、悲凉的意味，使得全诗至此充满了一种令人回肠荡气的思想感情。 2阅读下面这首唐诗，完成 (1) (2)题。 (11 分 ) 早 行 刘 驾 马上续残梦，马嘶时复惊。 心孤多所虞，僮仆近我行。 栖禽来分散，落月照孤城。 莫羡居者闲，溪边人已耕。 (1)下 列对这首诗的赏析，不正确的两项是 (5 分 )( ) A诗的首联写诗人从梦乡中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以马嘶写早行之早。 B “ 心孤多所虞 ” ，正反映出诗人早行时的心理状态，因为早行，前路漫漫，诗人孤独的心多有所虑，心绪不宁。 C从 “ 僮仆近我
7、行 ” 中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平衡，使自己获得一种安全感。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D诗人在诗的颈联展现的是一幅清晨行旅图；同时，诗人通过这些景物的描写，寄托了自己的早行的喜悦心情。 E尾联点出 “ 溪边人已耕 ” ，突出农人的辛勤，表达出诗人对农夫辛勤耕作的赞美和对 农夫备受辛劳的同情。 解析：选 AD A 项， “ 以马嘶写早行之早 ” 有误，应是以作者当时 “ 依然梦思缕缕，睡意绵绵 ” 的形态来写早行之早； D 项， “ 早行的喜悦心情 ” 不合诗意，应是 “ 羁旅情怀 ” 。 (2)尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。 (6 分 ) 答：
8、 解析： “ 莫羡 ” 二字，是作者的自责，同时也是一种自我勉励； “ 溪边人已耕 ” 更是对农人的一种赞颂。 参考答案： 自责，作者感叹 “ 莫羡居者闲 ” 来告诉自己不应对自己的早行产生寂苦之感，表达了作者的内疚自责之情。 自勉，诗人触景生情，见到更早的已耕人，深感必须振奋精神，催马前行。 赞美农夫的辛勤耕作和对农夫备受辛劳的同情，通过 “ 溪边人已耕 ”来突出农人的辛勤。 多练一点强化理解 判断正误。 夜色迷漫，万物俱寂，依稀可见一些景物，近处的树木，树上栖息的鸟儿，远处天边的 残月，微茫月色下的孤城，诗人只是用这些景物展现萧瑟寂静之感，以此来写早行之早。() 分析：除了景物描写突出早外
9、，还通过自己的情态、心理来写早行之早的。诗人从梦乡中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以自己的这种状态写早行之早。出发时天时尚早，内心不免生出孤独寂寞之感， “ 近我行 ” 更反映出内心对安全感的寻找，用这种心理来写早行之早。 这首诗题为早行，是诗人就切身所感、亲眼所见之事，写出旅人行早路的感受。 () 诗歌鉴赏 这首诗题为早行，是诗人就切身所感、亲眼所见之事，写出旅人行早路的感受。 首联说 诗人起早赶路，没明说早到什么时候，他只诉诸感觉。说自己上马启程以后，残梦若断若续；不知走了多 大 一会，被马嘶声惊醒，才发现自己原来在赶路。颔联是诗人通过自己的心理来写早行。 “ 心孤多所虞 ” ，正反映出
10、晚唐时期动乱的社会现实中，诗人早行时的心理状态。从 “ 僮仆近我行 ” 中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平=【 ;精品教育资源文库 】 = 衡，使自己获得一种安全感。颈联是旅途早行时的特定景象。因为夜色迷漫，万物俱寂。所以，诗人也只能依稀可见一些景物：近处的树木寂静地站立着，想来那些栖息的鸟儿还在依枝恋巢；远处的天边悬挂着残月，微茫月色下隐 约矗立着孤孑的城池。最后，诗人宕开一笔，劝慰自己： “ 莫羡居者闲，溪边人已耕。 ” 这是由早行时见到的另一种景象引起的感叹。即通过早行时所见 “ 人已耕 ” 的眼前之景，抒写了 “ 莫羡居者闲 ” 的情怀。 3阅读下面这首唐诗，完成 (
11、1) (2)题。 (11 分 ) 长安月夜与友人话故山 赵 嘏 宅边秋水浸苔矶 ，日日持竿去不归。 杨柳风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。 重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微 。 今夜秦城 满楼月，故人相见一沾衣。 注 苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。 翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。 秦城：指长安。 (1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是 (5 分 )( ) A “ 宅边秋水浸苔矶 ” 描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景，既点明了时令特点，又渲染了一种凄清悲凉的气氛。 B “ 日日持竿去不归 ” 是虚写，回忆了当年在故乡的生活状态， “ 持竿 ” 表现诗人生活的闲适， “ 去不归 ” 表现诗人对持竿垂
12、钓的喜爱。 C “ 重嘶匹马吟红叶 ” 使用拟人的手法，意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧，诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。 D “ 却听疏钟忆翠微 ” 是对故乡风物的回忆，意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声，还有那满眼的青翠欲滴的山色。 E尾 联回到现实，写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。 解析：选 AD A 项， “ 渲染了一种凄清悲凉的气氛 ” 错，诗人回忆中的故山生活是轻松闲适的。 D 项，理解错误， “ 却听疏钟忆翠微 ” 是说听到钟声忆起了故乡的山色。 (2)本诗颔联历来为人称道，请简要赏析。 (6 分 ) 答： 解析
13、：分析诗歌的某一联、某一句备受称道的原因，可以从意象、意境、语言、表达技=【 ;精品教育资源文库 】 = 巧、情感等多个角度入手。本诗颔联特色明显，连用多个富有特色的意象，故乡的景色历历在目，可见诗人对故乡的思念之情。诗人所选的意象 “ 风 ”“ 潮 ”“ 蒹葭 ”“ 霜 ”“ 雁 ” 都有一种清冷苍茫感，由此可见，其意境是凄清、幽远的。从语言上看，多个意象并列，属于白描，也可见诗人对故乡风物的记忆之深。 参考答案：从意象上看，颔联两句各选三种富有特 色的景物组接成画，描画故山风情，从侧面表达了诗人对故乡的无尽思念；从意境上看，用杨柳、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境；从语言上看，这两句用白描的手法写景，朴素自然，更突出了对故乡景物的记忆之深。 多学一点丰厚储备 ?1?文化常识：长安，意为 “ 长
