1、LessonLesson 1 1 WhatWhat doesdoes youryour fatherfather dodo （ReviewReview CourseCourse） 一、教材分析 我们现在使用的是川教版，三年级起点的英语教材，该教 材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思，内容安排， 活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把 知识和技能目标融合在完成任务的过程中，充分体现交际教学 的思想。六年级下学期 Unit 1 Lesson 1 What does your father do ？要求学生对各种工作及其特性有一定了解，能用 英语简单交流谈论各种职业及工作场所
2、。这是一节复习课，本 节课我根据学生的实际情况，（六年级开始正式学习英语）复 习本节课程内容为“Work in pairs”，“ Lets learn”，及 今年小升初考试题型练习题。 二、教学目标 （一） 知识目标 1.复习本课职业类单词: postman,waiter,engineer，taxi drive, etc. 复习本课有关工作地点的单词: post office, restaurant, factory. etc. 2.能使用英语询问别人职业的句型：“What do you do？”或 “What does your do?”和回答方式“Im a/an ” 或“He/She is
3、 a /an ”,以及询问工作地点的句 型“Where do you work?”,“I work in.”, “ Where does he/she work ?”及其答语 “He/She works in”. （二）能力目标 1.通过复习词汇，情景对话,做练习拓展等方式培养学生使 用英语的能力。: 2.运用本课所学知识完成习题。 （三）情感态度与价值观。 1.培养学生学习英语的兴趣。 2.培养学生合作交流分享的方式参与学习。 3.培养从小树立职业意识，构建自己的职业理想。 三、重点难点 (一)教学重点 能听懂、理解、流利问答本课文本中的单词和句型 （二）教学难点 通过灵活使用本课知识，完成
4、听说读写的语言综合运用能 力。 四、教具准备 课件 PPT 图片 五、课型 复习课 六、教学过程 （一）Warming-up 师生互致问候 。 （二）Drill Step1.I Sing a song 教师播放英文字母歌学生边听边唱。复习英文字母。 Step 2.Review words 教师展示图片，学生根据图片复习职业类单词。 Step 3.Ask and answer 教师询问学生，我想知道你和你的家人或其他人的职业及 工作地点，我该怎么询问？学生回答句型“What do you do?”， “Where do you work?”What does your father/mother
5、 do?”， “Where does he/she work?” （学生可以根据图片回答。教师在说到 does 和 your father/mother 的地方加重语气，并提醒学生感知用第三人称 单数后问句的变化。以及注意动词 works，介词 on，冠词 an 的用法。 ） Step 4.Work in pairs. 学生分小组，相互交换角色，用所提句型练习询问和回答 职业及工作场所，一个句型,一组搭配。 教师提供可能用到的单词及短语。（my job, your job, different jobs，workplaces.） Jobs and Workplaces a teacher in
6、 a school a farmer on a farm a driver in a car a waiter/ waitress in a restaurant a nurse/doctor in a hospital a postman in a post office an engineer in a factory 学生练习时，教师提供帮助。挑选几组学生展示对话 练习。 Step 5.师生小结： I am a/an . I work in/on. My is a/an . He/she works in/on. （三）Listening Practice： 1.听短文，完成作业。要求学
7、生听之前先仔细读题。(一定 要抓住重点词语听并理解。) 2.再听一遍，检查答案是否正确。 Extension Practice Step 1.学生独立完成习题一：选出下列句子恰当的答语。 小组内评比谁完成的最好。 Step 2.学生小组完成习题二：选出下列句子的汉语意思， 比一比，哪组做的最准确。 七、Summary 本课运用了“what”和“where”询问职业和工作地点， 了解了不同的职业及工作场所。 八、Homework 收集更多的有关职业的单词，向他人介绍自己及家人的理 想职业及工作场所。 Blackboard What does your father/mother do? He/S
8、he is a /an Where does he/she work? Where does he/she work ? doctor farmerworkernurseteacher driver engineer waiter postman waitress Work in pairs. What do you do? I am a/an What does your do? He/She is a/an Where do you work? I work Where does your work? He/She works Jobs and Workplaces a teacher i
9、n a school a farmer on a farm a driver in a car a waiter/ waitress in a restaurant a nurse/doctor in a hospital a postman in a post office an engineer in a factory Listening practice 听录音，选出正确的答案。 1.Roses father is_. A.a policeman B.an engineer C.a farmer 2.Roses mother is _. A.a teacher B. a singer
10、C.a waitress B C 给下列句子选择恰当的答语。 ( )1. What does your father do? ( )2. Where is your bedroom? ( )3. Can I help you? ( )4. What class are you in? ( )5. Nice to meet you. A. Nice to meet you, too. B. Im in Class 3, grade 6. C. Its beside the living room. D. He is a worker. E. Yes, please. A B E C D Exer
11、cise D、他在哪里工作？ 选出下列句子的中文意思。 E、我妈妈在农场上班。 ()1. My mother works on a farm. ()2. Is she your teacher? A、她是你的老师吗？ ()3. Where does he work? ()4. What does your sister do? B、你姐姐的工作是什么？ ()5. He is a taxi driver . C、他是一个出租车司机？ A E D B C Summary 本课运用了“what”和“where”询问职业 和工作地点，了解了不同的职业及工作 场所。 收集更多的有关职业的单词，向他人介绍
12、自己及家人的理想职业及工作 场所。 Homework Lesson 1 What Does Your Father Do? (Review exercise) 一、听录音选出正确答案。一、听录音选出正确答案。 1.Roses father is A. a policeman B.an engineer C. a farmer 2. Roses mother is A. a teacher B. a singer C. a waitress 二、给下列句子选择恰当的答语。二、给下列句子选择恰当的答语。 ( )1. What does your father do? ( )2. Where is
13、your bedroom? ( )3. Can I help you? ( )4. What class are you in? ( )5. Nice to meet you. A. Nice to meet you, too. B. Im in Class 3, grade 6. C. Its beside the living room. D. He is a worker. E. Yes, please. 三、选出下列句子的中文意思。三、选出下列句子的中文意思。 （）1. My mother works on a farm. （）2. Is she your teacher? （）3. Where does he work？ （）4. What does your sister do? （）5. He is a taxi driver . A、她是你的老师吗？B、你姐姐的工作是什么？C、他是一个出租 车司机？D、他在哪里工作？E、我妈妈在农场上班。
