1、Lets Play A Game Lesson D 在英语中请做什么在英语中请做什么在英语中请做什么在英语中请做什么 ？ 请不要做什么？怎请不要做什么？怎请不要做什么？怎请不要做什么？怎 么说呢？么说呢？么说呢？么说呢？ 同学们能帮帮我吗同学们能帮帮我吗同学们能帮帮我吗同学们能帮帮我吗 ？ LaughLaughLaughLaugh Laugh, please. Dont laugh, please. Laugh , please.Laugh , please.Laugh , please.Laugh , please.Dont laugh Dont laugh Dont laugh Dont
2、laugh ,please.,please.,please.,please. CryCryCryCry Cry, please.Cry, please.Cry, please.Cry, please.Dont cry Dont cry Dont cry Dont cry ,please,please,please,please. . . . shoutshoutshoutshout talktalktalktalk 看图说一说看图说一说看图说一说看图说一说 laughlaughlaughlaughcrycrycrycry shoutshoutshoutshout talktalktalktal
3、k 发号施令吧发号施令吧发号施令吧发号施令吧 . oys and girls! oh ,yeah! Class,lets play a game. Are you ready? Yes . . oys and girls! jump ,jump Jump. . oys and girls! dance ,dance. Dance . . oys and girls! yes ,Miss Yang. Lele,please dont laugh. . oys and girls! hahahahaha Simon says laugh 今天我们学会了今天我们学会了今天我们学会了今天我们学会了 1
4、.1.学习了动词学习了动词laugh,cry,shoutlaugh,cry,shout talk.talk. 2.2.学习了句型学习了句型please.please. Dont please.Dont please. Lessen D Let play a game 教学目标：教学目标： 知识与技能知识与技能 1、能听懂，会说本课单词，要求发音准确，理解词义，语调自 然流畅。 2、能较灵活地使用课堂用语和游戏用语。 过程与方法过程与方法 1、能够在生活中正确使用祈使句。 2、能通全身反应法学习英语词汇和句型。 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过歌曲培养学生的听说能力，扩大词汇量，练习语音，
5、并要 求升降调正确，理解大意，有一定的情绪体验。 教学重难点教学重难点 1、单词 laugh, talk , shout,和 cry 的发音,特别是单词画线部分的 发音。 2、动词和祈使句的使用。 3、能正确朗读字母 Ee , Dd , Tt 在单词中的发音。 教学准备教学准备 动词卡片，多媒体，挂图等。 教学过程：教学过程： Stage 1 1.师生问候 2.英语游戏活动 I clap one，you clap one. Stage 2 完成 Magic box 中 laugh, cry ,shout ,talk ,学习 listen and number 1.通过听“哭声和笑声”学习 cr
6、y 和 laugh，并操练。 2.通过游戏训练学生快速反应的能力。 3.完成练习 listen and number Stage 3 教学句型“Read,please”“Dont sing” 1.引出肯定祈使句。 2.巩固句型，将学生分成小组，轮流喊口令做动作，进行 游戏活动。 3.教学否定祈使句。 4.巩固否定祈使句。 Stage 4 Lets talk 对话教学。 1.听录音，回答问题 2.边听边练习，教师应尽可能启发学生自己说，如： T：Class,lets play a game. 用动作提示学生说：“Oh,yeah!” S: Oh,yeah! T:Good, Again.Class,lets play . S:Oh,yeah! T:Listen ,say and do.(用手势提示学生说 OK） 。 S：OK. 3.将全班分为两大组，分角色朗读，并做出动作。 4.双人活动。 Stage 5 小结本课，布置作业 1.引导学生总结本课所学内容。 2.布置作业家庭作业。
