小学四年级语文下册《通往广场的路不止一条》教学课件PPT模板.pptx
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小学四年级语文下册《通往广场的路不止一条》教学课件PPT模板.pptx
1、2021 授课教师:红阳老师时间:2021.4.16 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 通往广场的路不止一条 目录 1 课 文 导 读 2 识 字 识 词 3 客 人 赏 析 4 课 后 知 识 第一部分 课文导读 简洁大气|易编辑|任意替换内容 课文导读 有感情地朗读课文,并背诵自己 喜欢的自然段。 罗马广场 位于意大利首都全国政治、经济、文化 和交通中心的罗马城中。 课文导读 第二部分 识字识词 简洁大气|易编辑|任意替换内容 挑 挑衅,挑拨离间。 挑水,挑担。 多音字学习 识字识词 di 黛 yn 宴 识字识词 纫 rn 绎 y 识字识词 星罗棋布: 环绕: 挑拨: 像天上的
2、星星和棋盘上的棋子那样罗列分 布。形容数量众多,散布的范围很广。 围绕,多用于自然景物。 搬弄是非,引起纠纷。 识字识词 大喜过望: 心灵手巧 : 望,指希望。所得超过了原来的期望, 因而特别高兴。 心思敏捷,手艺精巧。 识字识词 第三部分 课文赏析 简洁大气|易编辑|任意替换内容 原文欣赏 圆明园,一座多么繁华的宫廷,可被毁在了英法联军的手里,我感到无比的愤怒。 圆明园昔日是多么辉煌:圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内,犹如 漫步在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说, 它是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范,世界的艺术园和博物馆。
3、不 仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有非常罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史 文物。 然而,这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不 动的,就用大车、牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略 者奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,谁也没有办法让英法 联军住手举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。 这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止一次?所以我们必须不忘国耻, 奋发学习,让中国的明天更加灿烂,让中国的名字像世界巨人屹立在世界东方! 课文赏析 读课文, 课文赏析 想想你可以怎样分段? 第一部分(13): 第二部分
4、(411): 记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔顶,所看到的情 景和父亲对“我”的教导; 写“我”在父亲教诲的影响下,另辟蹊径,克服了编 织一件毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难, 走出了一条从编织毛衣入手,自己设计制作和出售时 装的新路; 课文赏析 第三部分(1213): 记叙了又一次另谋出路举办了一个不是成衣的时 装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者; 首尾呼应,写父亲对“我”从小进行的“通往广场的 路不止一条”的教导,让“我”受益终身。 第四部分(14): 课文赏析 课文主要讲了什么? 本文记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到 了走另外一条路的灵感和勇气,从
5、而获得成功的事情。 课文赏析 父亲教诲我什么? “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不 能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!” 课文赏析 文章记叙了“我”两次遇难 一家大商场向我订购40件毛衣,我无法如期交货的事;于是另外想 办法多找一些人。 距离展出还有13天时,缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意 举办不是成衣的展览。 课文赏析 开始我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 然后 那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。 结果 从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。 课文赏析 第四部分 课后知识 简洁大气|易编辑|任意替换内容 结合生活实际体会“通往广场的路不止一条” 的含义?(你在生活中有过类似的问题吗? 你是如何解决的。请说一说。) 课后知识 生活中 通往目的地的路不止一条。 通往成功的路不止一条。 通往目标的路不止一条。 课后知识 2021 感谢聆听 欢迎提问 授课教师:红阳老师时间:2021.4.16