1、1717记金华的双龙洞记金华的双龙洞 一、拓展阅读训练一、拓展阅读训练 鼎湖山听泉（节选）鼎湖山听泉（节选） （1）从肇（ zho）庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。 下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。 （2）过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流 着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水 交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密， 绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓 荫的深处，而泉声却更加清脆悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠 扬扬。安详厚重的钟
2、声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一曲美妙 的交响乐。 （3）我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏 大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦，古树参天。有一株与刹同龄的茶花，还有 两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借 宿。 （4）入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种 泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地（） 、 （） 、 （） 。那像小提琴一 样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌 落的涧（ jin）水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于 空谷的声音；那像铜管齐鸣
3、一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有 一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，那是泉水正在绕过树根， 拍打卵石，穿越草丛，流连花间 （5） 朦胧中， 那滋润着鼎湖山万木， 孕育出蓬勃生机的清泉， 仿佛汩 （ g） 汩地流进了我的心田。 1.选择恰当的词语填在第（4）段中的括号里。 A.辨识B.品味C.聆听D.倾听 2.本文是按照的顺序来写作者在鼎湖山听泉的。作者的游览路线是肇庆市 （）（）。 3.第（2）段中画“”的句子描写了鼎湖山树的浓密，与题目“听泉”有什么联系？ 4.下列对短文第（4）段中画“”的句子，理解不正确的一项是（） A.运用了排比的修辞手法。写出了各种不同的泉
4、声。 B.运用了比喻的修辞手法，把各种不同的泉声比作各种乐器发出的声音，很生动形象。 C.作者运用排比的修辞手法是为了突出泉声的气势。朗读时节奏要快。 5.你是怎么理解短文最后一句话的？把你的理解写下来。 二、拓展阅读训练二、拓展阅读训练 记金华的两个岩洞（节选）记金华的两个岩洞（节选） 叶圣陶叶圣陶 爬爬歇歇直到冰壶洞口， 进了洞就得往下走。 工友提着汽油灯在前边引导， 我留心脚下， 踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。 忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的 声音，真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布
5、全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这 飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生 从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。 再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙 亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听 的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比拟把石钟乳比作狮子和象之类，意境 高得多了。 在那个位置上仰望， 瀑布正承着洞口射进来的光， 所以不须照灯， 通体雪亮。 所谓残星， 其实是白色石钟乳的反光。 这个瀑布不像一般瀑布，底下
6、没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。 1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是 景象。 2.阅读第 3 段，判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。 （1）这时作者看瀑布是仰望的。（） （2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是傍晚。（） （3）“千万支银箭”指的是瀑布的水流。（） （4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。（） 3.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（） 忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑 暗处耀成洁彩。 A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞 4.阅读本文，你体会到作者怎样的感情？ 5.
7、作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画 出来。假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述一下。 参考答案参考答案 鼎湖山听泉（节选）鼎湖山听泉（节选） 1.CAB 2.游览去庆云寺的路上庆云寺 3.描写树木的浓密，一是衬托泉声，景美声脆。二是树木这么浓密正是得益于泉 水的滋养、孕育。进一步写出泉水的蓬勃生机。 4.C 5.示例：从“蓬勃生机的清泉” “汩汩地流进了我的心田”可以看出，在作者眼 里，清泉是富有生机活力的，作者陶醉在清纯悦耳的泉声中，表达出作者对鼎湖 山泉的热爱。 记金华的两个岩洞（节选记金华的两个岩洞（节选） 1.形容水的飞溅犹如珠玉一般；描绘了瀑布的水珠晶莹透明、飞流而下的景象。 2.身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵 里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴。 示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。 3.（1）（2）（3）（4） 4.B 5.我体会到作者对冰壶洞瀑布的喜爱和赞美，对祖国大好河山的热爱。
