1、口语交际专项口语交际专项 一、口语交际。 1.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通知 本周六上午 9 点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的 参赛队员。 温馨提示： 1.据天气预报，周六比较寒冷，空气污染指数为轻度污染，小球星和爸爸妈妈们应带好 口罩，注意保暖，带好热水。 2.小球星们请带好装备（训练衣裤，护腿板，袜子，球鞋），在保暖基础上保证活动不 会太受束缚，从而影响测试成绩。 3.请保持场地卫生，不要乱扔垃圾和随地吐痰，这是我们共同的训练场，我们有责任、 有义务把它保护好哦！ 新星足球俱乐部 3 月 21 日 假如你是班长，你会这样
2、向同学们转述： _ _ _ 2.森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会，分享自己搜集到的新闻材料。 近日，在位于北京市延庆区的北京世园会园区，10 辆色彩艳丽的生态花车首次亮相 彩排。记者从北京世园局获悉，在 162 天的世园会会期内，将为游客献上 180 场花车巡游表 演，以一车一故事 十车一长卷讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事，体现世界绿色发展 理念。 4 月 17 日，中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星 1 号基地”于甘肃金昌市开营。 该基地整体规划面积 67 平方公里，核心建设区 5 平方公里，拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、 生物舱等九大舱体，民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。
3、你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧！ 我搜集到的新闻：_ _ 我对这则新闻的观点是:_ _ 3.从四年一班传来了诗朗诵的声音，原来是同学们正在进行诗歌朗诵会。 点点正在朗诵：“嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。水里一 群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样”这是题为雨后的一首诗 歌。请你也来朗诵一首喜欢的诗歌吧！ 我喜欢的诗歌题目是：_ 内容是：_ _ 4. 露露家里有一只小狗，小伙伴们经常去她家看小狗，大家都可喜欢小动物了。一天，大 家又聚在一起看小狗，琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小 伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事，可有意思啦！同学们，你们和 小动物有哪些有趣的故事呢？
4、来和大家分享一下吧！ _ _ _ 5. 小旅行家豆豆来到了美丽的天山，他骑着马循着作家碧野的足迹，看 到了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流，欣赏到了天山密林幽静的美 景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。天山深处山 色柔嫩，山形柔美;溪流两岸，满地五彩缤纷的鲜花，犹如进入了春天的 花园。 同学们，你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧！ _ _ _ 6. 一到放假的时候，同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不过，和朋友在一 起， 有的时候也会闹矛盾， 怎么才能和朋友相处好呢？让我们去听听大家都是怎样和朋友相 处的吧！ 多多拍拍好朋友点点的肩膀说： “我们有共同的爱
5、好，所以能玩到一块去。”点点听了， 补充道：“我们兴趣相同，性格也差不多，但我觉得朋友之间相处得互相了解、互相信任， 这最重要了！”豆豆想了想，说：“我觉得朋友之间要互相帮助，互相关心，这样朋友关系 才会好。”圆圆接着说：“我觉得朋友之间要互相包容才行，不能因为一点小事就吵架，闹 别扭。” 同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什 么？ 我是这样和朋友相处的： _ 我印象最深的是：_ _ 7.四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员，广播站 的老师让她做一下自我介绍。如果你是苗青，你会怎样介绍自己 呢？ 老 师 好 ， 我 是 来 自 四 年 一 班 的 学
6、生 苗 青 。 _ _ _ _ 8.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事， 你想不想加 入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前， 有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙 滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。 那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望 了。就在这时，有一颗沙粒答应了他”接下来，会发生什么呢？ 请你来接着讲一讲这个故事吧！ _ _ _ 参考答案 一、1. 点拨：转述通知要注意：一是说清楚时间地点人物这些关键的因素。二是不能 漏下通知里面的注意事项，抓住要点。 答案： 参加足球俱乐部的同学们要注意
7、了， 新星足球俱乐部将于本周六上午 9 点进行在 足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试， 选拔全市小学生足球赛的参赛队员。 请同学们们 和家长们应带好口罩，注意保暖，带好热水和训练衣裤、护腿板、袜子、球鞋这些装备，在 保暖基础上还要保证活动不会太受束缚，从而影响测试成绩。请大家保持场地卫生，不要乱 扔垃圾和随地吐痰，保护好我们共同的训练场。 2.点拨：新闻每天都在发生，在搜集新闻的时候要选择有正能量的新闻，还要注意新闻的特 点:真实、及时、简明。在讲新闻的时候要仪态大方、吐字清楚、说话流畅、语言简洁。 答案：近日，成都市第一人民医院医护的朋友圈和群里，流传着一张温馨的照片。照片中， 身穿绿色手
8、术隔离服的医生举着手机，屏幕上播放着动画片小猪佩奇，患儿躺在手术台 上，右眼蒙着纱布，左眼看着屏幕。 医生为了缓解患儿的情绪，播放她喜欢的动画片，这画面真是充满着暖暖的爱意，向伟大的 医生致敬！ 3.点拨：要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣， 使自己的感受接近作者的情感。例如下面这首诗歌，要使用真诚恳切的语气，表达出对环境 保护的迫切心情。 请不要 请不要把树木伐光， 留一片茂密的森林， 做小猴的乐园，孔雀的故乡。 请不要把河流弄脏， 留一条清清的小溪， 让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。 请不要把草原垦光， 留一片绿茵， 让马儿和牛羊，安居在这牧场。 请不
9、要把天空弄脏， 留几朵洁白的云， 让阳光更加灿烂，让鸟儿自由地飞翔！ 4. 点拨：想一想你在日常生活中有哪些和小动物有关的趣事，注意写清楚自己的感受。 答案：我姥姥家有一群活泼可爱的小鸡，这群小鸡十分逗人喜爱。有一天，我在院子里给它 们喂食时，我将小米撒在地上，小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤，结果一堆圆滚滚的身 子都卡在了箱子口。我又好气又好笑，耐心把它们一个一个“取出来”。它们的小脚一接触 地面，就直向食物跑过去。跑在最前面是“小黄毛”，它就像一名运动员，一个劲儿地向前 冲，结果由于速度太快，收不住脚，跑过了头。等它琢磨出味儿来，调转头往回跑时，其他 的小鸡们已经围成一团，津津有味地吃起来
10、了。它只好弯着腿，撅着屁股向里拱。真好笑！ 5. 点拨：不一定是名胜名景才美，美无处不在，一条溪流、一个池塘、一座小桥、一个公 园， 一段林荫道 这些景物都可以， 说一说哪个地方的风景给你留下了深刻的印象？它 们美在哪儿？有什么样的特点？ 答案：徐特立公园树木郁郁葱葱，它们好像伸着长长的手臂向每一位路人招手。山中间，有 一条像龙一样的小路蜿蜒盘旋着， 来来往往的人们在小路上手牵着手， 正享受着这美好的时 光。山顶上，有一座气势挺拔的亭子峭然矗立，在落日余暉下，好像一座金光闪闪的皇宫， 引人瞩目。一只山鹰在公园的上空自由地翱翔，在天空中画出一道道美丽的弧线。 6.点拨：和朋友相处要真诚相待、互相
11、尊重、彼此帮助，懂得分享，学会包容，为他人着想。 答案： 我经常和好朋友去参加各种课外活动， 一起学习， 一起参加兴趣小组， 我们互相帮助， 互相关心，分享自己最喜欢的东西。 我生病的时候，好朋友天天来看我，还帮我补习功课。 7.点拨：自我介绍要抓住自己的特点，可以用事例，也可以用其他形式介绍自己，要表达出 真情实感。 答案：我是个自信开朗的女孩，我的爱好很广泛，我喜欢读书、画画、弹钢琴，还喜欢乒乓 球和游泳。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。我想成为校广播站的一名 播音员，希望老师能给我一个机会。 8.点拨： 首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象， 然后连贯地把故事讲下来。 答案：旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、 雨露、明月、清风，甚至还缺少空气 ，只能与黑暗 、潮湿、 寒冷， 孤寂为伍，不值得。 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一 颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的 已分化成土。
