1、12.12.清贫清贫 一、拓展阅读训练一、拓展阅读训练 彭德怀和他的大黑骡子彭德怀和他的大黑骡子 过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指战员在饥寒交迫的情 况下向北挺进，走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野 菜也找不到。 彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地， 便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子，一路 上驮粮食、驮器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子 念叨着： “你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些， 悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。 现在，草地上断粮了，
2、彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了 来，问道：“总共还有几头牲口？” “连你的大黑骡子还有 6 头。”老饲养员回答道。 “好，全集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀的话就是命令。 “什么，杀掉？你不出草地啦？”老饲养员着急了。几个警卫员听后也急 忙围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀呀！” 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地说：“部队现在连野菜 也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 老饲养员流着眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地？别的可以杀，大 黑骡子一定要留下，它为革命立过功。” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走 过
3、来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一 次大功吧！” “还是把大黑骡子留下来吧！”大家在请求。 但彭德怀大声而坚决地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让副官 长负责杀骡子！” 6 匹牲口集中到了一起。 老饲养员拍者大黑骡子的脖子又在轻轻絮语： “大 黑骡子呀，大黑骡子！委屈你了，你为革命立大功吧！” 彭德怀背过脸去。枪声没有响，谁也不愿意开枪。 20 分钟过去了，没有谁下得了那个狠心。6 匹牲口都好像预感到了什么， 集体嘶叫了几声，又默默地低下了头。 “副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就向你开枪！”彭德怀双手叉在 腰间怒吼道。 手提机枪的副官长把 6 匹牲
4、口向远处牵了牵，枪口对准了它们，大家都闭 上了眼睛。 枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽这天晚 上，草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤，发火道：“我 吃不下，端开！” 漫漫征程，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的滚滚铁流，融 进了宣传员鼓励战士们的竹板声里：“声无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟 上去，走到宿营地” 1.根据文章内容，按照事情发展的顺序填空。（14 分） 队伍饥寒交迫_请求留下大黑骡子_彭德怀不喝肉汤 2.读句子，体会彭德怀的内心情感。（10 分） 有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。” 我体会到彭德怀的
5、内心：_ 3.读句子，判断描写方法，选择正确的选项。（5 分） 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地说： “部队现在连野菜也 吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。”这句话运用的描 写方法是（） A.神态描写、语言描写 B.神态描写、动作描写 C.动作描写、语言描写 4.文章的最后 1 个自然段，为什么没有写彭德怀想念大黑骡子，而是写红军长 征呢？请说说你的理解。（16 分） _ _ 二、拓展阅读训练二、拓展阅读训练 小萝卜头小萝卜头 看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。 小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高 半个头的楼栏杆，踮起脚跟，看白公馆
6、墙外的群山。 “你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。 “磁器口。” “磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是 那边,白云底下的山那边呀！” “北方。” “啊,爸爸说,我们家在北方!” 小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着, 跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。 “哟,你看!” 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上， 长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而 温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。 “哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。
7、当他去捉 第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。 小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只 偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝 卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫 子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。 他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧,你飞呀!” 虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小 萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。 “解放了,我们也坐飞机回去!” 1.仿照例句，写句子
8、。（10 分） 例：虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱 巾。 _ 2.从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子？用“_”在文中画出来。 （15 分） 3.小萝卜头因为_而捉虫子，又因为_而放了虫子。 （10 分） 4.短文表达了小萝卜头怎样的心理？（20 分） _ _ _ 参考答案： （一） 1. 彭德怀决定杀掉大黑骡子枪杀大黑骡子 2.彭德怀心疼大黑骡子，内心很不舍，但无可奈何。 3. A 4.大黑骡子是革命的功臣，用牺牲鼓舞着长征中的将士们，比起个人情感，意义 更重大。 （二） 1.提示：写一个比喻句即可。例：辽阔的草原像一张大大的绿色地毯。 2.画：小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。 3.喜欢小虫子想给小虫子自由 4.对自由的期盼。
