2021年全国新高考Ⅱ卷语文作文解析（new）.docx

1、2021 年全国新高考卷语文作文解析 阅读下面的材料，根据要求写作。 注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴 别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 试题特点： 今年新高考卷的写作材料为“人”字描红漫画。表面上说用笔 写“人” ，实道做人为人。语料形象内蕴，审题难度有一定难度，但 核心均指向 “人” 字， 对学生的形象思维和逻辑思维的考察要求很高。 材料是 4 幅图画，分别从起笔到中锋、收尾及形成方正的人字，都有 书写说明。这一组图

2、实际上隐含关于人生做人、行事立人等方面的内 涵，学生只有体会出这样一个意思，才能写好这篇文章。题目表面揭 示“如何写人” ，却隐含“立德树人”的教育理念。作文要求当中说 要体现新时代青年的思考，让学生立足当代，写出新时代青年对人生 的认识理解看法，切合了当代学生的思想实际。学生能够有话可说， 能够说出心中的真实想法。 题目解析： 从整体看，4 幅图表面上蕴含着这样一个意思，即如何写成一个 完美的端方的人字。它内含着这样一个人生道理，即如何去做人的问 题。 第 1 幅图“撇”书写说明是“逆风起笔藏而不露” ，结合“起”字， “藏” 可理解为贮藏、 隐藏之意， 可意指： 人生之始应敢于因难而上，

3、适时积累并隐藏自己能力、实力，不外露张扬虚浮。 图 2 的书写说明是“中锋用笔，不偏不倚” ，蕴含的道理是人生应该 在有为的过程中不偏不倚，不偏私，不履斜，不取巧，踏实勤恳，做 事为人适宜得体，端方正直。 图 3 的书写说明是“停滞迂回，缓缓出头” ，其意为“人”字的那一 捺在收笔时要顿一顿， 实则是说， 人之行事和为人做事讲求方式方略， 即使胜利在望，在收官阶段，也要行稳，不要轻率冒进仓促而为。这 样最后才能形成图 4 的一个完美的端方的“人”字，如此也就可能让 他人去描红，去模仿，成为别人的榜样。 考生只有真正理解了这几幅漫画的寓意， 才有可能形成一个正确的立 意，再结合作文的其他要求选择

4、材料，布局谋篇，书写成文。 写作角度： 结合以上对 4 幅画画内荣的分析，考生可以从下方面选择立意： 可以谈“如何做人”或“书写人生” ，可以谈一个完美端方的人，在 人生的每一个阶段，应该如何立身行事，可以谈人生如何起步、如何 追求目标、追求理想、做事立人、追求美好，还可以探讨如何看待不 同的人生态度不同行为，或褒或贬，并结合当下，可辩证思考，写出 作为一个新时代青年的正确认识和评价，弘扬社会主义核心价值观， 表达自己鲜明的人生抉择。 写法指导： 内容方面，尽管可写关于人生话题的作文，但话题越简单、范围 越宽，反而不好落笔。本文可以从人生的几个发展阶段来谈对人生的 正确看法，可以从做好一件事情

5、的过程中，应持的态度来写，如韬光 养晦，坚忍以成，不断完善，重在磨砺，尽善尽美。并特别站在新时 代青年的视角，可针对现实中不正确的思想行为等现象，来谈自己的 鲜明的取舍。 思维方面要注意理解“要反映你的认识和评价，鉴别与抉择 ” ， 在行文中可有凸显自身的思考的语句，如“我认为、我们应当”对 不同的思想认识和行为有所比较和鉴别，判断正误，表现独有的情感 价值，体现自己观点认识。 3、注意理解“体现新时期青年的思考”这一要求，文中应该体现出 新时代的特征，比如可结合时事，如防疫抗疫，改革发展，国内国际 风云变幻等，以彰显新时代青年的思考。从而树立艰苦自立，奋发有 为，不断完善，服务社会的人生观、价值观、世界观，为自己为社会 书写美好、行事立“人” 。