1、诗经专题第诗经专题第 2 2 课时课时 （教读鉴赏课）（教读鉴赏课） 一、学习目标学习目标 1、诵读诗歌，把握氓的情节。 2、理解人物形象，分析悲剧原因。 3、背诵并准确默写氓 。 二、自主学习二、自主学习 活动一：氓字词梳理（查阅工具书）活动一：氓字词梳理（查阅工具书） （1）认清字形，读准字音，给下列加点的字注音。 氓 （）之蚩蚩 （）将 子无怒（）匪我愆 期（） 乘彼垝垣 （） （）载 笑载言（）尔卜尔筮 （） 体无咎 言（）以我贿 迁（）无与士耽 （） 自我徂 尔（）淇水汤汤 （）渐 （）车帏裳 （） 咥 其笑矣（）隰 则有泮（） （2）结合课文下面的注释以及工具书，疏通理解全诗： A
2、找出下列句子中的通假字，并解释意义。 匪来贸丝：_通_（）将子无怒；_通_（） 于嗟鸠兮：_通_（）犹可说兮：_通_（） 隰则有泮：_ 通_（） B重要字词解释。 氓 ：来即 我谋：至于 顿丘： 将 子无怒：秋以为 期：以我贿 迁： 无与士耽 ：女也不爽 ： 靡 室劳矣：言 既遂矣： 静言 思之：总角之宴 ： 活动二、请用精炼的语言解释每一节的内容。活动二、请用精炼的语言解释每一节的内容。 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒， 秋以为期 _ 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来， 以我贿迁
3、。 _ _ 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮， 不可说也。 _ _ 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极， 二三其德。 _ _ 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之， 躬自悼矣。 _ _ 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思， 亦已焉哉！ _ _ 三、合作探究三、合作探究 1、从诗歌内容看，男女主人公是自由恋爱，婚后女子勤劳持家，可是为什么两个人 的婚姻最终还是悲剧？ 2、有人说氓的主
4、人公是妇女解放的楷模，开一代之先河；也有人认为“此淫妇为 人所弃，而自叙其事以道其悔恨之意”你怎么看？ 四、作业四、作业 背诵并准确默写氓 。 诗经专题第诗经专题第 2 2 课时参考答案课时参考答案 自主学习部分自主学习部分 1、四书五经 “四书”是指论语 孟子 大学 中庸 ， “五经”是指诗经 尚书 礼 记 周易 春秋 。 2、答案在“知人论世”部分。 4、 （1）氓（mng）之蚩蚩 （chch）将 子无怒（qing） 匪我愆 期（qin）乘彼垝垣 （gu yun） 载 笑载言（zi）尔卜尔筮 （sh）体无咎 言（ji） 以我贿 迁（hu） 无与士耽 （dn）自我徂 尔（c ） 淇水汤汤 （
5、q shng）渐 （jin）车帏裳 （chng） 咥 其笑矣（x）隰 则有泮（x pn） （2） 、再读课文，结合课文下面的注释以及工具书，疏通理解全诗。 A找出下列句子中的通假字，并解释意义。 匪来贸丝：_匪_通 非 （不是） 将子无怒； 无通_勿_ （不要） 于嗟鸠兮：_于_通_吁_（唉）犹可说兮：说 通 脱(解脱，脱身) 隰则有泮：_泮 _ 通_畔_（边岸） B重要字词解释。 氓 ：民，这里指男主人公来即 我谋：就 至于 顿丘：直送到将 子无怒：愿、请 秋以为 期：把作为以我贿 迁：财物 无与士耽 ：沉溺女也不爽 ：过错 靡 室劳矣：无、没有言 既遂矣：助词、没实在意义 静言 思之：助词
6、、没实在意义总角之宴 ：快乐 二、自主学习 1、 憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找个机会谈婚事。送郎送过淇 水西，到了顿丘情依依。不是我愿误佳期，你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气，秋天到了 来迎娶。 爬上那垛破土墙，遥向复关凝神望。复关远在云雾中，不见情郎泪千行。情郎即从复 关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙，没有凶兆心欢畅。赶着你的车子来，为我搬运 好嫁妆。 桑树叶子未落时，缀满枝头绿萋萋。嘘嘘那些斑鸠儿，别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑 娘们，别对男人情依依。男人若是恋上你，要丢便丢太容易。女人若是恋男子，要想解脱 难挣离。 桑树叶子落下了，枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来，三年
7、穷苦受煎熬。淇水茫茫送 我归，水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错，是你男人太奸刁。反覆无常没准则，变心缺德 耍花招。 婚后三年守妇道，繁重家务不辞劳。起早睡晚不嫌苦，忙里忙外非一朝。谁知家业已 成后，渐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，个个见我哈哈笑。静下心来细细想，独自伤神 泪暗抛。 当年发誓偕白头，如今未老心先忧。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。回想少时多 欢乐，谈笑之间露温柔。海誓山盟犹在耳，哪料反目竞成仇。莫再回想背盟事，既已终结 便罢休！ 2、 一段：定情。 表现女子温柔体贴、善解人意而有主见。氓急躁而任性。 二段：恋爱。表现热恋女子的痴情。终于答应结婚。 三段：懊悔。叙事中断，劝告所有女性
8、，暗示婚后生活并不幸福。 四段：被弃。简述婚后的辛苦生活和氓的无情。 五段：劳苦。具体叙述婚后的悲苦生活。表现女子的善良和勤劳。 六段：决绝。表现女子的清醒和坚强。 三、合作探究 提示：提示： 观点一：观点一：他们的悲剧具有一定的必然性和普遍性。这是由社会因素决定。在男权社会中， 女性在经济上、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活得幸福与否都维 系在丈夫身上，如果遇上一个对家庭、对感情不负责任的丈夫，那她的悲剧是难以避免。 观点二：观点二：男女女主人公的爱情悲剧虽有它的社会原因，但人物自身的性格特点也是不可忽 略的。从他们的恋爱过程看，两人虽是自由恋爱，但女主人对男主人公缺乏必要的了解， 被他忠厚的表象所蒙蔽，轻率地答应了他，种下了日后悲剧的种子。
