北师大版数学二年级上册-08七 分一分与除法-03分糠果-课件03.pptx

1、分一分与除法 第3课时 分糖果 北师大版 数学 二年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1 1结合结合“分糖果分糖果”的具体情景，探索对大数目物品进行平均分的方法，的具体情景，探索对大数目物品进行平均分的方法， 感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。 2 2学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格 取代画圈记录平均分的重要性，获得取代画圈记录平均分的重要性，获得“试商试商”的初步经验。的初步经验。 3 3在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。

2、在小组合作的过程中发展合作意识与交流能力。 【重难点】通过具体操作，感受大数目物品平均分方法的多样化与 合理性。 今天是老师的生日，有几位小朋友来向我祝贺， 大家看看一共有几位小朋友？ 小明小红小华小亮 第一次 第二次 第三到十次 第十一次 第十二次 每人分（ ）块糖。 1111 1111 1111 1111 12 一块一块的分 1111 把50块糖果平均分 给4个小朋友，每 个小朋友分几块？ 姓名小明小红小华小亮 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 每人分（ ）块糖。12 两块两块的分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

3、 姓名小明小红小华小亮 第一次 第二次 第三次 五块五块的分： 5 5 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 每人分（ ）块糖。 12 还可以怎样分？ 你能看懂笑笑是怎样分的吗？ 你能看懂淘气是怎样分的吗？ 分一分、填一填 学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。 （1）说一说可以怎么分。 （2）分一分，把分的过程记录下来。 班级（1）（2）（3） 第一次 第二次 第三次 第四次 每班分到（ ）本，还剩（ ）本。 20 2020 22 2 1 11 23 1 1 分一分、填一填 把38根小棒平均分给你们组的小朋友。 （1）说一说可以怎么分。 （2）分一分，把分的过程记录下来。 姓名 第一

4、次 第二次 每人分到（ ）根，还剩（ ）根。 101010 22 2 122 2 做游戏。3 在平均分时，要分到剩余的个数不够每份再分一个时才 能停下来，余下的数量小于分的份数。 分铅笔。 每人分到()支，还剩()支。103 1 一些蛋糕，平均分给5个同学和平均分给8个同学，都剩余2 块。这些蛋糕至少多少块？ 5840(块) 40242(块) 答：这些蛋糕至少42块。 2 分苹果。 (1)如果平均分给 5个小朋友，每人分得( )个。 (2)如果平均分给9个小朋友，每人分得( )个。 (3)如果平均分给6个小朋友，每人分得( )个，还剩 ( )个。 (4)如果平均分给8个小朋友，每人分得( )个，还剩 ( )个 。 9 5 7 3 5 5 3 猜一猜，小兰有多少张卡片？你还可以把这些卡片怎 样平均分 ？ 45121(张)或54121(张) 答：小兰有21张卡片。21张卡片可以平均分给7个小朋友， 每人分得3张；也可以每人分得7张，平均分给3个小朋友。 4 算一算 （1）一共有多少支铅笔？算式是多少？ 4520(支) 答：一共有20支铅笔。 5 （2）将这些铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友可以 分到几支？ 答：将这些铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分 到4支。