北师大版数学五年级上册-02二 轴对称和平移-044 欣赏与设计-课件03.ppt

1、第4课时 欣赏与设计 北师大版五年级上册 新课导入新课导入 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 推进新课推进新课 上面各幅图案是怎样得到的？上面各幅图案是怎样得到的？ 图是由图是由 经过经过 多次平移得到的。多次平移得到的。 图是由图是由 经过经过 轴对称得到的。轴对称得到的。 图是由图是由 经过经过 多次平移得到的。多次平移得到的。 图是由图是由 经过平移和轴经过平移和轴 对称得到的。对称得到的。 请你在下面方格纸上继续画下去。请你在下面方格纸上继续画下去。 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的 图案。

2、图案。 1. 说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴 交流你的想法。交流你的想法。 随堂演练随堂演练 平移平移轴对称和平移轴对称和平移 轴对称轴对称 2. 照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。涂上你喜欢的颜色。 3.按规律，画出下一个图形。按规律，画出下一个图形。 4. 从下面的方格里选从下面的方格里选 6 格并涂黑，使它们构成一格并涂黑，使它们构成一 幅轴对称图形。幅轴对称图形。 5. 实践活动。实践活动。 利用附页利用附页1中图中图2的方格纸，用轴对称或平移的方的方格纸，用轴对称或平移的方 法设计一个图案，在班级里交流展示。法设计一个图案，在班级里交流展示。 课堂小结课堂小结 利用平移、轴对称设计图案时，可以利用平移、轴对称设计图案时，可以 只用一种方法，也可以两种都用。平移图只用一种方法，也可以两种都用。平移图 形时，要记住方向和距离；画轴对称图形形时，要记住方向和距离；画轴对称图形 时，要确定好对称轴，选好关键点。时，要确定好对称轴，选好关键点。 课后作业课后作业 完成练习册本完成练习册本 课时的习题。课时的习题。