1、第四节第四节分析土壤形成的原因分析土壤形成的原因 课程标准课程标准素养目标素养目标任务设定任务设定 通过野外观察或运通过野外观察或运 用 土 壤 标 本 等 方用 土 壤 标 本 等 方 式式，说明土壤的主说明土壤的主 要形成因素要形成因素 1.通过野外观察土壤的剖面或室内观通过野外观察土壤的剖面或室内观 察土壤标本等方式察土壤标本等方式，说出土壤的剖面说出土壤的剖面 层次层次、 颜颜色和物质组成的差异色和物质组成的差异。 (地理地理 实践力实践力) 2.结合观察地的气候、植被、地形等结合观察地的气候、植被、地形等 地理背景地理背景， 分析土壤的形成因素分析土壤的形成因素。 (区区 域认知、综
2、合思维域认知、综合思维) 3.结合实例说明人类生产生活与土壤结合实例说明人类生产生活与土壤 的关系的关系，以及保护和改良土壤的措以及保护和改良土壤的措 施。施。(人地协调观人地协调观) 1.什么是土壤？发育什么是土壤？发育 成熟的土壤从地面向成熟的土壤从地面向 下有哪几个层次？下有哪几个层次？ 2.理想土壤的组成物理想土壤的组成物 质有何特点？质有何特点？ 3.成土母质成土母质、气候气候、生生 物、地形、时间等自物、地形、时间等自 然因素对土壤的形成然因素对土壤的形成 有何影响？有何影响？ 4.人类活动对土壤的人类活动对土壤的 形成有何影响？形成有何影响？ 一、认识土壤一、认识土壤 1土壤：土
3、壤：指陆地表面具有一定指陆地表面具有一定肥力肥力、能够生长植物的疏松表层。、能够生长植物的疏松表层。 2土壤的分层土壤的分层：发育成熟的土壤发育成熟的土壤，从地面向下有明显的垂直差异从地面向下有明显的垂直差异。在成熟土在成熟土 壤剖面图上填写土壤层次名称。壤剖面图上填写土壤层次名称。 3发育发育 发育程度发育程度土层厚薄土层厚薄分层情况分层情况 高高土层土层厚厚层次层次多多，分层分层明显明显 低低土层土层薄薄层次层次少少，分层分层不明显不明显 4.组成组成：由矿物质由矿物质、有机质有机质、水分和空气等物质组成水分和空气等物质组成。根据组成物质的体积根据组成物质的体积大大 小填下图。小填下图。
4、图表点拨图表点拨1.教材第教材第 77 页图页图 342，该图展示出：该图展示出： (1)土壤具有一定的分层结构。土壤具有一定的分层结构。 (2)发育成土壤剖面不同层次所处的位置发育成土壤剖面不同层次所处的位置，发育成熟的土壤发育成熟的土壤，从地面向下一般从地面向下一般 依次是腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层。依次是腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层。 (3)土壤不同层次颜色有差异。腐殖层颜色发黑土壤不同层次颜色有差异。腐殖层颜色发黑，淋溶层颜色发白淋溶层颜色发白，淀积层颜淀积层颜 色较深色较深，成土母质层较多地保留着基岩的特点。成土母质层较多地保留着基岩的特点。 2教材第教材第 78
5、页图页图 343，该图展示出该图展示出：理想土壤组成物质的体积百分比 理想土壤组成物质的体积百分比。各各 组成物质在土壤中所占比例不同组成物质在土壤中所占比例不同，土壤的性质和肥力不同土壤的性质和肥力不同，理想土壤组成物质的理想土壤组成物质的 百分比应该是百分比应该是：矿物质占矿物质占 40%，水分占水分占 20%30%，空气占空气占 20%30%，有机质有机质 占占 10%。 特别提醒特别提醒(1)具有肥力是土壤的本质属性。具有肥力是土壤的本质属性。 (2)土壤肥力是指土壤能同时不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水土壤肥力是指土壤能同时不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水 分、养分、
6、空气和热量的能力。分、养分、空气和热量的能力。 (3)土壤肥力高低取决于水、肥、气土壤肥力高低取决于水、肥、气、热四个要素之间协调度的好坏以及能否、热四个要素之间协调度的好坏以及能否 满足植物生长过程的需求。满足植物生长过程的需求。 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。 1土壤中有机质含量越高肥力越高。土壤中有机质含量越高肥力越高。() 2成土母质具有肥力。成土母质具有肥力。 () 3基岩是土壤的初始状态。基岩是土壤的初始状态。() 提示提示：1.土壤肥力高低取决于水土壤肥力高低取决于水、肥肥、气气、热四个要素之间热四个要素之间协调度的好坏协调度的好坏 以及能否满足植物生长过程的需要。并非
7、是有机质含量越高以及能否满足植物生长过程的需要。并非是有机质含量越高，肥力越高肥力越高，只能说只能说 在一定范围内土壤有机质含量与土壤肥力之间成正相关。在一定范围内土壤有机质含量与土壤肥力之间成正相关。 2成土母质是岩石的风化物成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。不具备肥力。 3成土母质是土壤形成的物质基础成土母质是土壤形成的物质基础， ，是土壤的初始状态。是土壤的初始状态。 二、影响土壤形成的主要因素二、影响土壤形成的主要因素 因素因素作用作用 成土母质成土母质是土壤形成的物质基础是土壤形成的物质基础，提供提供矿物质矿物质和和无机无机养分养分 气候气候是土壤形成的动力因素是土壤形成的动力因素
8、，提供提供水分水分和和热量热量 生物生物土壤形成的决定性因素土壤形成的决定性因素，提供提供有机物有机物 地形地形影响光照、热量和水分等条件影响光照、热量和水分等条件，影响物质影响物质转换转换 时间时间决定着土壤的发育决定着土壤的发育进程进程 人类活动人类活动人类的耕作活动人类的耕作活动，将自然土壤改造成各种将自然土壤改造成各种耕作耕作土壤土壤 图表点拨图表点拨教材第教材第 79 页图页图 344，该图展示出：该图展示出： (1)土壤的发育起始于母岩的风化土壤的发育起始于母岩的风化，坚硬的岩石在风化作用下形成较疏松的成坚硬的岩石在风化作用下形成较疏松的成 土母质。土母质。(2)成土母质在低等生物
9、的作用下成土母质在低等生物的作用下，逐渐形成浅薄的原始土壤逐渐形成浅薄的原始土壤，并开始能并开始能 生长草本和木本植物。生长草本和木本植物。(3)草本植物和木本植物的生长进一步促进土壤发育草本植物和木本植物的生长进一步促进土壤发育，最终最终 形成成熟土壤。形成成熟土壤。 微思考微思考“落红不是无情物落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花”这句诗的深意是什么？这句诗的深意是什么？ 提示提示：落在泥土中的花瓣被微生物分解后形成有机质落在泥土中的花瓣被微生物分解后形成有机质，为来年新开的花朵提为来年新开的花朵提 供养分。供养分。 土壤剖面和土壤物质组成土壤剖面和土壤物质组成 在校园或校园附近的
10、空地或荒地上在校园或校园附近的空地或荒地上，清理地表的植物或杂物清理地表的植物或杂物，自地表向下挖自地表向下挖 出边长为出边长为 20 厘米的土壤立方块厘米的土壤立方块，将土壤块放在一张白纸上将土壤块放在一张白纸上，用秤称出土壤块的重用秤称出土壤块的重 量。量。 问题问题 1(综合思维综合思维、地理实践力地理实践力)观察土壤块的颜色自上而下是否有变化观察土壤块的颜色自上而下是否有变化，并并 解释变化的原因。解释变化的原因。 提示：提示：土壤块的颜色自上而下变深土壤块的颜色自上而下变深，因为越向下水分含量越多。因为越向下水分含量越多。 问题问题 2(地理实践力地理实践力)用干纸巾分别贴在土壤块的
11、表层和底层用干纸巾分别贴在土壤块的表层和底层，稍过一会儿稍过一会儿， 观察纸巾的潮湿状况观察纸巾的潮湿状况，判断土壤块表层和底层的湿度差异。判断土壤块表层和底层的湿度差异。 提示：提示：土壤块表层湿度小土壤块表层湿度小，底层湿度大。底层湿度大。 问题问题 3(地理实践力地理实践力)观察土壤块表层和底层疏松状况的差异。观察土壤块表层和底层疏松状况的差异。 提示：提示：土壤块表层较为疏松土壤块表层较为疏松，底层较为紧实。底层较为紧实。 1土壤剖面土壤剖面 土壤剖面指从地面垂直向下的土壤纵剖面土壤剖面指从地面垂直向下的土壤纵剖面，也就是完整的垂直土层序列也就是完整的垂直土层序列，是是 土壤成土过程中
12、物质发生淋溶、淀积、迁移和转化形成的。土壤剖面能直观地反土壤成土过程中物质发生淋溶、淀积、迁移和转化形成的。土壤剖面能直观地反 映出土壤的厚度、层次映出土壤的厚度、层次，以及土壤的颜色、有机质含量等。发育成熟的土壤以及土壤的颜色、有机质含量等。发育成熟的土壤，一一 般可以分为腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层。般可以分为腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层。 土壤分层土壤分层图示图示主要特点主要特点 腐殖质层腐殖质层 自然土壤中富含腐殖质的表层土壤自然土壤中富含腐殖质的表层土壤。腐腐 殖质是有机物经微生物分解转化形成殖质是有机物经微生物分解转化形成 的胶体物质的胶体物质，一般为黑色或暗棕色一
13、般为黑色或暗棕色，是是 土壤有机质的主要组成部分土壤有机质的主要组成部分 淋溶层淋溶层 自然土壤剖面的上部自然土壤剖面的上部，由于长期间水分由于长期间水分 自地表向下的淋溶作用所形成的层次自地表向下的淋溶作用所形成的层次。 因淋溶作用使这一层内植物生长所需因淋溶作用使这一层内植物生长所需 营养元素含量减少，质地较松，酸性营养元素含量减少，质地较松，酸性、 肥力较低肥力较低 淀积层淀积层 由土壤表层淋洗下来的物质由土壤表层淋洗下来的物质，到一定深到一定深 度就淀积下来形成淀积层度就淀积下来形成淀积层。它承受淋溶它承受淋溶 层淋洗下来的可溶性物质、土壤胶体层淋洗下来的可溶性物质、土壤胶体， 以及其
14、他的细微物质以及其他的细微物质，并且淀积起来形并且淀积起来形 成不同形态的新生体成不同形态的新生体 成土母成土母 质层质层 地表岩石经风化作用使岩石破碎形成地表岩石经风化作用使岩石破碎形成 的松散碎屑的松散碎屑，物理性质改变物理性质改变，形成疏松形成疏松 的风化物的风化物，是土壤形成的物质基础和植是土壤形成的物质基础和植 物矿物养分元素物矿物养分元素(除氮外除氮外)的最初来源的最初来源 土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度；另一方面土壤的颜色、有机质含量土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度；另一方面土壤的颜色、有机质含量 等可以在一定程度上反映环境因素对于等可以在一定程度上反映环境因素对于土壤形成
15、过程的影响。土壤形成过程的影响。 2土壤的组成土壤的组成 土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成，理想土壤组成物质的体积理想土壤组成物质的体积 百分比如下表所示：百分比如下表所示： 理想物质组成理想物质组成相态相态体积百分比体积百分比作用作用图示图示 矿物质矿物质 固相固相 40% 矿物养分的主矿物养分的主 要来源要来源 有机质有机质10% 肥力高低的重肥力高低的重 要标志要标志 水分水分液相液相20%30%此消此消 彼长彼长 影响热量影响热量 空气空气气相气相20%30% 1有机质含量高低是土壤肥力的重要标志有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一
16、般土壤有机质含量为一般土壤有机质含量为 5%。图图 a 为我国东部某地土壤剖面图为我国东部某地土壤剖面图，图图 b 为该土壤有机质分布图为该土壤有机质分布图。据此完成据此完成(1)(2)题题。 (1)图图 a 中甲为中甲为() A有机层有机层B淀积层淀积层 C耕作层耕作层D犁底层犁底层 (2)关于该地表层土壤的描述关于该地表层土壤的描述，正确的是正确的是() A地表枯枝落叶多地表枯枝落叶多，有机质含量较高有机质含量较高 B人工增施有机肥人工增施有机肥，有机质含量较高有机质含量较高 C受流水侵蚀作用受流水侵蚀作用，有机质含量较低，有机质含量较低 D气候干旱植被稀少气候干旱植被稀少，有机质含量低有
17、机质含量低 (1)B(2)C第第(1)题题，图图 a 显示显示，甲位于淋溶层和成土母质层之间甲位于淋溶层和成土母质层之间，为淀积为淀积 层层，故选故选 B 项项。第第(2)题题，从图从图 b 可以看出该地土壤表层可以看出该地土壤表层(0 厘米附近厘米附近)有机质含量有机质含量 低于低于 5%， 说明地表有机质含量较低说明地表有机质含量较低； 如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近； 表层土壤有机质含量较低表层土壤有机质含量较低，说明肥力流失较多；我国东部地区降水丰富说明肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，多流水多流水 侵蚀作用。故选侵蚀作用。故选 C 项。
18、项。 影响土壤形成的因素影响土壤形成的因素 东北地区俗称黑土地东北地区俗称黑土地， 主要原因是分布着典型的黑土主要原因是分布着典型的黑土， 人们常说黑土地是人们常说黑土地是“捏捏 把黑土冒油花把黑土冒油花，插双筷子也发芽插双筷子也发芽”。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏， 是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原：是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原： 美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。 问题问题 1(综合思维综合思维)
19、黑土肥沃的最主要原因是什么？黑土肥沃的最主要原因是什么？ 提示：提示：黑土中含有丰富的有机质黑土中含有丰富的有机质，肥力高。肥力高。 问题问题 2(区域认知区域认知)黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？ 提示：提示：黑土都分布在纬度较高的地区黑土都分布在纬度较高的地区，说明是在冷湿的环境中发育形成的。说明是在冷湿的环境中发育形成的。 问题问题 3(综合思维综合思维)我国南方的湿热地区植被茂密我国南方的湿热地区植被茂密，但发育的土壤反而有机质但发育的土壤反而有机质 含量较低含量较低，比较贫瘠比较贫瘠，其主要原因是什么？其主要原因是什么？ 提示：提示：我国南
20、方地区气候湿热我国南方地区气候湿热，降水较多降水较多，土壤的淋溶作用强烈土壤的淋溶作用强烈，土壤中的土壤中的 有机质含量低有机质含量低，比较贫瘠。比较贫瘠。 问题问题 4(综合思维综合思维)我国东北黑土分布区目前都存在着黑土肥力降低的现象我国东北黑土分布区目前都存在着黑土肥力降低的现象， 我们对其应该如何进行养护？我们对其应该如何进行养护？ 提示：提示：可以采取休耕、轮作、秸秆还田、增施有可以采取休耕、轮作、秸秆还田、增施有机肥等手段进行养护。机肥等手段进行养护。 1土壤的形成过程土壤的形成过程 2影响土壤形成的因素影响土壤形成的因素 土壤的形成受成土母质、生物、气候、地形等自然要素及人类活动
21、的共同作土壤的形成受成土母质、生物、气候、地形等自然要素及人类活动的共同作 用用，体现了自然地理环境要素相互作用和相互影响体现了自然地理环境要素相互作用和相互影响，共同构成一个整体。共同构成一个整体。 (1)成土母质与土壤成土母质与土壤 成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示：成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示： (2)气候与土壤气候与土壤 气候条件影响土壤中的有机质含量的多少气候条件影响土壤中的有机质含量的多少，故不同的气候条件形成不同的土故不同的气候条件形成不同的土 壤类型壤类型，如东北平原气候冷湿如东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢土壤有机
22、质分解慢，形成肥沃的黑土；长江中下形成肥沃的黑土；长江中下 游地区由于气候湿热游地区由于气候湿热，有机质分解快有机质分解快，形成贫瘠的红壤；内陆干旱地区由于矿物形成贫瘠的红壤；内陆干旱地区由于矿物 质淋失速度慢质淋失速度慢，形成钙质土。另外形成钙质土。另外，土壤的干湿状况土壤的干湿状况，通过蒸发对空气湿度、温通过蒸发对空气湿度、温 度也有一定的影响度也有一定的影响，也可通过土壤上生长的植物影响气候也可通过土壤上生长的植物影响气候。具体分析如具体分析如下图所下图所示示： (3)生物与土壤生物与土壤 生物是土壤形成过程中最活跃的因素生物是土壤形成过程中最活跃的因素，起着主导作用。图解如下：起着主导
23、作用。图解如下： (4)地形与土壤地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 (5)时间与土壤：土壤发育的时间越长时间与土壤：土壤发育的时间越长，土壤层越厚土壤层越厚，土层分化越明显。土层分化越明显。 (6)人类活动与土壤人类活动与土壤 人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的形成与演化人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的形成与演化，其中以改变地其中以改变地 表生物状况的影响最为突出。人类表生物状况的影响最为突出。人类通过合理的耕作经营，通过合理的耕作经营，可以培育出一些肥沃、可以培育出一些肥沃、 高产的耕作土壤高产
24、的耕作土壤，如水稻土等如水稻土等。违反自然成土规律会造成土壤退化违反自然成土规律会造成土壤退化，如肥力下降如肥力下降、 水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。 自然地理要素与土壤的关系自然地理要素与土壤的关系 2读某地成土母质分布剖面示意图读某地成土母质分布剖面示意图，完成完成(1)(3)题。题。 (1)关于图示成土母质的来源关于图示成土母质的来源，分析正确的是分析正确的是() A残积物是风化基岩残积物是风化基岩风化残留的碎屑物风化残留的碎屑物 B坡积物是风化基岩坡积物是风化基岩风化而成的堆积物风化而成的堆积物 C洪积物主要来自风化基岩洪积
25、物主要来自风化基岩的风化的风化 D坡积物主要由山洪携带的残积物堆积而成坡积物主要由山洪携带的残积物堆积而成 (2)在在土壤形成过程中，成土母质决定了土壤形成过程中，成土母质决定了() A岩石的风化产物岩石的风化产物 B土壤矿物质的成分和养分状况土壤矿物质的成分和养分状况 C土壤的质地土壤的质地 D腐殖质的含量腐殖质的含量 (3)甲、乙、丙、丁四地中土壤发育程度最差的是甲、乙、丙、丁四地中土壤发育程度最差的是() A甲地甲地B乙地乙地 C丙地丙地D丁地丁地 (1)A(2)B(3)D第第(1)题题，残积物是风化基岩残积物是风化基岩风化后残留的碎屑物质风化后残留的碎屑物质， A 对对；坡积物是较高处
26、岩石风化后沿斜坡向下移动坡积物是较高处岩石风化后沿斜坡向下移动，堆积在坡脚形成的堆积在坡脚形成的，B、D 错错； 洪积物主要是山洪携带的砂粒洪积物主要是山洪携带的砂粒、泥沙在山前谷泥沙在山前谷口一带堆积而成的口一带堆积而成的，C 错错。第第(2)题题， 成土母质是岩石的风化物；成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况成土母质是岩石的风化物；成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响影响 土壤的质地。第土壤的质地。第(3)题题，受地形影响受地形影响，甲、乙两地地势较高甲、乙两地地势较高，有一定坡度有一定坡度，地表疏地表疏 松物质的迁移速度较快松物质的迁移速度较快，很难发育成深厚的土壤；丙地地
27、势较平坦很难发育成深厚的土壤；丙地地势较平坦，洪积物在稳洪积物在稳 定的生物、气候条件下易发育成深厚的土壤；丁地为基岩定的生物、气候条件下易发育成深厚的土壤；丁地为基岩，缺少成土母质缺少成土母质，土壤土壤 发育程度最差。发育程度最差。 综合思维：认识土壤的形成过程综合思维：认识土壤的形成过程 土壤的形成是一个漫长的历史过程土壤的形成是一个漫长的历史过程，首先是露出地表的岩石首先是露出地表的岩石，在各种自然因在各种自然因 素素(如日晒如日晒、风吹风吹、雨淋雨淋、冰冻冰冻、根系穿插等根系穿插等)的作用下而发生变化的作用下而发生变化，形成大小不等形成大小不等、 形状各异的矿质颗粒形状各异的矿质颗粒，
28、即成土母质。岩石风化为成土母质后即成土母质。岩石风化为成土母质后，变得疏松多孔变得疏松多孔，具具 有了通气透水和保水等性能有了通气透水和保水等性能，也逐渐释放出某些可溶性物质也逐渐释放出某些可溶性物质，为低等生物的生长为低等生物的生长 提供了条件。成土母质进一步在自然成土因素生物、气候、地形和时间作用下提供了条件。成土母质进一步在自然成土因素生物、气候、地形和时间作用下， 特别是在以生物为主导的综合作用下特别是在以生物为主导的综合作用下，逐渐释放和积累了各种养分逐渐释放和积累了各种养分，逐渐形成了逐渐形成了 自然土壤。自然土壤。 下图反映了生物与环境的相互作用过程。下图反映了生物与环境的相互作
29、用过程。读图读图，完成完成 13 题。题。 1图中图中的地理理含义分别是的地理理含义分别是( ) A呼吸作用、蒸腾作用呼吸作用、蒸腾作用B光合作用、释放氧气光合作用、释放氧气 C光合作用、释放氮气光合作用、释放氮气D呼吸作用、释放氧气呼吸作用、释放氧气 2生物在土壤形成过程中的主导作用有生物在土壤形成过程中的主导作用有( ) 有机质的积累有机质的积累岩石风化岩石风化 地下水吸收地下水吸收养分元素的富集养分元素的富集 AB CD 3 如果该示意图所示地区分布于亚热带季风气候区如果该示意图所示地区分布于亚热带季风气候区， 考虑到淋失作用的存在考虑到淋失作用的存在， 则该地的土壤特点是则该地的土壤特
30、点是() A土质疏松土质疏松，富含钙质富含钙质 B土层深厚土层深厚，有机质含量高有机质含量高 C酸性土壤酸性土壤，有机质含量低有机质含量低 D碱性土壤碱性土壤，富含钾、钠等养分富含钾、钠等养分 1.B2.D3.C第第 1 题题，读图可知读图可知，植物在光合植物在光合作用下吸收二氧化碳作用下吸收二氧化碳，进行进行 光合作用光合作用，同时释放出氧气。第同时释放出氧气。第 2 题题，生物在土壤形成过程中起主导作用生物在土壤形成过程中起主导作用，主要主要 表现在两个方面：一是有机质的积累表现在两个方面：一是有机质的积累，二是养分元素的富集。第二是养分元素的富集。第 3 题题，南方亚热南方亚热 带季风气
31、候区带季风气候区，夏季高温多雨夏季高温多雨，土壤中的有机质分解快土壤中的有机质分解快，淋溶作用强淋溶作用强，有机质积有机质积 累少累少，土壤贫瘠。土壤有机质在分解过程中还会产生大量酸性物质土壤贫瘠。土壤有机质在分解过程中还会产生大量酸性物质，故土壤呈酸故土壤呈酸 性。性。 本题组通过生物与环境的相互作用过程本题组通过生物与环境的相互作用过程，考查了生物在土壤形成过程中的作考查了生物在土壤形成过程中的作 用。体现了地理学科在综合思维培养中的作用。用。体现了地理学科在综合思维培养中的作用。 课课 堂堂 小小 结结课课 堂堂 速速 记记 1土壤是指陆地表面具有一定土壤是指陆地表面具有一定 肥力、能够
32、生长植物的疏松表肥力、能够生长植物的疏松表 层层。由矿物质由矿物质、有机质有机质、水分和水分和 空气等物质组成空气等物质组成， 从地面从地面向下一向下一 般可以分为腐殖质层、淋溶层般可以分为腐殖质层、淋溶层、 淀积层和成土母质层。淀积层和成土母质层。 2理想土壤中矿物质占理想土壤中矿物质占 40%， 水分占水分占 20%30%，空气空气占占 20%30%，有机质占有机质占 10%。 3成土母质是土壤形成的物质成土母质是土壤形成的物质 基础基础， 为土壤形成提供最基本的为土壤形成提供最基本的 矿物质和无机养分矿物质和无机养分； 气候为土壤气候为土壤 的形成提供水分和热量的形成提供水分和热量， 是
33、土壤是土壤 形成的动力因素形成的动力因素； 生物为土壤提生物为土壤提 供有机物供有机物，形成土壤肥力形成土壤肥力，是土是土 壤形成的决定性因素壤形成的决定性因素；高度高度、坡坡 度度、 坡向等地形因素影响土壤的坡向等地形因素影响土壤的 发育发育； 时间决定着土壤的发育过时间决定着土壤的发育过 程。程。 4合理的人类活动可以改善土合理的人类活动可以改善土 壤的结构和性状壤的结构和性状，提高生产能提高生产能 力力； 违反自然成土过程的人类活违反自然成土过程的人类活 动动，则会破坏土壤结构则会破坏土壤结构，造成土造成土 壤退化壤退化，肥力下降。肥力下降。 题组题组 1认识土壤认识土壤 土壤空气和土壤
34、水分贮存于土壤孔隙中土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素而两者体积组成比例常因外界因素而 此消彼长此消彼长。下图中虚线下图中虚线表示土壤中空气和水分所占比表示土壤中空气和水分所占比例约为例约为 4%和和 46%。读图读图， 完成完成 12 题。题。 1适宜多数植物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅在适宜多数植物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅在() A之间之间B 之间之间 C之间之间D之间之间 2土壤有机质不包括土壤有机质不包括() A矿物质矿物质B枯枝落叶枯枝落叶 C动物动物残体残体D腐殖质腐殖质 1.C2.A第第 1 题题，土壤中的水分和空气的组成比例常常共同
35、影响着土壤的土壤中的水分和空气的组成比例常常共同影响着土壤的 热量状况。热量状况。当水分过多时当水分过多时，空气就会受到排挤空气就会受到排挤，造成土温下降造成土温下降，土壤缺氧土壤缺氧，影影 响植物生长；如果空气过多而水分缺少响植物生长；如果空气过多而水分缺少，则会造成养分和水分供应不足则会造成养分和水分供应不足，植物就植物就 会枯萎。会枯萎。性状良好的土壤性状良好的土壤，则既能通气透水则既能通气透水，又能蓄水保温。适宜多数作物生又能蓄水保温。适宜多数作物生 长的理想土壤的空气和水分组成比例一般在长的理想土壤的空气和水分组成比例一般在 20%30%之间变化。第之间变化。第 2 题题，土壤土壤
36、有机质主要包括动、植物残体和腐殖质。有机质主要包括动、植物残体和腐殖质。 题组题组 2影响土壤形成的主要因素影响土壤形成的主要因素 下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图读图，完成完成 34 题题。 3图中图中至至代表了自然地理环境的大气代表了自然地理环境的大气、 生物生物、地质地质、地形地形、水文要素水文要素， 其中对土壤形成比较稳定的影响要素是其中对土壤形成比较稳定的影响要素是() AB CD 4图示区域图示区域() A土壤肥力与生物活动密切相关土壤肥力与生物活动密切相关 B山坡上土壤厚度一般大于河谷山坡上土壤厚度一般大于河谷
37、C土壤的矿物养分主要来自植被土壤的矿物养分主要来自植被 D林地土壤有机质含量一般高于草地林地土壤有机质含量一般高于草地 3.C4.A第第 3 题题，各种成土因素中各种成土因素中，成土母质成土母质(与地质密切相关与地质密切相关)和地形是和地形是 比较稳定的影响因素比较稳定的影响因素，气候和生物则是比较活跃的影响因素。第气候和生物则是比较活跃的影响因素。第 4 题题，土壤肥力土壤肥力 与生物活动关系密切；山坡上因地形坡度大与生物活动关系密切；山坡上因地形坡度大，土壤易被侵蚀搬运土壤易被侵蚀搬运，故土壤厚度较故土壤厚度较 薄；土壤的矿物养分来自成土母质薄；土壤的矿物养分来自成土母质，植被是提供有机质
38、的；草地由于根系密集植被是提供有机质的；草地由于根系密集， 利利于有机质富集于有机质富集，有机质含量较森林土壤高。有机质含量较森林土壤高。 下图为我国两个不同区域土壤有机质含量随深度变化示意图下图为我国两个不同区域土壤有机质含量随深度变化示意图。 读图读图， 回答回答 5 6 题。题。 5影响土壤有机质含量高低的主导因素是影响土壤有机质含量高低的主导因素是() A地形和地质地形和地质B气候和岩石气候和岩石 C气候和生物气候和生物D成土母质成土母质 6对对两种土壤的判断两种土壤的判断，正确的是正确的是() A为草原土壤为草原土壤，可能位于我国青藏高原，可能位于我国青藏高原 B为草原土壤为草原土壤
39、，可能位于我国内蒙古东部可能位于我国内蒙古东部 C为森林土壤为森林土壤，可能位于我国海南岛中部可能位于我国海南岛中部 D为森林土壤为森林土壤，可能位于我国东北地区可能位于我国东北地区 5.C6.B第第 5 题题，气候直接影响土壤的水热状况气候直接影响土壤的水热状况，水热条件影响植被；生水热条件影响植被；生 物是土壤有机物质的来源物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素是土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主土壤肥力的高低主 要取决于有机质含量的多少要取决于有机质含量的多少。第第 6 题题，从图中从图中两种土壤的有机质含量来分析两种土壤的有机质含量来分析， 土层深厚土层深厚，表
40、层有机质含量较大表层有机质含量较大，青藏高原是高山高原气候青藏高原是高山高原气候，降水少降水少，植植 被稀少被稀少，不可能有不可能有这么厚的土壤；内蒙古东部是温带草原带这么厚的土壤；内蒙古东部是温带草原带，草原植被覆盖草原植被覆盖，土土 壤有机质丰富壤有机质丰富，多集中于土壤表层；海南岛中部属于热带森林多集中于土壤表层；海南岛中部属于热带森林，水热条件较好水热条件较好， 植被茂盛植被茂盛，有机质丰富有机质丰富，但分解快但分解快，淋溶作用强淋溶作用强，土壤贫瘠；东北地区属于温带土壤贫瘠；东北地区属于温带 森林森林，植被茂盛植被茂盛，土壤有机质丰富土壤有机质丰富，而且较深厚而且较深厚，符合符合图。
41、图。 (教师用书独具教师用书独具) 教材教材 P78活动活动 1提示提示：小块土壤用手小块土壤用手捏紧后体积变小主要是因为土壤中的空气被挤出捏紧后体积变小主要是因为土壤中的空气被挤出，土土 壤颗粒间的孔隙变小。壤颗粒间的孔隙变小。 2提示提示：结合教材的土壤等级标准结合教材的土壤等级标准，根据实际手捏土壤的感受来确定土壤的根据实际手捏土壤的感受来确定土壤的 等级。等级。 教材教材 P81活动活动 提示提示：黑色土壤主要分布在我国东北到内蒙古东部：黑色土壤主要分布在我国东北到内蒙古东部，这里夏季温暖湿润这里夏季温暖湿润，草草 类生长茂盛类生长茂盛，冬季寒冷冬季寒冷，微生物活动较弱微生物活动较弱，
42、土壤中有机物分解慢土壤中有机物分解慢，积累较多积累较多，所所 以土色较黑以土色较黑。红色土壤分布在南方。红色土壤分布在南方，这里高温多雨这里高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强土壤中矿物质的淋溶作用强 烈烈，氧化铁等含量较高氧化铁等含量较高，所以土壤呈红色。青色土壤主要在东部雨水较多且排水所以土壤呈红色。青色土壤主要在东部雨水较多且排水 不良或长期被淹的环境中形成不良或长期被淹的环境中形成，土壤中的铁多以氧化亚铁形式存在土壤中的铁多以氧化亚铁形式存在，土壤呈青灰土壤呈青灰 色色，如水稻土。白色土壤主要分布在西部如水稻土。白色土壤主要分布在西部，由于气候干旱由于气候干旱，土壤中盐碱含量比较土壤中盐碱含量比较 高高，有机质含量较低有机质含量较低，水分较少水分较少，所以常常呈白色。黄色土壤主要分布在中部黄所以常常呈白色。黄色土壤主要分布在中部黄 土高原地区土高原地区，是在黄土基础上发育的土壤是在黄土基础上发育的土壤，多呈黄色多呈黄色。总之总之，土壤是在成土母质土壤是在成土母质、 气候、生物、地形和时间等因素的综合作用下形成的。气候、生物、地形和时间等因素的综合作用下形成的。
