人教版(新起点)二年级下册英语Unit 1 Playtime-lesson 2-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:80d8c).docx
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人教版(新起点)二年级下册英语Unit 1 Playtime-lesson 2-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:80d8c).docx
1、Unit1 lesson2 教学设计 教学目标: 1. 语言技能目标 (1)复习有关游戏或活动的六组词汇:play football,fly a kite,ride a bike, make a model plane 以及一个单词 swim。 (2)能够听懂.会说有关询问和回答某人会不会做某项活动或游戏的的功能句: Can you? Yes,I can.No,I cant.并能在恰当的情境中初步运用。 2. 情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与, 积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护公物的
2、习惯。 教学重点:与活动有关的六个词汇:play football,fly a kite,ride a bike, make a model plane。 教学难点:句型 Can you? Yes,I can.No,I cant.的使用。 教学过程: Step I. Warm-up Step II. Review 复习 play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman, swim 六个动词词组。 Step III. Presentation 1、Lets chant. 2、根据老师的口令做一做,
3、演一演 。 3、呈现新句型,教学生说一说,并纠正学生的发音。 4、重点操练否定回答 5、Game:把单词卡片藏在身后,让学生猜着回答 .开火车的游戏练习句子。 6、小组评比 7、Game:连锁反应 Step IV. Consolidation and extension 1、再次让学生跟读句子,巩固所学知识。 2、听音跟读,学生四人小组模仿做一做,教师巡视指导。 3、Lets survey Step V. Course summary 教师小结:通过本课的学习同学们能够用英文询问同伴能干什么。当同伴询问自己时能 用英文回答。 Step VI. Homework 用所学新句型做一个小调查,询问父母或朋友能做什么并做出 回答。