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    专题06 填空压轴题(针对训练)(原卷版).docx

    • 文档编号:1395754       资源大小:146.64KB        全文页数:6页
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    专题06 填空压轴题(针对训练)(原卷版).docx

    1、1(2020芜湖县二模)如图,在正方形 ABCD 中,AB4,点 P、Q 分别在直线 CB 与射线 DC 上(点 P 不与点 C、点 B 重合),且保持APQ90,CQ1,则线段 BP 的长为 2(2020菏泽)如图,直线 y?南 ? ?x3 交 x 轴于点 A,交 y 轴于点 B,点 P 是 x 轴上一动点,以点 P 为圆 心,以 1 个单位长度为半径作P,当P 与直线 AB 相切时,点 P 的坐标是 3如图,ABC 中,ACB90,sinA? ? ?,AC12,将ABC 绕点 C 顺时针旋转 90得到ABC, P 为线段 AB上的动点,以点 P 为圆心,PA长为半径作P,当P 与ABC 的

    2、边相切时,P 的半 径为 4(2021肇源县模拟)如图,在边长为 3 的等边ABC 中,点 D 在 AC 上,且 CD1,点 E 在 AB 上(不 与点 A、B 重合),连接 DE,把ADE 沿 DE 折叠,当点 A 的对应点 F 落在等边ABC 的边上时,AE 的长为 5(2020滨湖区二模)如图,在矩形 ABCD 中,AB5,BC6,点 M,N 分别在 AD,BC 上,且 3AM AD,3BNBC,E 为直线 BC 上一动点,连接 DE,将DCE 沿 DE 所在直线翻折得到DCE,当点 C恰好落在直线 MN 上时,CE 的长为 6(2020颍上县模拟)如图,在菱形 ABCD 中,对角线 A

    3、C 与 BD 相交于点 O,AB4 ?,BAD60, 点 E 是边 AB 上的一个动点(不与 A、B 两点重合),过点 E 作 EFAD 于点 F,作 EGAD 交 AC 于点 G, 过点 G 作 GHAD 交 AD(或 AD 的延长线)于点 H,得到矩形 EFHG,当 DH?时,则矩形 EFHG 的面积是 7(2020南昌模拟)在矩形 ABCD 中,边 AB1,AD2,E 是边 AD 的中点,点 P 在射线 BD 上运动, 若BEP 为等腰三角形,则线段 DP 的长度等于 8(2020红花岗区二模)如图是一张矩形纸片 ABCD,已知 AB8,AD6,E 为 AB 上一点,AE5, 现要剪下一

    4、张等腰三角形纸片(AEP),使点 P 落在矩形 ABCD 的某一条边上,则等腰三角形 AEP 的 底边上的高的长是 9(2020沭阳县模拟)如图,在直角ABC 中,C90,AC9,AB15,P、Q 分别为边 BC、AB 上的两个动点,若要使APQ 是等腰三角形且BPQ 是直角三角形,则 PQ 10(2021新抚区一模)如图,在矩形 ABCD 中,AB15,AD8,E 为 AB 边上一点,将BEC 沿 CE 翻折,点 B 落在点 F 处,当AEF 为直角三角形时,AE 11(2021云南模拟)如图,有一正方形 ABCD,边长为 4,点 E 是边 CD 上的中点,对角线 BD 上有一动 点 F,当

    5、顶点为 A、B、F 的三角形与顶点为 D、E、F 的三角形相似时,BF 的值为 12(2020巩义市一模)如图,矩形 ABCD 中,AB4,BC6,E 是 BC 边的中点,点 P 是线段 AD 上的 动点,过 P 作 PFAE 于 F,当以点 P、F、E 为顶点的三角形与ABE 相似时,AP 的长为 13(2020南漳县模拟)如图,菱形 ABCD 中,AB8,B120,沿过菱形不同的顶点裁剪两次,再 将所裁下的图形拼接,若恰好能无缝,无重叠的拼接成一个矩形,则所得矩形的对角线长为 14(2020安庆一模)如图,ABC 是一张等腰三角形纸片,且 ABAC6,BC4,将ABC 沿着某条 过一个顶点

    6、的直线折叠,打开后再沿着所得到的折痕剪开,若剪开后的两个三角形能够拼成一个与原 ABC 不全等的新三角形,则折痕的长为 15(2020瑶海区一模)如图,有一张面积为 12 的锐角三角形纸片,其中一边 BC 为 4,把它剪两刀拼成 一个无缝隙、无重叠的矩形,且矩形的一边与 BC 平行,则矩形的周长为 16(2020红花岗区二模)如图是一张矩形纸片 ABCD,已知 AB8,AD6,E 为 AB 上一点,AE5, 现要剪下一张等腰三角形纸片(AEP),使点 P 落在矩形 ABCD 的某一条边上,则等腰三角形 AEP 的 底边上的高的长是 17(2020 春自贡模拟)如图,在三角形纸片 ABC 中,C

    7、90,A30,AC9,将纸片沿过点 B 的直线折叠,使点 C 落在斜边上的点 E 处,折痕记为 BD,剪去ADE 后得到双层BDE,再沿着过 BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形,则所得平行四 边形的面积是 18(2020 秋青羊区校级模拟)定义:有一组对角互补的四边形叫做互补四边形,如图,在互补四边形纸 片 ABCD 中,BABC,ADCD,AC90,ADC30将纸片先沿直线 BD 对折,再将对 折后的纸片从一个顶点出发的直线裁剪,把剪开的纸片打开后铺平,若铺平后的纸片中有一个面积为 4 的平行四边形,则 CD 的长为 19已知关于 x 的二次函数

    8、yax2+(a21)xa 的图象与 x 轴的一个交点的坐标为(m,0)若 2m 3,则 a 的取值范围是 20(2020新华区校级一模)在平面直角坐标系中,我们把横纵坐标都是整数的点叫做整点,已知二次函 数 y?南 ? ? ?4 和反比例函数 y? ? ?(k0,x0)的图象如图所示,它们围成的阴影部分(包括边界)的 整点个数为 5,则 k 的取值范围是 21在平面直角坐标系中,垂直于 x 轴的直线 l 分别与函数 yxa+1 和 yx22ax 的图象相交于 P,Q 两 点若平移直线 l,可以使 P,Q 都在 x 轴的下方,则实数 a 的取值范围是 22(2020上虞区一模)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,点 P 坐标为(1, ?),以 OP 为斜边作等腰 直角OAP,直角顶点 A 在反比例函数 y? ? ?的图象上,则 k 的值是 23(2020让胡路区模拟)已知抛物线 yx2+mx+2m,在自变量 x 的值满足1x2 的情况下,若 对应的函数值 y 的最大值为 6,则 m 的值为 24(2020南平模拟)已知函数 yx2(1+m)x2m,当1x1 时,至少有一个 x 值使函数值 ym 成立,则 m 的取值范围是


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