1、儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 世说新语 两则 七年级语文课件七年级语文课件 目 录 c o n t e n t s 课前导读课前导读 咏咏 雪 雪 陈太丘与友期陈太丘与友期 课后学习课后学习 第一章节第一章节 课前导读课前导读 课前导读课前导读 刘义庆(403444)，彭城(今江苏徐州市)人， 南朝 宋文学家。由于他熟悉两晋士大夫的言行，又参 阅了 有关论述，加上手下才学之士的帮助，终于编出了中国 文学史上第一部轶事小说世说新语。 作 者 简 介 南朝梁刘峻为这部书作注，引书多至近四百种，又增加了许多材料。 全书语言精练，辞意隽永，对后代笔记文学影响很
2、大。往往三言两语， 就能让读者看到当时的社会风气和一些人物的精神面貌。 课前导读课前导读 世说新语是我国南朝宋时期（420-581年） 产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。 是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的， 是六朝志人小说的代表，梁代刘峻作注。 课 文 背 景 本文分别是咏雪和陈太丘与友期，分别记述了谢道韫巧答谢太傅 和陈元方巧辩陈太丘友人的故事。 咏 雪咏 雪 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 第二章第二章 咏咏 雪雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪 骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风 起
3、。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝 之妻也。 作品原文 咏雪 咏咏 雪雪 （1）谢太傅：即谢安（320385），字安石，晋朝陈郡阳 夏（河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军 等官职。死后追赠为太傅。 （2）内集：家庭聚会。 （3）与儿女讲论文义：儿女，这里当“子侄辈”讲，即 年轻一辈。讲论文义：讲解诗文。讲：讲解。 论：讨论。 （4）俄而雪骤：俄而，不久，一会儿。骤：急，迅速。 注 释 译 文 咏咏 雪雪 （5）何所似：像什么。 （6）欣然：高兴的样子。 （7）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。 做过东阳太守。 （8）差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。 拟
4、，相比。 注释译文 咏咏 雪雪 （9）未若柳絮因风起：不如比作柳絮凭借风儿漫天飘起。 未若：不如比作。因：凭借 （“因”在这里有特殊含义） （10）无奕女：指谢道韫（yn），东晋有名的才女，以聪 明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之的妻子。 （11）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做 过江州刺史、左将军、会稽内史等。 注释译文 咏咏 雪雪 在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会，跟子侄 辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢太傅高兴地 说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说： “把盐撒在空中差不多可以相比。”谢道韫说： “不如说是柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得 笑了起来。她是谢安大哥
5、谢无奕的女儿，也是左 将军王凝之的妻子。 作 品 译 文 咏雪 咏咏 雪雪 咏雪： 本文通过寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫 的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。同时， 谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”，体现了当 时尊重女子、以才德服人的社会风气。 中 心 思 想 陈太丘与有期陈太丘与有期 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 第三章第三章 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去， 去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信
6、；对子骂父，则是无 礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 原文阅读 陈太丘与友期陈太丘与友期 原文翻译 陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。正午已过，（友人） 没到，太丘不再等候就走了。太丘走后，（友人）才来。陈元方那年七岁， 正在门外玩耍。友人问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等您很久 没来，他已经走了。”朋友便生气了：“不是人哪!和别人相约同行， （却）把别人丢下，自己走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午走，您 正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人 感到惭愧，下车拉元方，元方走进自己家的大门，不回头看。 陈太丘与友期陈太丘与友期 （1）陈太丘：即
7、陈寔（sh）（104186或187），字仲 弓，东汉颍川许（现河南许昌）人，做过太丘县令。太丘， 县名；长，长官。古代常以地名称其官长。 （2）期行：相约同行。期，约定，今义为日期，行，出行。 （3）期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。 （4）过中不至：过中，过了正午。至：到。 注释译文 陈太丘与友期陈太丘与友期 （5）太丘舍去：舍去，不再等候而离开了。舍，丢下。 去，离开。 （6）去后乃至：乃至，（友人）才到。乃：才。至：到达 （7）元方：即陈纪（129199），字元方，陈寔的长子。 （8）戏：玩耍，游戏。 （9）尊君在不(fu)：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。 不，通“否”
8、，句末语气词，表询问。 注释译文 陈太丘与友期陈太丘与友期 （10）非人哉：不是人啊！非：不是。哉：语气词， 表示感叹。 （11）相委而去：相委，丢下别人。相，副词，表示一 方对另一方的行为。委，丢下，舍弃。 而，表示修饰。 （12）君：古代尊称对方，现可译为“您”。 （13）家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。 （14）引：拉，这里是表示友好的动作。 注释译文 陈太丘与友期陈太丘与友期 （15）顾：回头看。 （16）无信：丧失信用，信：信用、诚信。 （17）无礼：违反礼节;没有礼貌，礼：礼节。 注释译文 陈太丘与友期陈太丘与友期 l 元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？ l 元方是一个怎样的孩子呢？ l 从这则故事中，我们得到什么启示？ 理解赏析 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期：本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事，反映 了人要守约、讲信、懂礼，才能受到别人的尊重的道理。文章表现了陈 元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。告诫人们办事要讲 诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。 中心思想 课 后 学 习课 后 学 习 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 第四章第四章 课后学习课后学习 1、背诵全文。 2、课外阅读世说新语中其它故事。
