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    小学科学苏教版四年级下册第三单元第9课《庞大的“家族”》练习题5.doc

    • 文档编号:1382616       资源大小:353KB        全文页数:4页
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    小学科学苏教版四年级下册第三单元第9课《庞大的“家族”》练习题5.doc

    1、1 四四年级年级科学科学下册下册庞大的庞大的“家族家族” 练习题练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、填空题一、填空题 1、动物界中种类最多的是_。 2、昆虫中种类最多的是_。 3、昆虫的身体分为_、_、_三部分。 4、蚂蚁的头上有_对触角,胸部有_对足。 二、判断题,对的打二、判断题,对的打,错的打,错的打。 1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。 () 2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。 () 3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分。 () 4.我们平时所见的虫子都是昆虫。 () 5.昆虫是动物王国中种类最多的,约占 80%。 () 6.昆虫的个体都很小,所以它们属于微生物。 (

    2、) 三、选择题,将正确的序号填在括号内。三、选择题,将正确的序号填在括号内。 1.下列动物属于昆虫的是() 2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有()对足。 A.2B.3C.4 3.大多数昆虫有()对翅膀。 A. 1B. 2C.3 4.下列昆虫中属于甲虫的是() A.蚯蚓B.蜻蜓C.七星瓢虫 5.世界上种类最多数量最大的一类动物是() A.昆虫B.鸟类C、鱼类 四、连线题四、连线题 2 五、填图题五、填图题 写出昆虫结构名称。 六、综合题六、综合题 1、下面是一则新闻报道,阅读后回答相关问题。 都是都是“天牛天牛”惹的祸惹的祸 校园里的很多大树的树干都被掏得浑身是洞, 这是怎么回事?感到很

    3、担忧的同学们仔细查看, 原来是“天牛”惹的祸。 老师随后找到了绿化管理部门的工作人员,工作人员称,这些洞是天牛造成的,这些天牛的 幼虫蛀食树干和树枝,危害树木的生长发育。工作人员还表示,防治天牛有几种办法,如人工捕 捉成虫后处理掉;在洞口注射农药,用泥封口;给大树挂吊瓶注射农药或用农药 1 比 1 加水喷射 树干,让树干吸收等。 (1)从报道中我们知道,天牛对_本植物有很大危害。天牛的幼虫会蛀食_ 和_。 (2)我们知道天牛是一种昆虫,那么昆虫都有哪些形态特征呢? (3)对于防治天牛的方法,你有什么更好的建议?(从保护生态环境方面作答) A B C D E 3 2、请阅读下面的文字资料,然后回

    4、答问题。 昆虫种类繁多、形态各异,是地球上数量最多的动物,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角 落。 直到 21 世纪初,人类已知的昆虫有 100 余万种,但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中 种类最多,数量最大,对农业生产和人类健康造成重大影响。常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、 苍蝇、蚊子、蟑螂等。 多数昆虫在两只复眼的中上方都有一对触角,触角是昆虫的主要感觉器官,帮助昆虫探明前 方是否有障碍物,寻找食物和配偶。有些昆虫也经常用触角与同伴交流信息。 口器是昆虫的嘴,担负着取食的重任。因为食物不同,不同的昆虫也就具有不同类型的口器, 如蝗虫的咀嚼式口器,家蝇的舐吸式口器等。 有些昆虫的耳朵长得很

    5、奇怪,例如蟋蟀的耳朵就是它们每条前足膝盖以下一块呈鼓膜状的隆 起,能感觉其他蟋蟀求偶的声音;飞蛾的耳朵长在腹部,可以感受到蝙蝠靠近的声音。 (1)可以帮助昆虫探明前方是否有障碍物,寻找食物和配偶等的感觉器官称作_。 (2)口器是昆虫的嘴,担负着取食的重任。因为食物不同,不同的昆虫也就具有不同类型的 口器。根据蚊子的进食特点,请你判断蚊子的口器是_(填“咀嚼式口器” “舔吸式口器” 或“刺吸式口器” ) 。 (3)下列动物中属于昆虫的动物是() 。 A.知了B.蜘蛛C.蛞蝓(鼻涕虫) (4)课堂上观察蟋蟀的耳朵,相对合适的工具是() 。 A.放大镜B.显微镜C.透视镜 (5) 有人认为, 昆虫数

    6、量巨大, 对农业生产和人类健康造成重大影响, 所以要尽量捕杀昆虫。 我认为这个观点是_(填“正确”或“错误” )的。 4 附:参考答案附:参考答案 一、填空题一、填空题 1、昆虫 2、甲虫 3、头胸腹 4、13 二、判断题二、判断题 1、2、3、4、5、6、 三、选择题三、选择题 1、C2、B3、B4、C5、A 四、连线题四、连线题 五、填图题五、填图题 A 头B 触角C 胸D 足E 腹 六、综合题六、综合题 1、 (1)木;树干;树枝 (2)昆虫的形态特征是身体分为头、胸、腹三部分,头上艮有一对触角,胸部长有三对足。 (3)可以适量引入天牛的天敌,用来控制天牛的数量。 2、 (1)触角(2)刺吸式口器(3)A(4)A(5)错误


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