教科EEC版五下Unit3 What Are You Going to Do -Class 2 Textbook p.25-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d1283).docx
-
文档编号：1374380
资源大小：18.80KB
全文页数：3页
- 资源格式： DOCX
下载积分：3文币 交易提醒：下载本文档，3文币将自动转入上传用户（老黑）的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
|
友情提示
2、试题类文档，标题没说有答案的，则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单，否则不予退换。
3、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
教科EEC版五下Unit3 What Are You Going to Do -Class 2 Textbook p.25-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d1283).docx
1、EEC 小学英语五年级下册 Unit3 What are you going to do. 教学设计 教学内容：Unit3 What are you going to do? 教学目标： 1、学生能够听懂并理解课文的内容。 2、能和同伴分角色表演内容 3、通过听读课文内容，训练听说英语技能。 4、让学生对本课有学习兴趣。 教学重点：听、说、理解课文内容。 教学难点：语音语调的模仿。 教学过程： Step one Pre-reading 1. Greetings 与学生打招呼问好。 播放音乐吸引学生的注意力。 2. Leading-in Guess jobs(导出课题) Step twoWhil
2、ereading 1、幻灯片播放第五幅图询问“Who are they?” 带着问题听全文 小组汇报答案. 小结 2、听第五幅图的内容回答问题 汇报答案. 小结 3、听第六幅图的内容回答问题 汇报答案. 小结 4、 学习“vet” “farmer” 5、听第七幅图的内容回答问题 汇报答案. 小结 6、学习“take care of” “animals”feed”和“beach”的发音。 7、听第七幅图的内容回答问题 汇报答案. 学习“trip”拓展“train” “truck” 8、再听一次全文进行跟读训练 9、Role play 10、读句子，归纳学习内容。 step three: practice 1、Fill in the blanks. 2、Make sentences use “teacher,student,doctor,farmer”. 3、出示 Biliis family.练习新学习的句型。 4、Sum-up Homework：Write an essay about“My parents jobs” 板书设计：Unit 5 What are you going to do? she/hedo?She/He is a/an. What doesyour father/Xiaoxiao. What do you do?Im a/an.
