1、Unit 5 Lets Eat Unit 5 Lets Eat DumplingsDumplings Whats your favourite food ?Whats your favourite food ? kind kaind kind kaind 名词名词 种类种类 复数形式复数形式 kinds kinds There are many kinds of fruits . meat mi:t meat mi:t 名词名词 肉肉 复数 meats boil bil boil bil 动词动词 煮煮 taste teist taste teist taste teist taste tei
2、st 名词名词名词名词 品尝品尝品尝品尝 复数形式 tastes bowl bul 名词 碗 复数形式复数形式 bowlsbowls Look and Read Look and Read kind kind kind kind 种类种类种类种类 meat meat meat meat 肉肉肉肉 boil boil boil boil 煮煮煮煮 taste taste taste taste 品尝品尝品尝品尝 bowl bowl bowl bowl 碗碗碗碗 Chant ! Dumplings Dumplings Dumplings Dumplings Eat Eat Dumplings Du
3、mplings Kind Kind Kind Kind What kind of dumplings do you want ?What kind of dumplings do you want ? Meat Meat Meat Meat Meat dumplings,please .Meat dumplings,please . Homework Homework 汉译英汉译英 1.1.晚饭让我们吃饺子吧晚饭让我们吃饺子吧 2.2.你想吃什么种类的饺子？你想吃什么种类的饺子？ 3.3.你想来一碗汤吗？你想来一碗汤吗？ 4.4.慢慢吃饭。慢慢吃饭。 Class is overClass is
4、 over Unit 5 Lets Eat Dumplings 教学内容: EEC 英语六年级下册 Unit 5 Lets Eat Dumplings 第 一课时。 教学目标： 语言技能 1. 能够听懂并问答种类。 2. 能够听懂并能运用餐桌用语。 语言知识 1 句子 A:-What kind of dumplings ? -Meat dumplings, please. B:-Would you like a bowl of soup ？ -Yes ,please. 2.单词与短语: kind , meat, boil ,taste , Take you time eating , bowl
5、. 3.字母与语音: 能够掌握辅音字母后 s ,es 的发音。 教学重点: 1.培养学生独立表达自己意愿的能力。 2.培养学生热爱生活、体会选择食物的愉快心情。 教学难点： 帮助学生意识到控制食欲和健康饮食习惯的重要性。 教具:课件 录音机 教学过程： 一、Warm -up. 1.教师与学生互相问候 T:Hello, boys and girls ! Ss: Hello ,teacher! 2 听歌曲 Sing Along Whats your favourite food? 2、Presentation 1. 利用歌曲导入新课板书课题 Unit 5 Lets Eat Dumplings 2.
6、利用课件学习单词。 A: kind （课件出示图片） T: Look at the picture .What are the these ？(出示各 种水果的图片) Ss: They are fruits . T: Yes, there are many kinds of fruits T：讲解 kind kaind 名词 种类 （让学生用手指在空中 写单词后反复读，最后让学生一个接一个读单词） 复数形式 kinds. e.g:What kind of dumplings do you want ?(板书） B: meat （课件出示图片） T: Look at the picture .W
7、hat are the these ？(课件出 示各种肉的图片） T: Chicken ,steak, ham ,What are they in Chinese? Ss:肉 T: Yes, in English we call it meat.(教师让学生读一读 单词，后纠正发音） T: 讲解：meat mi:t 名词 肉 复数形式 meats （让 学生用手指在空中写单词后反复读，最后让学生一个接一个 读单词） e.g:Meat dumplings (板书） C. boil （课件出示煮东西的图片） T: What are they doing ? Ss: 煮东西 T: 讲解单词 boil
8、 bil 动词 煮 （让学生用手指在空 中写单词后反复读，最后让学生一个接一个读单词） e.g: Well boil our dumplings(板书） D: taste (教师利用课件讲解单词） tasteteist 名词 品尝 复数形式 tastes （让 学生用手指在空中写单词后反复读，最后让学生一个接一个 读单词） e.g: It tastes great !(板书） E: bowl (教师利用课件讲解碗的英语单词） T: bowl bul 名词 碗 复数形式 bowls .（让学生用手指在空中写单词后反复读，最后让学生一个接 一个读单词） e.g: Would you like a
9、bowl of soup ? (板书） 3.利用课件总结以上所学单词。 三、Listen and speak 1.播放教科书 44 页课文内容，让学生进行跟读训练。 2. 教师领读翻译汉语意思。 3. 让学生同桌之间练习对话。 4. Acting .(扮演对话中的人物） 四、 Practice . 1. 让学生练习对话。 2. 再一次播放教科书 44 页课文内容，让学生进行跟读训练。 3. 让学生整理本节课所学英语单词和句子。 五、Chant Dumplings Dumplings Eat Dumplings Kind Kind What kind of dumplings do you wa
10、nt ? Meat Meat Meat dumplings,please 6、Homework 汉译英 1.晚饭让我们吃饺子吧 2.你想吃什么种类的饺子？ 3.你想来一碗汤吗？ 4.慢慢吃饭。 七、 Sing Along Whats your favourite food? （利用歌曲结束本节学习） 板书设计 Unit 5 Lets Eat Dumplings 1. What kind of dumplings do you want ? 2.Meat dumplings. 3. Well boil our dumplings. 4.It tastes great ! 5.Would you like a bowl of soup ?
